Самоанализ МОУ «ООШ» пст. Нижняя Омра
за учебный год.
Деятельность нашего образовательного учреждения в учебном году была направлена на реализацию государственной политики в области образования, реализацию задач Программы развития школы, её подпрограмм, исходя из анализа за предыдущий учебный год, позволяющих реализовать основные приоритеты нашей школы. Основные приоритеты:
- оптимизация учебно-воспитательного процесса, направленная на достижение качества обучения; успешное выполнение требований ФГОС и инновационных образовательных программ с целью готовности учащихся к продолжению образования после школы; работа с кадрами, направленная на усиление психолого-педагогической компетентности учителя; развитие его профессионального уровня; инновационная деятельность школы, связанная с реализацией федеральной образовательной инициативой «Наша новая школа»; формирование системы работы с одаренными детьми; развитие системы работы школы с родителями (повышение их педагогической грамотности, тесного сотрудничества коллектива педагогов с родителями, с общественностью); формирование физически здоровой личности через организацию профилактической работы по сохранению и укреплению здоровья.
В учебном году коллектив педагогов школы и дошкольных групп:
- продолжали работать над программами здоровьесбережения «Здоровье – это жизнь», «Одаренные дети», «Семья», «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; обеспечивали выполнение муниципальных и школьных мероприятий; осуществляли работу по исполнению приказов Управления образования, направленных на улучшение и качество образовательного процесса; прошли государственную аккредитацию и получили свидетельство № 000 – ОУ от 01.01.2001г.
В своей деятельности школа руководствуется Законами РФ и РК «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы и другими распорядительными документами МО РФ и РК, постановлениями и распоряжениями руководителя администрации муниципального района «Троицко-Печорский», приказами отдела образования.
Деятельность школы руководствуется следующими документами:
- уставом, зарегистрированным (№ 12/975 от 01.01.2001) в соответствии с изменениями законодательства в области образования; лицензией на право ведения образовательной деятельности (сер. РО № от 01.01.2001, срок действия – бессрочно) по программам начального, основного общего образования; свидетельством о государственной аккредитации (сер. 11 А № 000 от 29.12.12. МО РК, срок действия – 12 лет) по общеобразовательным программам начального, основного общего образования; договором на медицинское обслуживание с МУЗ «Троицко-Печорская ЦРБ» от 01.01.2001г.; договором на бухгалтерское обслуживание от 01.01.2001г.; соглашением от 01.01.2001г о порядке и условиях предоставления субсидии финансового обеспечения на выполнение муниципального задания; санитарно-эпидемиологическим заключением № 000 от 01.01.2001г. заключением № 000 о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности от 01.01.2001г.;
С целью повышения качества предоставления образования ежегодно работает над совершенствованием нормативно-правовой базы:
в течение учебного года утверждены Положение о штабе по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям в школе; Положение о семейном образовании; Положение о системе качества образования, Положение о школьной форме и внешнем виде обучающихся, утвержден Порядок приема граждан в ОУ пст. Нижняя Омра. В Уставе школы зарегистрировано 35 локальных актов, которые зарегистрированы приказами по школе.
Школа обеспечивает доступность образования. Устав ОУ предусматривает прием в образовательное учреждение, отчисление и исключение обучающихся; предоставление социальных гарантий получение образования в части создания условий организации работы структурных подразделений (столовой, школьной библиотеки и др.); соблюдение прав участников образовательного процесса (выбор форм получения образования, участие в управлении школой и др.). Школа имеет структурное звено – две разновозрастные дошкольные группы. Деятельность структурного звена регламентируется Положением и Уставом школы.
Отношения между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регламентируются Уставом школы и договором.
Школа организует работу по информированию граждан о предоставлении образовательных услуг через информационный стенд, работу официального сайта школы. Деятельность сайта школы регламентирована Положением. Работа сайта осуществляется в соответствии с установленными требованиями.
