Назначение образовательной программы (стр. 2 )

В учебном году изучались образовательные потребности родителей, из пожелания по качеству образования, которое должна обеспечивать школа.

Результаты анкетирования родителей представлены на диаграмме №3, из которой видно, что среди родителей большинство желает, чтобы их дети получили знания для продолжения образования. Можно сделать вывод о сохранности образовательных потребностей учащихся и их родителей. Достаточно высок процент семей высказывающих пожелание, чтобы школы обеспечивала повышенный уровень обучения. К старшей ступени увеличивается процент семей понимающих необходимость прикладного, профильного образования, т. е. расширения знаний по некоторому набору предметов.

Диаграмма № 3

Кадровый состав педагогического коллектива.

В школе работают учителя с высшим образованием педагогическим – 27 чел., со средне-специальным – 2 чел., 5 педагогических работников имеют высшую квалификационную категорию, 15 чел. - 1 квалификационную категорию, 4 чел. - 2 квалификационную категорию.

Педагоги, имеющие награды:

«Отличник народного просвещения»: 1 чел.

«Почетный работник общего образования Российской Федерации»: 2 чел.

Все предметы учебного плана в школе ведутся.

Вакансий в школе - нет.

Одним из показателей результатов работы школы являются созданные условия для педагогического коллектива по совершенствованию своего педагогического мастерства - 100% охват педагогических работников системой повышения квалификации на уровне региона, района, школы.

Проблемой является большая нагрузка учителей, которая затрудняет систематическое и целенаправленное взаимопосещение уроков, подготовку и проведение внеклассной работы по предмету, освоение образовательных технологий.

Основными проблемами, которые выявила диагностика творческого потенциала педагогов школы, можно считать следующее:

20% педагогов не включены в освоение образовательных технологий;

15% только на теоретическом уровне знакомы с их основами, не применяют в своей практике эти знания;

7% педагогов не стремится к обмену опытом по освоению и применению технологий.

3.  Характеристика здоровья детей.

Одной из главных задач, стоящих перед школой в процессе осуществления учебно – воспитательного процесса, является сохранение здоровья учащихся. Работа по защите обучающихся от перегрузок, сохранение физического и психического здоровья является основным направлением работы школы. В щколе имеется медицинский кабинет, заключён договор с Районной больницей на осуществление диагностики и лечения учащихся. Медицинская сестра школы проводит ежегодно диагностику физического состояния здоровья учащихся.

Анализ физического состояния учащихся показывает, что уровень их здоровья стабилен, организация учебно-воспитательного процесса не оказывает существенного влияния на его ухудшение. Медицинская сестра школы регулярно посещает уроки физической культуры с целью контроля объема нагрузки для различных групп учащихся (измерение пульса, давления, оценка дыхания).

Сведения о состоянии здоровья учащихся.

Группы здоровья:

1 группа здоровья – 217ч.

2 группа здоровья – 13ч.

3 группа здоровья – 73ч.

4 группа здоровья – 3ч.

Основная группа – 286ч.

Специальная группа, ЛФК – 15ч.

Подготовительная группа – 1ч.

Освобожденные от физкультуры – 4ч.

Анализ здоровья учащихся показывает, что 1 группу здоровья имеет 71% учеников, а 4 группу здоровья - менее 1 % от общего числа школьников.

В СОШ №2 созданы условия для занятий спортом не только на уроках физической культуры, но и во внеурочное время: проводятся подвижные игры на переменах, физкультминутки на уроках в начальной школе, День здоровья, «Веселые старты». Для увеличения двигательной активности для учащихся ГПД организуются подвижные игры.

Ежегодно в школе функционирует специальная медицинская группа, где занятия проводит учитель физической культуры высшей категории по соответствующим программам.

Педагоги школы ежедневно ведут работу по сохранению и укреплению психического и физического здоровья детей и осуществляют пропаганду здорового образа жизни.

4. Анализ учебной деятельности учащихся.

1. Результаты успеваемости учащихся за учебный год

Класс	Кол-во учащихся	Отличники «5»	Хорошисты «4» и «5»	Кол-во	Качество	С одной «3»	Успеваемость
1	18	-	-	-	-	-	-
2	20	2	10	12	60%	4	100%
3а	20	5	6	11	55%	2	100%
3б	8	-	4	4	50%	1	100%
4	19	3	9	12	63%	1	100%
5	22	3	4	7	32%	4	100%
6а	15	1	7	8	53%	1	100%
6б	10	-	1	1	10%	4	100%
7а	19	2	8	10	53%	-	100%
7б	15	-	4	4	27%	-	100%
8а	21	-	5	5	24%	2	100%
8б	10	-	-	-	0%	-	100%
9а	16	2	4	6	37%	1	100%
9б	18	-	10	10	56%	1	100%
10	18	-	6	6	33%	1	100%
11а	19	-	8	8	42%	5	100%
11б	18	-	-	-	0%	1	100%
Итого	286	18	86	104	36%	28	100%

Результаты итоговой аттестации в формате ЕГЭ