Образовательная программа (стр. 4 )

ОСНОВНАЯ ШКОЛА

Основное общее образование в МОУ гимназии «Юридическая» направлено на обеспечение личностного самоопределения учащихся – формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости; готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей.

Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней (полной) общеобразовательной школе или в учреждении профессионального образования, создает условия для получения обязательного среднего (полного) образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.

Содержание образования основной школы направлено на формирование у обучающихся умения организовывать свою деятельность: определять цели и задачи, выбирать средства реализации целей и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты.

Формированию ключевых компетентностей, имеющих универсальное значение для различных видов деятельности (навыки решения проблем, принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативные навыки, навыки измерений, навыки сотрудничества), способствуют все учебные предметы, но в большей степени - русский язык, иностранные языки, информационные технологии и основы безопасности жизнедеятельности.

Изучение систематических курсов естественнонаучных и общественных дисциплин нацелено на формирование у обучающихся умения объяснять явления природной, социальной, культурной, технической среды; выделять, систематизировать и обобщать их существенные признаки, устанавливать причинно-следственные связи и оценивать их значимость.

На формирование у обучающихся социальных, нравственных и эстетических ценностей направлены курсы литературы, истории и обществознания, искусства, иностранного языка.

Содержание обучения в 5-х – 6-х классах реализует принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.

Изучение предмета «русский язык» представлено инвариантом по 6 часов в неделю и направлено на обучение владением языком на полном функциональном уровне необходимом грамотному гражданину страны.

Предмет «литература» изучается 2 часа в неделю в 5-ом классе, что соответствует инварианту и в 6-ом классе этот уровень изучения дополняется 1 часом из компонента гимназии для изучения регионального компонента предмета.

На федеральном уровне в учебном плане 5 – 6-х классов представлено изучение «иностранного языка», «математики», «природоведения», «истории», «обществознания», «географии», «ИЗО», «музыки», «технологии», «биологии».

Из гимназического компонента добавлены предметы:

- «II-ой иностранный язык» 2 часа в неделю в 5 классе и 1 час в 6 классе в целях расширения языковой подготовки обучающихся;

- «право» 2 часа в неделю как предмет поддерживающий профиль гимназии;

- «основы православной культуры» в 5,6-ом классах 1 час в неделю в целях ознакомления школьников с историей, культурой и основными ценностями православной культуры.

В VII-IX классах завершается общеобразовательная подготовка по базовым предметам основной школы, и создаются условия для осознанного выбора обучающимися профиля обучения в старшем звене или иного варианта жизненной стратегии, обеспечивающей получение обязательного среднего общего образования.

На базовом уровне в 7-х – 9-х классах учебным планом предусмотрено изучение «русского языка», «литературы», «иностранного языка», «алгебры», «геометрии», «информатики и ИКТ», «географии», «физики», «химии», «биологии», «технологии (труд)».

Продолжается изучение «II-го иностранного языка» как компонента гимназии по 2 часа в неделю.

«Обществознание» в 7-ом и 8-ом классах изучается на базовом уровне. В 9-ом классе в предпрофильной подготовке учащихся предмет дополняется 1 часом и составляет 2 часа в неделю, что обеспечивает высокий уровень подготовки учащихся к сдаче этого предмета в государственной итоговой аттестации (ГИА), как обязательного для последующего поступления на профильное обучение, что разрешено законом РФ «Об образовании». Опыт ГИА 2010, 2011 и 2012 годов показывает, что 100% обучающихся гимназии успешно сдают предмет «обществознание». На поддержку общественно-научной области направлено изучение предмета «право» по 2 часа в неделю как компонента гимназии.

Учебный предмет «основы безопасности жизнедеятельности» изучается в VIII классе в объеме 1 часа в неделю.

В 7-ом классе заканчивается изучение предметов «ИЗО» и «музыка» по 1 часу в неделю, а в 8-9-ом классах по решению образовательного учреждения вводится предмет «МХК» расширяющий общественно-научные предметы в области культуры, что поддерживает профиль гимназии.

В V-IX классах в федеральном компоненте введено по 3 часа физической культуры в каждом классе. В связи с этим федеральный компонент увеличен на 1 час, соответственно увеличивается и допустимая максимальная учебная нагрузка на основании Приказа Минобрнауки России от 03.года № 000.

Основными задачами введения третьего часа физической культуры на ступени основного общего образования являются:

-  воспитание привычки к самостоятельным занятиям по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и телосложения;

-  овладение обучающимися основами технических и тактических действий, приемами и физическими упражнениями разных видов спорта, предусмотренных рабочей программой, а также летних и зимних олимпийских видов спорта, наиболее развитых и популярных в общеобразовательном учреждении, и умениями использовать их в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности.

СТАРШАЯ ШКОЛА

Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективность достижения указанных целей в МОУ гимназии «Юридическая» обеспечивается профильным обучением, в основе которого лежат принципы дифференциации и индивидуализации образования.