Основными формами самоуправления школы являются педагогический совет, общешкольный родительский комитет, общее родительское собрание, общее собрание трудового коллектива, совет обучающихся.. Высшим органом самоуправления является общее родительское собрание, между родительскими собраниями полномочия органа самоуправления осуществляет общешкольный родительский комитет. Деятельность органов самоуправления регламентируется Положениями, утвержденными приказом по школе.
На общих родительских собраниях за последние годы рассмотрены вопросы «Педагогическое и общественное взаимодействие – важнейшее условие эффективности учебно-воспитательного процесса», «Взаимодействие школы и родителей при организации индивидуального обучения»; проведены конференции для родителей по темам: «Семейные ценности в воспитании подрастающего поколения», «Роль семьи в воспитании ребенка», «Здоровье детей в наших руках». Работа с родителями строится также через работу общешкольного родительского комитета (ОРК). Работу ОРК координирует директор школы. На заседаниях ОРК рассматриваются вопросы организации питания детей, в том числе детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации; вопросы контроля за разнообразием питания обучающихся; членами ОРК организуется посещение уроков с целью выявления уровня подготовки учеников; проверка дневников. По итогам проверок составляются акты.
В школе работает педагогический коллектив, состоящий из 25 человек, в том числе 9 совместителей. Высшую квалификационную категорию имеет 1 человек, первую 5, вторую 3, без категории 16 человек. Стаж педагогической работы до 5 лет имеет 1 человек, от 10 до 20 лет 7, свыше 20 лет – 17 человек. Курсы повышения квалификации педагогами пройдены своевременно. Школа и дошкольные группы в основном укомплектованы педагогическими кадрами, вместе с тем по причине отсутствия педагога по преподаванию коми языка в полном объеме не реализуется закон РК «О государственных языках». Уроки коми языка преподаются только в 1, 2, 3 классах.
Образовательный процесс осуществляется в двух зданиях по двум почтовым адресам: общеобразовательные программы реализуются в типовом трехэтажном здании проектной мощностью на 520 мест; фактическая наполняемость по состоянию на 31.05.2013г. составляла 107 обучающихся; программы дошкольного образования реализуются в одноэтажном деревянном здании с проектной мощностью на 50 мест, фактический списочный состав детей – 28 человек.
В целях обеспечения безопасности образовательного процесса школа и дошкольные группы оборудованы автоматической противопожарной системой с речевым оповещением.
В зданиях школы и дошкольных групп созданы необходимые условия для организации образовательного процесса детей в соответствии с санитарным законодательством. Имеются 14 кабинетов, группы (укомплектованные необходимой мебелью, учебно-дидактическим инвентарем, пособиями, ТСО), спортивный зал, столовая, компьютерный класс; 2 учебные мастерские, кабинет технологии, библиотека; здание дошкольных групп рассчитано на размещение двух дошкольных групп, имеется медицинский кабинет, изолятор, автономное отопление.
За счет средств республиканского бюджета в рамках реализации ПНПО, программы «Модернизация общего образования» в школу поступил кабинет географии; кабинеты, где обучаются ученики 1-2 классов, оснащены мультимедийным оборудованием, что позволяет организовывать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями.
Общее количество компьютеров в школе – 15, используемых для осуществления образовательного процесса 10, 3 установлены в учебных кабинетах, 4 – у административного аппарата, 1 – в библиотеке. На все компьютеры установлен комплект лицензионного программного обеспечения (операционная система, офисные программы). В компьютерном классе 7 компьютеров, которые объединены в локальную сеть; имеется выход в сеть Интернет.
В классных помещениях имеются инструкции по охране труда при проведении занятий в компьютерном классе. Утверждены приказом по школе Правила работы учителей и учащихся в сети Интернет.
