Учебно-методический комплекс «Физкультурно-спортивное совершенствование. Баскетбол» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

в г. Анжеро-Судженске

Кафедра спортивных дисциплин

Учебно-методический комплекс

Физкультурно-спортивное совершенствование

Баскетбол

Для направления

050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки

Физическая культура

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр педагогики

Форма обучения

Очная

Анжеро-Судженск 2011

СОГЛАСОВАНО:	СОГЛАСОВАНО:
Декан факультета педагогического образования __________________ «____»_______________ 20___г.	Зам. директора по УВР АСФКемГУ __________________ «___»_________________ 20___ г
УМК обсужден и одобрен Ученым советом факультета педагогического образования Протокол №___ от«__»______ 20__г. Председатель ученого совета факультета, декан факультета педагогического образования ___________________ «____» __________________20___г.	УМК обсужден и одобрен методическим советом АСФКемГУ Протокол №____ от«___» __________20___ г. Председатель методического совета, зам. директора по УВР АСФКемГУ __________________ «____» __________________20___г.

ОБСУЖДЕНО:	РАССМОТРЕНО:
Зав кафедрой спортивных дисциплин _______________________ «____» __________________20___г.	Председатель методической комиссии ______________ «____» _________________20___г.
УМК обсужден и одобрен на заседании кафедры СД Протокол №____ от «___»_________20__ г. Зав. кафедрой СД _____________________ «____» __________________20___г.	УМК обсужден и одобрен методической комиссией факультета педагогического образования Протокол №___ от «___» _________20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Рабочая программа курса …………………………………………………………4

Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов ………33

Учебно-методические материалы ……………………………………………….. 36

Список литературы по дисциплине ……………………………………………….58

Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля ….…….60

Министерство образования и науки Российской Федерации

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

в г. Анжеро-Судженске

Факультет педагогического образования

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета педагогического образования

______________

«____»______________2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Физкультурно-спортивное совершенствование

Баскетбол

Направление подготовки

050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки

Физическая культура

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Анжеро-Судженск

2011

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Физкультурно-спортивное совершенствование. Баскетбол» являются:

изучение студентами истории возникновения, современного состояния баскетбола; усиление профессиональной подготовки студентов, повышение уровня педагогической подготовленности студентов по баскетболу. овладение студентами основами техники и тактики игры баскетбол; формирование у студентов целостного представления о профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта; обеспечение глубокого теоретического осмысления основ профессиональной деятельности; формирование у студентов умений практической реализации полученных знаний в различных образовательных учреждениях и спортивных организациях - по месту будущей работы выпускников.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Физкультурно-спортивное совершенствование» относится к циклу дисциплин по выбору Б3. ДВ2.

Дисциплина «Физкультурно-спортивное совершенствование» в сочетании с другими предметами учебного плана призвана содействовать успешной подготовке бакалавров. В процессе изучения курса «Физкультурно-спортивное совершенствование» студенты овладевают знаниями, умениями и навыками проведения внеклассной (спортивные секции, соревнования) и внешкольной (тренировочные занятия в детско-юношеских спортивных школах, по месту жительства, в местах отдыха, соревнованиях и т. д.) работы.

В процессе обучения дисциплине «Физкультурно-спортивное совершенствование» преподаватель опирается на дисциплины, которые ранее изучались и параллельно осваиваются студентами. Прежде всего «Легкая атлетика» (I-III семестр), «Физическая культура» (I - II семестры), содержание которых включает темы, способствующие более глубокому осмыслению материала дисциплины:

«Лёгкая атлетика» - темы «Классификация техники движений», «Основы спортивной тренировки»;

«Физическая культура» - темы «Методика проведения подвижных игр», «Совершенствование технических приёмов игры», «Техника нападения», «Техника защиты», «Учебная игра с методикой преподавания».

Входной» контроль предусматривает выявление у студентов знаний об основах техники и тактики в разных видах спорта и в частности, спортивных играх; принципах, средствах и методах обучения и основах спортивной тренировки.

Студенты должны уметь формулировать конкретные задачи преподавания спортивных дисциплин в различных звеньях системы физического воспитания; подбирать и применять на занятиях адекватные поставленным задачам современные научно обоснованные средства и методы обучения, воспитания и начальной тренировки; осуществлять организацию и проведение соревнований.

Успешность освоения студентами данной дисциплины во многом определяется уровнем сформированности у них следующих физических качеств: быстроты, ловкости, гибкости и пр.

Изучение дисциплины тесно связано с педагогической практикой студентов в общеобразовательной школе, в оздоровительных и спортивных лагерях, в детско-юношеских спортивных школах, а так же на спортивных площадках по месту жительства.

«Физкультурно-спортивное совершенствование» подготавливает студентов к осмыслению содержания дисциплины «Теория и методика физической культуры и спорта», «Организация физической культуры и спорта».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Физкультурно-спортивное совершенствование» - «Баскетбол»

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основы планирования тренировочного процесса;

- правила построения тренировочного процесса в баскетболе;

- методику развития физических качеств с различными группами населения;

- методику подготовки спортсменов - баскетболистов;

- средства, методы и принципы спортивной подготовки.