Профильное обучение позволяет:

·  создать условия для дифференциации содержания образования, построения индивидуальных образовательных программ;

·  обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;

·  установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;

·  обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.

Основным принципом построения учебного плана гимназии для старшей школы является двухуровневый федеральный компонент, сочетающий базовый и профильный уровни.

Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, обязательные для изучения на базовом уровне направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.

На базовом уровне в учебном плане гимназии представлены:

«иностранный язык» - 3 часа в неделю,

«информатика и ИКТ» - 1 час в неделю,

«география» -1 час в неделю,

«физика» -1 час в неделю,

«биология» - 1 час в неделю,

«ОБЖ» - 1 час в неделю,

«физическая культура» - 3 часа в неделю.

Для расширения содержания учебных предметов федерального компонента в компоненте гимназии отданы дополнительные часы на:

«русский язык» - 1 час (итого 2 часа в неделю),

«литература» - 1 час (итого 4 часа в неделю),

«математика» - 1 час (итого 5 часов в неделю),

«химия» - 1 час (итого 2 часа в неделю).

Используемые УМК «Русский язык» , , «Просвещение»; «Алгебра и начала анализа» , «Геометрия» и др.; , и др. «Просвещение»; «Химия» , - соответствуют расширению компонента. В «литературе» расширение использовано для введения регионального модуля в УМК «Литература» , , и др. «Дрофа».

На профильном уровне в учебном плане представлены «история», «обществознание», «право». Реализация предметов организована через:

УМК «История России» и др. и УМК «История России» и др.»Просвещение»;

УМК «Всемирная история» «Русское слово»;

УМК «Обществознание» , , и др. (профильный уровень) «Просвещение».

На преподавание права и экономики к профильному уровню добавлены по 1 часу в компоненте гимназии, что соотносится с УМК «Экономика» «Вита-пресс», УМК «Право» (профильный уровень) «Просвещение» добавлен модульными курсами для 10 класса «Юридический практикум» и для 11 класса «основы профессиональной деятельности юриста». Профильный уровень преподавания в МОУ гимназии «Юридическая» подтверждается большим количеством выбора предметов по профилю выпускниками при сдаче ЕГЭ и успешностью сдачи экзаменов; высоким уровнем достижений во всероссийской олимпиаде школьников по праву и обществознанию.

Учебный план МОУ гимназии «Юридическая» соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает выполнение положений государственного стандарта общего образования 2004 года и задает общие рамки перехода образовательных учреждений к проектированию образовательного процесса в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

В учебном году МОУ гимназия «Юридическая» реализует следующие программы по следующим учебно-методическим комплексам:

