Основная образовательная программа (стр. 14 )

ПО ОХРАНЕ ДЕТСТВА

на 2010 – 2015 учебный год

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1.	Оформление банка данных Многодетные семьи Неполные семьи Неблагополучные семьи Семьи, потерявшие кормилица Семьи с детьми-инвалидами Дети, воспитывающиеся одним отцом Подростки с девиантным поведением, состоящие на разных видах учета(ОДН ОВД, КДН и ЗП, школьном, в наркодиспансере)	До 20 сентября	Социальный педагог
2.	Работа по пропаганде статей семейного кодекса и Конвенции ООН о правах ребенка На родительских собраниях На педсоветах На совещаниях при директоре На классных часах На заседаниях Управляющего совета	В течение года	Социальный педагог, классные руководители
3.	Работа с детьми-инвалидами Изучение условий жизни ребенка Связь с медицинским персоналом Оказание помощи в обучении	Постоянно	Социальный педагог, медработник, классный руководитель

4.	Работа с детьми из малообеспеченных и многодетных семей Посещение учащихся на дому Составление актов обследования жилищных условий Осуществление контроля над поведением и посещаемостью ученика Осуществление контакта с учителями – предметниками	В течение года	Классные руководители, социальный педагог
5.	Работа с учащимися «группы риска» Налаживание контакта родителей с учителями-предметниками, классным руководителем Работа по предотвращению неуспеваемости Осуществление профилактической работы по воспитанию негативного отношения к вредным привычкам (наркомания, алкоголь, курение) Посещение учащихся на дому с целью изучения домашней обстановки Составление актов обследования жилищных условий Вовлечение во внеклассную и трудовую деятельность Постоянный контроль над посещением уроков и успеваемостью подростков	В течение года	Социальный педагог классный руководитель психолог инспектор ОДН
7.	Работа с неблагополучными семьями Постановка на школьный учет Осуществление семейного патронажа Рассмотрение семей, не осуществляющих надлежащего воспитания: - на Управляющем совете школы - на Совете профилактики - на заседании КДН	В течение года	Социальный педагог Классные руководители Инспектор ОДН Психолог

8.	Организация мер по предотвращению опасных жизненных ситуаций для учащихся школы в семьях, окружающей среде	В течение года	Социальный педагог классные руководители
9.	Организация бесед по разъяснению прав и обязанностей учащихся в семье, в школе и за ее пределами	В течение года	Социальный педагог Классные руководители

М Е Р О П Р И Я Т И Я

по предупреждению наркомании, алкоголизма и табакокурения

среди учащихся МАОУ «СОШ №1» с УИОП г. Губкина

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Класс	Ответственные
1.	Совещание методического объединения классных руководителей по планированию работы по профилактике наркотизма, негативных привычек. Организация взаимодействия служб и ведомств.	Сентябрь	5-11	Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководителди
2.	Работа по программе «Здоровье в твоих руках»	В течении года	1-11	Социальный педагог, классные руководители, психолог
3.	Составление социальных паспортов школы и классов с целью получения необходимой информации о детях, обучающихся в школе	Сентябрь	1-11	Социальный педагог
4.	Составление базы данных на учащихся, имеющих отклонения в поведении и семей неблагополучного характера с целью последующей помощи	Сентябрь	1-11	Социальный педагог
5.	Консультационно- индивидуальная работа с детьми «группы риска» и их родителями	Постоянно	1-11	Социальный педагог, инспектор ОДН, психолог
6.	Анкетирование среди учащихся с целью выявления уровня знаний о факторах риска	Ноябрь	5-9	Социальный педагог
7.	Проводить рейды по выявлению курильщиков	Постоянно		Социальный педагог, классные руководители