В соответствии с Уставом и Положением об организации перевозок обучающихся школа осуществляет подвоз учащихся, проживающих в п. Бадь-Ёль, пгт. Троицко-Печорск, пст. Нижняя Омра, к месту учебы и обратно; заключены договоры с МУЗ «Троицко-Печорская ЦРБ» о проведении предрейсового медицинского осмотра и с о проведении ежедневного технического осмотра автотранспортного средства. Лица, ответственные за организацию подвоза, и обучающиеся ознакомлены с инструкциями и правилами. Проводится инструктаж для обучающихся и лиц, ответственных за организацию и сопровождение обучающихся в пути следования, согласно срокам, установленным школой. Ведутся журналы инструктажей. Разработан, согласован с ГИБДД ОВДЖ по Троицко-Печорскому району паспорт автобусного маршрута. Администрацией ежегодно разрабатывается план работы ОУ на учебный год по обеспечению безопасных перевозок обучающихся. Издаются необходимые приказы по школе об организации перевозок обучающихся школьным транспортом.
Ежеквартально ведется мониторинг по введению новых образовательных стандартов на первой ступени обучения. Активно осуществляется работа школы по договору о взаимодействии школы и центра дополнительного образования, по договору ГОУ «Детский дом № 15», ГБУ РК «СРЦН Троицко-Печорского района».
Администрацией школы проводится определенная работа, направленная на укрепление учебно-материальной базы за счет средств муниципального, республиканского бюджетов и внебюджетных источников; за счет привлеченных средств приобретаются технические средства обучения, развивающие игры для воспитанников дошкольных групп; за счет средств муниципального бюджета частично обновлена мебель и мягкий инвентарь в дошкольных группах; учебники для обучающихся 4-9 классов; за счет средств республиканского бюджета – технологическое оборудование для школьной столовой, посуда, учебники для обучающихся 1-3 классов, автоматизированные рабочие места для 1-2 классов. Большая работа проведена школой в летний период времени по подготовке школы к новому учебному году: замена полов в спортивном зале, библиотеке, столярной мастерской, в коридоре третьего этажа; замена отопительной системы на первом этаже, в подвальном помещении; устранены все нарушения по пожарной безопасности, в помещении пищеблока установлено технологическое оборудование; произведен текущий косметический ремонт нескольких кабинетов, покрашены полы в коридорах всей школы. В здании дошкольных групп помимо косметического ремонта отремонтированы помещения медицинского кабинета и изолятор.
В школе соблюдается воздушно-тепловой режим, проведена работа по оборудованию коридоров осветительными приборами и соблюдению светового режима.
В школе и в здании дошкольных групп естественное и искусственное освещение, питьевой режим отвечают санитарно-гигиеническим требованиям к условиям обучения учащихся и воспитанников.
В школе организована работа школьной столовой на 70 посадочных мест. В рамках модернизации системы общего образования обновлено технологическое оборудование пищеблока, за счет муниципального финансирования и внебюджетных средств ежегодно частично приобретается столовая и кухонная посуда. В школе имеются медицинские аптечки.
Ежегодно на начало учебного года приказом по школе утверждается режим работы ОУ, предусматривающий обучение учащихся 1 классов по пятидневной рабочей неделе, 2-9 классов – шестидневной, дошкольных групп 8 часов при пятидневной неделе.
Образовательный процесс в школе организован в соответствии с годовым календарным учебным графиком, учебным планом, расписанием уроков, утвержденными приказом по школе.
Школа на протяжении нескольких лет реализует одну из важнейших задач: охрана жизни и здоровья обучающихся и воспитанников. Нормативное правовое обеспечение школы, регламентирующее эту задачу, предусматривает 4 локальных акта: «О школьной столовой», «О питании учащихся в школьной столовой», «О лагере с дневным пребыванием», «О пищеблоке».
Номенклатура дел ОУ содержит раздел «Столовая», в котором документы систематизированы: папки по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, организации круглогодичного отдыха и оздоровлению обучающихся, медицинские осмотры работников школы, обследование детей на ПМПК.