Уметь:

- формулировать конкретные задачи в физическом воспитании различных групп населения, в подготовке спортсменов различного возраста и квалификации;

- владеть технологией обучения различных категорий людей двигательным действиям и развития физических качеств, в процессе физкультурно-спортивных занятий;

- формировать здоровый стиль жизни на основе потребности заниматься физическими упражнениями;

- уметь применять знания в ситуациях, моделирующих профессионально-педагогическую деятельность;

- подбирать и применять на занятиях дисциплины «Физкультурно-спортивное совершенствование» - «Баскетбол» адекватные поставленным задачам современные научно обоснованные средства и методы обучения, воспитания и начальной тренировки, организационные приемы работы с занимающимися;

- анализировать технику двигательных действий, тактику двигательной деятельности, определять причины ошибок, находить и корректно применять средства, методы и методические приемы их устранения;

- осуществлять организацию и проведение соревнований по баскетболу с различными категориями населения.

Владеть:

- показом и объяснением техники игры баскетбол, её отдельных элементов и специальных упражнений;

- навыками обучения различных категорий людей двигательным действиям;

- навыками визуального контроля за техникой выполнения игровых упражнений;

- навыками профессионального общения.

В результате изучения дисциплины у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

Код компетенции	Формируемые компетенции	Результат освоения дисциплины
ОПК - 1	способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности	Знать основы и ценностные характеристики физкультурно-спортивного совершенствования
Уметь выявить и охарактеризовать особенности социально-педагогической деятельность.
Владеть навыками социального взаимодействия с окружающими.
ПК - 1	способность реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях	Знать основные программы подготовки баскетболистов.
Уметь ставить цели и задачи учебных занятий по баскетболу
Владеть навыками реализации учебных программ по баскетболу
СК - 5	способность определять цели и задачи, планировать учебные занятия по физической культуре, физкультурно-оздоровительные, спортивные мероприятия и занятия	Знать алгоритм планирования учебных занятий по баскетболу
Уметь ставить цели и задачи учебных занятий по баскетболу
Владеть навыками проведения мероприятий по баскетболу.
СК - 8	способность владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности	Знать технику выполнения игровых элементов.
Уметь показать технические элементы видения игры.
Владеть профессионально значимыми двигательными действиями

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 23 зачетные единицы, 828 часов.

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объем и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины	828
Аудиторные занятия (всего)	396
В том числе:
Лекции	24
Практические занятия	372
Самостоятельная работа	396
В том числе:
Творческая работа
Другие виды самостоятельной работы:
Изучение и анализ литературы, подготовка к устному опросу	46
Разработка дневника спортсмена	22
Совершенствование физической и технико-тактической подготовки	155
Разработка документации по планированию и контролю работы со спортсменами	54
Подготовка и проведение соревнований	61
Судейство соревнований различного уровня	58
Курсовая работа	8
Вид текущего контроля	практическая проверка технических и тактических приёмов
Вид промежуточного контроля	зачёт, экзамен (36ч.)

4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

№п/п	Раздел дисциплина	Семестр	Неделя семестра	Общая трудоемкость	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Всего	Учебная работа	В т. ч. активных форм	Самостоятельная работа
Лекции	Практ.
1	История развития баскетбола. Техника передвижений. Общая физическая подготовка (ОФП), специальная физическая подготовка (СФП)	I	1-18 недели	92	4	32	7	56	2 неделя – устный опрос 9 неделя – письменная проверка «Разработка дневника спортсмена» 18 неделя – письменная проверка «Отчёт о соревнованиях»
	Всего за I семестр			92	4	32	7	56
2	Правила соревнований по баскетболу. Техника передач и бросков.	II	1-18 недели	92	4	32	7	56	2 неделя – устный опрос 13 неделя - письменная проверка «Разработка дневника спортсмена» 18 неделя – письменная проверка «Отчёт о соревнованиях»
	Всего за II семестр			92	4	32	7	56
3	Методика судейства соревнований по баскетболу. Техника ведения мяча. Финты, ОФП, СФП	III	1-18 неделя	110	4	50	11	56	2 неделя – устный опрос 9 неделя - письменная проверка «Разработка дневника спортсмена» 18 неделя – письменная проверка «Отчёт о соревнованиях»
	Всего за III семестр			110	4	50	11	56
4	Организация проведения соревнований по футболу. Техника в защите. Тактика игры в нападении.	IV	1-16 недели	122	4	60	13	58	2 неделя – письменная работа «Положение о соревнованиях» 10 неделя – практическая проверка тактики игры в нападении 16 неделя – практическая проверка групповых тактических действий
	Всего за IV семестр			122	4	60	13	58	зачёт
5	Периодизация тренировки. Планирование тренировочного процесса. Методика обучения техники и тактики игры. Методы и средства восстановления. Тактика игры в нападении. Тактика игры в защите	V-VI	V семестр 1-18 неделя; VI семестр 1- 16 недели	214	4	98	21	112	V семестр: 2 неделя – устный опрос 13 неделя – письменная работа «Положение о соревнованиях» 18 неделя – практическая проверка тактики игры в защите VI семестр: 2, 16 недели – практическая проверка тактики игры в защите
	Всего за V семестр			110	4	50	11	56	зачёт
	Всего за VI семестр			104		48	10	56	зачёт
6	ОФП, СФП Техническая и тактическая подготовка. Методика судейства.	VII	1-16 недель	48		48	8		12-16 недели – курсовая работа
	Всего за VII семестр			48		48	8		зачёт
7	Учебно-тренировочные игры с методикой судейства.	VIII	1-14 недели	114	4	52	10	58	2, 13, 14 недели – письменная проверка «Отчёт о судействе соревнований»
	Всего за VIII семестр			114	4	52	10	58
	Всего			828	24	372	77	396	Экзамен (36 часов)

4.2. Содержание дисциплины