8.	Проводить беседы с просмотром видеофильмов о здоровом образе жизни, вреде ПАВ	По плану	7-10	Социальный педагог
9.	Регулярно проводить классные часы, анкетирование по проблемам ПАВ, беседы с подростками и родителями, индивидуальные консультации	В течение года	1-11	Классные руководители
10.	Родительское собрание Роль и значение семьи в воспитании отрицательных установок к вредным привычкам у детей»	Ноябрь	5-11	Администрация
11.	Организация бесед по пропаганде здорового образа жизни, соблюдению гигиенических требований	На классных часах	1-11	Классные руководители
12.	Провести день правовых знаний с приглашением работников милиции, прокуратуры, отдела молодежи, врачей	Март	8-10	Социальный педагог
13.	Проводить рейды в общественные места (дискотеки, кафе, клубы)	Постоянно	7-11	Социальный педагог, классные руководители
14.	Конкурс рисунков и плакатов «Нет – наркомании, алкоголизму, курению»	Март	5-11	Вожатая, классные руководители
15.	Информирование участников образовательного процесса (учеников, родителей. педагогов) по вопросам профилактики наркомании, вредных привычек через беседы, издание пресс-центром школы газеты «Школа плюс»	В течение года		Социально-психологическая служба, медицинские работники, пресс-центр школы
16.	Участие в городских и районных акция и мероприятиях по профилактике наркомании, вредных привычек	По плану	8-10	Учитель ИЗО
17.	Школьный конкурс на лучшую творческую работу, направленную против вредных привычек, за здоровый образ жизни	Февраль	7-11	Социальный педагог, классные руководители
18.	Работа по пропаганде физической культуры и спорта (согласно плану)	В течение года	1-11	Учителя физической культуры

19.	Работа по вовлечению обучающихся в кружки и секции учреждений культуры и сорта	В течение года	5-11	Социальный педагог, классные руководители
20.	Проведение Дней здоровья	По плану	1-11	Учителя физкультуры, классные руководители
21.	Классные часы: Школа без наркотиков Волшебная страна здоровья Три ступени, ведущие вниз Курение и здоровье Умей сказать нет наркотикам Мир в наших руках	По плану	5-11	Классные руководители
22.	Беседы: -  В чем вред курения? -  Здоровый образ жизни – школа выживания -  Войдем в мир здоровья -  Опасность «пассивного курения» -  Профилактика вредных привычек -  Наркомана скажем: нет!	По плану	1-11	Классные руководители
23.	Использовать разные формы работы: лекции, беседы, конференции, тренинги, анкетирование, дискуссии, круглый стол	В течение года	1-11	Классные руководители

2.  План работы психолога на учебный год

Направления, виды и формы работы	Сроки исполнения
Диагностическая работа 1. Оценка степени адаптации учащихся 1-х классов 2.Изучение эмоциональной сферы детей 3. Определение психологической готовности детей для поступления в 1 класс 4. Оценка степени адаптации учащихся 5-х классов 5.Диагностика детей, родителей и учителей по запросам 6. Диагностика учащихся «группы риска». 7. Профессиональная направленность учащихся 9- 11 классов 8. Определение готовности детей к переходу из начального в среднее звено.	Сентябрь-май Февраль, март апрель Октябрь, апрель В течение года Декабрь Март апрель
Консультативная работа 1.Индивидуальные консультации родителей по результатам диагностики. 2.Индивидуальные консультации родителей по обращению 3.Индивидуальные консультации учителей по обращению	В течение года
Экспертная работа 1.Работа в составе ПМП консилиума. 2. Оценка уровня готовности детей к обучению в школе	По графику В течение года.
Коррекционно – развивающая работа 1.Групповые занятия по результатам диагностики. Индивидуальные занятия по результатам диагностики, заключений ПМк. 2.Групповые и индивидуальные занятия с детьми девиантного поведения.	В течение года В течение года
Методическая работа 1.Участие в семинарах психолого – педагогического центра 2.Разработка рекомендаций, памяток для родителей и учителей 3.Разработка психологических занятий	В течение года
Просветительская работа 1.Выступление на родительских собраниях 2. Выступление на педсоветах	В течение года

П Л А Н