№ п/п	Предмет	Название курса	Программа	Изд-во, год издания учебника
1.	Русский язык	Русский язык 1 класс	Типовая , .	Вентана Граф 2012
Русский язык 2 класс	Типовая ,	Астрель 2012
Типовая , ,	Баласс 2012
Русский язык 3 класс	Типовая , ,	Баласс 2012
Русский язык 5 класс	Типовая и др.	Мнемозина, 2012
Русский язык 6	Типовая и др.	Мнемозина, 2012
Русский язык 7-8-9	Типовая и др.	Дрофа, 2012
Русский язык 10 класс	Типовая , , (базовый уровень)	Просвещение, 2012
Русский язык 11 класс	Типовая , , (базовый уровень)	Просвещение, 2012
2.	Литература	Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь 1 класс	Типовая ,	Вентана Граф 2012
		Литературное чтение 1 класс	Типовая	Вентана Граф 2012
		Литературное чтение 2 класс	Типовая	Астрель 2012
		Типовая ,	Баласс 2012
		Литературное чтение 3 класс	Типовая ,	Баласс 2012
		Литература, 5 класс	Типовая	Русское слово, 2012
		Литература, 6 класс	Типовая	Русское слово, 2012
		Литература, 7 класс	Типовая	Русское слово, 2012
		Литература, 8 класс	Типовая	Русское слово, 2012
		Литература, 9 класс	Типовая	Дрофа, 2012
		Литература (баз. ур.), 10 класс	Типовая , , (базовый уровень)	Дрофа, 2012
		Литература (баз. уровень.), 11 класс	Типовая и др.(базовый уровень)	Дрофа, 2012
3.	Английский язык	Английский язык, 2, 3, 5-11 класс	Типовая	Просвещение, 2012
4.	Немецкий язык	Немецкий, 5-9 класс	Типовая	Просвещение, 2012
5.	Математика	Математика, 1 класс	Типовая ,	Вентана Граф 2012
Математика, 2 класс	Типовая ,	Астрель 2012
Типовая	Ювента 2012
Математика, 3 класс	Типовая	Ювента 2012
Математика, 5-6 класс	Типовая и др.	Мнемозина, 2012
Алгебра, 7-8-9 класс	Типовая	Просвещение, 2012
Алгебра и начала анализа, 10-11 класс	Типовая и др.(базовый уровень)	Просвещение, 2012
Алгебра и начала анализа, 11 класс	Типовая и др.(базовый уровень)	Просвещение, 2012
Геометрия, 7-11 класс	Типовая и др.	Просвещение, 2012
6.	Информатика и ИКТ	Информатика, 8-9 класс	Типовая и др.	БИНОМ, 2012
Информатика и ИКТ, 10-11 класс	Типовая и др.(базовый уровень)	БИНОМ, 2012
7.	История	История древнего мира, 5 класс	Типовая и др.	Просвещение, 2012
История средних веков, 6 класс	Типовая и др.	Просвещение, 2012
История России, 6-9 класс	Типовая и др.	Просвещение, 2012
Всеобщая история. История нового времени, 7-8 класс	Типовая и др.	Просвещение, 2012
Всеобщая история. Новейшая история, 9 класс	Типовая и др.	Русское слово, 2012
Всеобщая история, 10-11 класс	Типовая и др.(базовый и профильный уровни)	Русское слово, 2012
История России, 10 класс	Типовая и др. (профильный уровень)	Просвещение, 2012
История России, 11 класс	Типовая (профильный уровень)	Просвещение, 2012
8.	Обществознание	Обществознание, 6-9 класс	Типовая и др.	Русское слово, 2012
		Обществознание, 10, 11 класс	Типовая, и др. (профильный уровень)	Просвещение, 2012
9.	Право	Общество и Я, 5-6 класс	Типовая и др.	Новый учебник, 2009
		Основы правовых знаний, 7 класс	Типовая	Новый учебник, 2009
		Основы правовых знаний, 8-9 класс	Типовая и др.	Новый учебник, 2009
		Право, 10-11 класс	Никитин (профильный уровень)	Дрофа, 2012
10.	Экономика	Экономика, 10-11 класс	Типовая (базовый уровень)	Вита-Пресс, 2012
11.	География	География, 6 класс	Типовая	Русское слово, 2012
География, 7 класс	Типовая	Русское слово, 2012
География России, 8 класс	Типовая	Русское слово, 2012
География России, 9 класс	Типовая	Русское слово, 2012
География, 10-11 класс	Типовая	Русское слово, 2011
12.	Природоведение	Природоведение, 5 класс	Типовая	Дрофа, 2012
13.	Биология	Биология, 6 класс	Типовая	Дрофа, 2012
Биология, 7 класс	Типовая и др.	Дрофа, 2012
Биология, 8 класс	Типовая и др.	Дрофа, 2012
Биология, 9-11 класс	Типовая	Дрофа, 2012
14.	Химия	Химия, 8-9 класс	Типовая и др.	Русское слово, 2012
Химия, 10 класс	Типовая и др.(базовый уровень)	Русское слово, 2012
Химия, 11 класс	Типовая и др.(базовый уровень)	Русское слово, 2012
15.	Физика	Физика, 7-8-9 класс	Типовая и др.	Дрофа, 2012
Физика, 10-11 класс	Типовая и др. (базовый уровень)	Дрофа, 2012
16.	МХК	МХК, 8-9 класс	Типовая	Магистр, 2010
17.	Музыка	Музыка, 5-7 класс	Типовая и др.	Дрофа, 2012
18.	ИЗО	ИЗО, 5-7 класс	Типовая	Просвещение, 2012
19.	Технология	Обслуживающий труд, 5-8 классы	Типовая и др.(девочки) и др. (мальчики)	Вентана-Граф, 2012
20.	ОБЖ	ОБЖ 10-11 класс	Типовая	Просвещение, 2012
21.	Физическая культура	Физическая культура, 5-7 класс	Типовая и др.	Просвещение, 2012
Физическая культура, 8-11 класс	Типовая и др.	Просвещение, 2012
22	Окружающий мир	Окружающий мир 1 класс		Вентана Граф 2012
Окружающий мир 2 класс	Типовая , ,	Баласс 2012
23	Типовая ,	Астрель 2012
	Окружающий мир 3 класс	Типовая , ,	Баласс 2012
25	Технология	Технология 1 класс	Типовая ,	Учебная литература 2012
26	Технология 2 класс	Типовая ,	Баласс 2012
Типовая	Астрель 2012
	Технология 3 класс	Типовая ,	Баласс 2012
27	Изобразительное искусство	Изобразительное искусство 1 класс	типовая ,	Астрель 2012
28	Изобразительное искусство 2 класс	Типовая ,	Баласс 2012
Типовая	Астрель 2012
Изобразительное искусство 3 класс	Типовая ,	Баласс 2012
29	Музыка	Музыка 1класс	Типовая ,	Баласс 2012
Музыка 2 класс	Типовая	Астрель 2012
Типовая ,	Баласс 2012
Музыка 3 класс	Типовая , и др.	Просвещение 2012
Музыка 5-7 классы	Типовая ,	Дрофа 2012

Главными методами педагогической системы гимназии являются деятельностный характер образования, направленность содержания образования на формирование общеучебных умений и навыков, обобщённых способов учебной, познавательной, коммуникативной, практической и творческой деятельности на основе компетентностного подхода.