|
|
|
I.Информационная справка о школе.
1.1. Общие сведения.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Бутчинская cредняя общеобразовательная школа |
Юридический адрес
Калужская область, Куйбышевский район, с. Бутчино, ул. Школьная, д.11 |
Фактический адрес
Калужская область, Куйбышевский район, с. Бутчино, ул. Школьная, д.11 |
Телефон | 8(484 | Факс | 8(484 | *****@***ru |
Директор образовательного учреждения
Заместители директора ОУ по направлениям
– заместитель директора по УВР |
– заместитель директора по ВР |
Учредители (название организации и/или Ф. И.О. физического лица, адрес, телефон)
Администрация (исполнительно-распорядительный орган) МР «Куйбышевский район» Калужская область, Куйбышевский район, п. Бетлица, |
Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность
Серия, № | Дата выдачи | Аккредитованные образовательные программы | Срок окончания действия |
Лицензия – серия 40 Л 01 № 000 | 10. | 1.Программа начального общего образования. 2. Программа основного общего образования. 3. Программа среднего (полного) общего образования. | Бессрочно |
Свидетельство об аккредитации
Серия, № | Дата выдачи | Аккредитованные образовательные программы | Срок окончания действия свидетельства о государственной аккредитации |
Свидетельство о государственной аккредитации Серия ОП № 000 Рег.№ 14(3) | 14.03.2011 | 1.Программа начального общего образования. 2. Программа основного общего образования. 3. Программа среднего (полного) общего образования. | 14 марта 2016г. |
Свидетельство о присвоении Государственного регистрационного номера
ОГРН
Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации
ИНН
Санитарно-эпидемиологическое заключение территориального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в Калужской области
№ 40.01.05.000.М.002277.09.07 от 26.09.2007 г. № бланка 1067180 |
Школа работает в режиме шестидневной недели. Продолжительность уроков – 40 минут, 1 класс-35 мин. Учебные занятия начинаются в 9.00. В режим работы школы включены одна перемена 20 минут, одна перемена – 30 минут. Остальные перемены – по 10 минут. Во второй половине дня проводятся факультативные занятия для учащихся. Работают спортивные секции и кружки.
Расписание звонков
1-й урок | 9:00 - 9:40 |
2-й урок | 9:50 - 10:30 |
3-й урок | 10:40 - 11:20 |
4-й урок | 11:40 - 12:20 |
5-й урок | 13:50 - 13:30 |
6-й урок | 13:40 - 14:20 |
7-й урок | 14:30 - 15:10 |
Горячее питание из трех блюд получают 100% учащихся школы.
Постоянно функционирует школьный музей.
Библиотечный фонд учебников обновился и в этом году.
1.2. Структура управления образовательным учреждением
Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом школы на основе принципов гласности, открытости, демократии и самоуправления. В школе создан и работает Управляющий совет школы, успешно действует совет старшеклассников, функционируют классные родительские комитеты. В управление школой включены органы ученического самоуправления. Действует педагогический совет.
Административно-управленческая работа школы обеспечивается следующим кадровым составом:
=> директор;
=> заместитель директора (учебно-воспитательная работа) ;
=> заместитель директора (воспитательная работа);
=> заместитель директора (хозяйственная работа).
В школе постоянно совершенствуется деятельность управления. В реализации Программы участвуют администрация, руководители методических объединений, учителя, библиотекарь, вожатый. Функциональные обязанности четко определены.
Ведущая функция директора - координация образовательного процесса. Заместители директора обеспечивают оперативное управление образовательным процессом и реализуют основные управленческие функции: анализ, планирование, организацию контроля, самоконтроль, регулирование деятельности педагогического коллектива.
Деятельность методического совета, методических объединений, внутришкольные мероприятия, открытые уроки, оформление методического уголка составляют основу методического обеспечения выполнения образовательной программы. На данное время материально-техническое обеспечение школы удовлетворительное, укрепление и дальнейшее развитие предусмотрено при опоре на помощь администрации МР «Куйбышевский район», родительской общественности, спонсорскую помощь.
Основными формами самоуправления в школе являются:
· Управляющий совет;
· общее собрание трудового коллектива;
· педагогический совет;
· классные родительские комитеты;
· совет старшеклассников;
· детская организация «Возрождение»
Деятельность форм самоуправления регламентируется Уставом школы и локальными актами, разработанными школой и утвержденными Управляющим советом школы.
Основные вопросы образовательного процесса рассматриваются на педагогическом совете школы. Педагогический совет определяет перспективные направления деятельности школы, принимает программу развития школы, образовательную программу и осуществляет их корректировку.