Ежегодно на совещании при директоре рассматриваются вопросы: обеспечение санитарно-гигиенических требований, организации питания обучающихся, медицинских осмотров, круглогодичного отдыха и оздоровления, профилактики гриппа и ОРВИ, санации полости рта обучающихся.
Вопросы сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников рассматриваются на педагогических советах. Положительным результатом работы ОУ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся является сохранение стабильного показателя «Индекс здоровья» за последние 3 года (2010/2011г – 7%; г – 9,7%; г. – 28,4%.
На протяжении двух лет коллектив педагогов систематически использует здоровьесберегающие технологии: полезные привычки (), Разговор о правильном питании ( и др.), Как воспитать здорового ребенка (). В учебном плане школы во всех общеобразовательных классах 3 часа физической культуры в неделю.
Индекс здоровья обучающихся (воспитанников) за 2012-13 уч. год по ступеням обучения:
Общее кол-во обучающихся (воспи-ов) | Кол-во обуч-хся (воспит-ов), не болевших в течение года | Индекс здоровья (в %) | |
Дошкольники | 29 | 8 | 28,0% |
Начальное звено | 32 | 11 | 34,0% |
Среднее звено | 62 | 16 | 25,0% |
Старшее звено | - | - | - |
В целом по образовательному учреждению | 123 | 35 | 28,4% |
Задачи программы «Здоровье – это жизнь:
- четкое отслеживание санитарно-гигиенического состояния школы;
- гигиеническое нормирование учебной нагрузки, объема домашних заданий и соблюдение режима дня; освоение педагогами и воспитателями дошкольных групп новых здоровьесберегающих технологий в процессе обучения школьников, воспитанников; планомерная организация полноценного сбалансированного питания учащихся и воспитанников; привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию здорового образа жизни учащихся, воспитанников; посещение практических семинаров, лекций по данной проблеме и применение полученных педагогами знаний на практике.
За два года реализации этой программы сделано следующее:
- ведется ежегодный мониторинг по уровню заболеваемости, проводится анкетирование учащихся по формированию отношения к вредным привычкам; активно пропагандируется здоровый образ жизни через школьные мероприятия, акции, классные часы, встречи с интересными людьми, представителями общественных структур; разработана система профилактических и воспитательных мероприятий, которая активно реализовывается в течение учебного периода, являясь составляющей.
Итоги медицинского осмотра:
1.Всего воспитанников в ОУ – 26, обучающихся – 107.
В т. ч. | Количество обучающихся | Кол-во воспитанников | ||||||
1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | ||||||
Подлежа-щих м/о | Прошед-ших м/о | Подлежа-щих м/о | Прошед-ших м/о | Подлежа-щих м/о | Прошед-ших м/о | Всего в ОУ | Подлежа-щих м/о | Прошед-ших м/о |
41 | 34 | 66 | 61 | - | - | 26 | 26 | 26 |
2.Количество обучающихся, воспитанников, имеющих:
Виды заболеваний /группы здоровья | Количество | |||
1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | воспитанников | |
Заболевание органов зрения | 5 | 11 | - | 4 |
Заболевания органов дыхания | - | 2 | - | - |
заболевания опорно-двигательного аппарата | 1 | 17 | - | - |
Заболевания сердечно-сосудистые заболевания | 2 | 1 | - | 6 |
Заболевания мочевыводящей системы | - | 2 | - | - |
Заболевания нервно-психические заболевания | 3 | 13 | - | 7 |
Заболевания органов пищеварения | 1 | 6 | - | 8 |
тубинфицированные | 21 | 19 | - | 12 |
травмы | - | - | - | - |
1группа - | 1 | 4 | - | - |
2 группа | 24 | 47 | - | 23 |
3 группа | 4 | 10 | - | 3 |
4 группа | 5 | 5 | -- | 1 |
Кол-во часто болеющих | 4 | 9 | - | |
Кол-во обучающихся не болевших в течение учебного года | 11 | 16 | - | 8 |
3.Количество воспитанников прошедших санацию полости рта:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