С педагогическим советом взаимодействует Управляющий совет школы, в состав которого входят представители: родительской общественности, избранные на родительской конференции простым большинством голосов; педагогического коллектива, избранные на собрании трудового коллектива; учащихся 9-11 классов, избранные на классных собраниях простым большинством голосов; общественности по соглосованию.
Взаимодействие созданных в школе структур позволяет:
ü создать оптимальные условия для организации образовательного пространства в школе;
ü сохранять и укреплять традиции школы;
ü развивать материально-техническую базу школы;
ü способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся.
Система ученического самоуправления направлена на социализацию учащихся. Освоение ими разных социальных ролей, формирование организаторских способностей, потребности в успешной самореализации, дальнейшему профессиональному самоопределению, способствует созданию позитивных отношений между учащимися, учителями и родителями.
1.3. Кадровое обеспечение
В школе работают 15 педагогических работников, включая администрацию школы. Педагогический коллектив достаточно квалифицированный. 86 % (13 человек) педагогических работников имеют высшее образование, 7 % (1 человек) - среднее специальное, 7%(1 человек) - незаконченное высшее. Школа укомплектована кадрами. 20 % (3 человека) педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 40 % (6 человек) - I, 20 % (3 человека)-имеют соответствие занимаемой должности, без категории – 20 %.(3 человека).
Большинство учителей имеют награды различного уровня. 5 - «Отличники народного просвещения», ряду учителей вручены Благодарности, Почетные грамоты губернатора, Министерства РФ.
Квалификация педагогических кадров школы соответствует реализуемой школой образовательной программе.
Процент педагогов, применяющих в своей деятельности современные образовательные технологии: 2012/2013 учебный год – 100% .
Школа в своей деятельности ориентируется на развивающее обучение и личностно ориентированные образовательные технологии:
Начальная школа (в 1 – 4 классах): (ФГОС)
· развивающее обучение;
· ИКТ;
· игровые методы;
· проблемное обучение;
· обучение в сотрудничеств;
· здоровьесберегающие технологии.
Основная школа (в 5 – 9 классах):
· КСО ;
· игровые методы;
· обучение в сотрудничестве;
· проблемное обучение;
· разноуровневое обучение;
· ИКТ;
· дифференцированное обучение;
· развивающее обучение.
Средняя школа (в 10 – 11 классах):
· игровые методы;
· обучение в сотрудничестве;
· проблемное обучение;
· развивающее обучение;
· лекционно – семинарско – зачётная система.
По возрастному составу большинство учителей находятся в возрастной категории от 25 до 63 лет.
1.4. Учебный план
1. 1.Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план разработан на основе федеральной нормативно - правовой базы: федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000), а также регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Калужской области от 01.01.2001 №. 1206
Федеральный компонент обеспечивает выполнение государственного стандарта и реализуется за счет использования общеобразовательных программ, имеющих гриф Министерства образования и науки РФ.
Школьный компонент решает две главные задачи: с одной стороны он дополняет федеральный компонент, с другой - обеспечивает выполнение социального заказа.
Учебный план опирается на следующие принципы:
- выполнение Госстандарта по базисным дисциплинам,
- расширение содержания и превышение стандарта образования в приоритетных для учащихся направлениях.
В учебном году будет осуществляться организация системы предпрофильной подготовки в 9-м классе, что должно способствовать индивидуализации обучения и социализации школьников.
Учебный план рассчитан на 5 – дневную учебную неделю в 1-м классе и на 6 – дневную неделю в 2-11 классах. Продолжительность учебного года составляет 33 недели для первого класса, не менее 34 недель для остальных классов.
Продолжительность урока составляет 40 минут, за исключением 1-4 классов согласно СанПин 2.4.2.1178-02 (п.2.9.1.). Продолжительность перемен 10 минут, одна перемена 20 минут, одна перемена – 40 минут.
Занятия организованы в одну смену. Максимальная нагрузка для учащихся соответствует учебной нагрузке в соответствии с требованиями СанПин 2.4.2.1178-02 (п.2.9.1.).
1. Начальное общее образование. ФГОС
2.1. 1.1. План ориентирован на 4-летний срок освоения программ. Обучение ведется по БУП 2004 года. Все предметы инвариантной части представлены в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.
1.2. Предмет «Информатика и ИКТ», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 2-4 классах как самостоятельный предмет. Часы на данный предмет выделяются из школьного компонента.
1.3. Из школьного компонента добавляются:
а) во 2 классе:
- 1 час на изучение предмета «Информатика и ИКТ»;
- 1 час на изучение предмета «Математика»;
- 1 час на изучение предмета «Основы православной культуры».
б) в 3 классе:
- 1 час на изучение предмета «Литературное чтение»;
- 1 часа на изучение предмета «Математика».
- 1 час на изучение предмета «Технология».
в) в 4 классе:
- 1 час на изучение предмета «Литературное чтение»;
- 1 час на изучение предмета «Математика».
- 1 час на изучение предмета «Технология».
3. Основное общее образование.
3.1. Все предметы инвариантной части представлены в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.
2.2. Из школьного компонента добавляются:
а) в 5 классе:
- 1 час на изучение предмета «Литература»;
- 1 час на изучение предмета «Математика»;
- 1 час на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;
- 1 час на изучение предмета «Информатика и ИКТ»;
- 0,5 часа на изучение спецкурса «Основы растениеводства».
б) в 6 классе:
-1 час на изучение предмета «Математика»;
-1 час на изучение предмета «Информатика и ИКТ»;
- 1 час на изучение предмета «География» и 1 час на изучение предмета «Биология» для освоения 2-х часовых программ по данным предметам, и в связи с отсутствием в основном звене замкнутого интегрированного курса по предмету «Краеведение»;
- 1 час на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
в) в 7 классе:
- 1 час на изучение предмета «Русский язык»;
- 1 час на изучение предмета «Информатика и ИКТ»;
- 1 час на изучение предмета «Математика;
- 1 час на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;
- 1 час на изучение спецкурса «Черчение».
г) в 8 классе:
-1 час на изучение предмета «Химия»;
-1 час на изучение предмета «Математика»;
- 1 час на изучение предмета «Технология»;
- 1 час на изучение спецкурса «Черчение»;
-1 час на изучение курса по выбору «Общественное движение в России XIX века» в области «Обществознание».
д) в 9 классе:
-1 час на изучение предмета «Химия»;
-1 час на изучение предмета «Всеобщая история»;
-1 час на изучение предмета «Математика»;
-1 час на курс по выбору «Практическая стилистика» в образовательной области «Филология»;
- 1 час на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;
-1 час на элективный курс «Человек и среда» в образовательной области «Естествознание».
Часы используются для подготовки учащихся к ГИА, отработки ЗУН учащихся, более полного освоения отдельных тем программы.
Среднее (полное) общее образование.
Среднее (полное) общее образование призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.
Обязательная нагрузка соответствует максимальной недельной нагрузке. УП составлен в соответствии с БУП-2004 с изменениями от 01.01.2001г № 000 по Калужской области и включает в себя три компонента содержания образования: федеральный, региональный и компонент образовательного учреждения.
Школьный компонент в старшей школе представлен дополнительными уроками по предметам, элективными курсами.
Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются также для увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых и профильных учебных предметов федерального компонента.
В 10 классе по одному дополнительному часу выделено на занятия по следующим предметам: «Биология», «Химия», «Технология», «Математика», «Всеобщая история».
По одному дополнительному часу выделено на элективные курсы в области: «Русский язык», «Математика», «Обществознание», «Физика». Часы используются для подготовки учащихся к ЕГЭ, отработки ЗУН учащихся, более полного освоения отдельных тем программы.
Предмет «География», весь курс изучается в 10 классе, поэтому в учебном плане 2 часа, 1 час взят с 11 класса.
Это, на наш взгляд, должно способствовать подготовке учащихся к ЕГЭ, отработке ЗУН учащихся. Так как учащиеся 10 класса в основном относятся к средним ученикам, дополнительные часы будут использованы также на устранение отдельных пробелов в знаниях школьников.
В 11 классе при составлении учебного плана учитывался принцип преемственности. Поэтому, учебный план составлен в соответствии с БУП-2004.
В 11 классе по одному дополнительному часу выделено на занятия по следующим предметам: «Всеобщая история», «Биология», «Химия», «Информатика и ИКТ», «Технология», «Математика».
По одному дополнительному часу выделено на элективные курсы: «Русский язык», «Астрономия», «Математика», «Обществознание», «Естествознание».
Часы используются для подготовки учащихся к ЕГЭ, отработки ЗУН учащихся, более полного освоения отдельных тем программы
УЧЕБНЫЙ План МОУ БУТЧИНСКАЯ КАЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
на 2012/2013 учебный год
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | |||
I | II | III | IV | ||
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 | 14 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Технология | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Итого | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения, вт. ч. | 3 | 3 | 3 | 9 | |
Математика | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Внеклассное чтение | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 21 | 26 | 26 | 26 | 99 |
УЧЕБНЫЙ План БУТЧИНСКАЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
