«Качественно новое образование»
№п/п | Категория участников проекта | Характер вовлеченности в проект |
1 | Учащиеся | · Личное участие |
2 | Педагоги | · Работа в творческих группах |
3 | Родители | · Совместно с учащимися 1-4 классов реализуют проект «Портфолио выходного дня» · Выступают в роли экспертов достижений учащихся · Вносят свои предложения (родительские собрания) |
4 | Администрация | · Создает ресурсное обеспечение проекта · Разрабатывает управленческие технологии |
7. Мониторинг реализации программы развития.
Критерии и показатели.
Для повышения эффективности реализации программы развития разработана программа мониторинга результатов.
Она ориентирована на:
- изучение условий достижения планируемых результатов;
- сравнение реальных достижений с желаемыми;
- выявление недостатков в организации образовательного процесса и определение путей их компенсации.
Критерии эффективности реализации программы
1. Рост личных достижений всех субъектов образовательного процесса.
2. Высокая степень удовлетворенности всех участников образовательного процесса уровнем и качеством предоставляемых школой образовательных услуг.
3. Уровень комфортности образовательной среды для всех участников образовательного процесса.
4. Состояние здоровья всех участников образовательного процесса
ПОЛОЖЕНИЕ
о «Портфолио выходного дня»
1. Проект «Портфолио выходного дня» реализуется в начальной школе.
2. Творческая группа педагогов разрабатывает структуру портфолио, его дизайн, методические рекомендации для родителей и учеников.
3. В сентябре заместитель директора школы по УВР проводит консультации учителей начальной школы по выработке общих рекомендаций для учеников.
4. Учителя начальной школы на классных часах проводят занятия, посвященные «Портфолио выходного дня».
5. На сентябрьских родительских собраниях учителя проводят консультации для родителей, сообщая примерный план культурно-досуговых мероприятий, а также дают рекомендации по включению родителей в работу по «Портфолио выходного дня».
6. Ученики представляют свои личные отчеты на классных часах, на совместных мероприятиях с родителями.
7. В конце учебного года проводится праздник «Портфолио выходного дня» внутри класса, лучшие портфолио представляются на общешкольном празднике, по итогам которого ученики получают награды.
Согласовано Председатель Управляющего совета _____________________ | Утверждаю Директор школы ___________________ |
Принято на педагогическом совете Протокол № _____от __________2010 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
Об игре-путешествии «Умники и умницы»
1. Проект игры - путешествия «Умники и умницы» реализуется в начальной школе.
2. Форма игры-путешествия выбрана потому, что:
· Включает в себя разнообразные формы воспитательной работы
· Позволяет включить в процесс любое количество детей
3. Проект включает в себя различные типы работы с младшими школьниками: игры, конкурсы, викторины, праздники, экскурсии, выставки рисунков и творческих работ.
4. Проект нацелен на то, чтобы дать возможность детям почувствовать себя участниками непрерывной игровой ситуации, реализовать в школьной жизни принципы педагогики успеха.
Согласовано Председатель Управляющего совета _____________________ | Утверждаю Директор школы ___________________ |
Принято на педагогическом совете Протокол № _____от __________2010 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
О проекте «Эврика»
1. Проект «Эврика» - содружество творческих объединений учащихся,
созданных на основе интересов учеников к предметам школьной программы.
2. Содержание проекта основано на принципе « За страницами школьного учебника» и направлено на развитие познавательной активности учащихся, на достижение каждым учеником личных результатов.
3. Классный руководитель каждого класса составляет план работы, где предусмотрено одно публичное мероприятие, где примут участие учащиеся 5-х классов.
4. Перечень публичных мероприятий:
- турнир знатоков города
- турнир знаменитых путешественников
- природа родного края
- викторина «Слово о словах»
Согласовано Председатель Управляющего совета _____________________ | Утверждаю Директор школы ___________________ |
Принято на педагогическом совете Протокол № _____от __________2010 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
Об интеллектуальном марафоне «Созвездие»
1. Интеллектуальный марафон «Созвездие» реализуется в 6-10 классах (лично-командное первенство)
2. Содержательной областью марафона являются предметы школьной программы и дополнительные знания.
3. Предметное содержание каждой игры готовит методическое объединение учителей данного предмета.
4. За компьютерное оформление и проведение состязание отвечает заместитель директора по ВР.
5. Классные руководители помогают распределить участников и обеспечить присутствие зрителей на состязании.
6. За победу и призовые места участники получают баллы. Таблица марафона публикуется на сайте школы. В конце учебного года подводятся итоги турнира.
Согласовано Председатель Управляющего совета _____________________ | Утверждаю Директор школы ___________________ |
Принято на педагогическом совете Протокол № _____от __________2010 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
О проекте «Выпускник»
1. Проект «Выпускник» реализуется в 11 классах.
2. Цель проекта – помочь старшеклассникам правильно спланировать подготовку к сдаче ЕГЭ и поступить в высшее учебное заведение.
3. Проект включает в себя участие в предметных вузовских олимпиадах, определение пакета выпускных экзаменов.
4. Проект направлен на индивидуальную работу.
5. В рамках проекта предусмотрены проведение пробных экзаменов в форме ЕГЭ.
6. Учащиеся 11 класса – постоянные участники школьного, районного и областного уровней. Победители олимпиад награждаются грамотами и дипломами.
План мероприятий
по реализации программы развития
год
№ п/п | Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственный исполнитель | Ожидаемый результат | Финансирование (руб.) |
1. Организационные мероприятия | |||||
1 | Разработка единого учебного плана основного и дополнительного образования | май-август постоянно | Зам. директора по УВР, руководители ШМО | Создание единой системы основного и дополнительного образования | |
2 | Подготовка документов о работе «Школы полного дня» 1-4 классов» | один раз в год в течение действия программы развития | Директор | Занятость детей в течение всего дня | 80 000 |
3 | Работа медико-психолого-логопедической службы | сентябрь 2011-сентябрь 2013 | Логопед, психолог, медработник | Создание здоровьесберегающей среды | 30 000 |
4 | Подготовка локальных актов для внедрения проектов | Август 2010 г. | Директор | Обеспечение более гибкого управления учебно-воспитательным процессом | |
II Кадровая политика и повышение квалификации персонала | |||||
1 | Учеба педагогов и администрации на курсах повышения квалификации: Педагогическая академия «Менеджмент в образовании» Учеба учителей | Январь 2011 года Сентябрь 2011- сентябрь -2013 | Директор Учителя | Реферат «Работа с одаренными детьми» Повышение квалификации в области образования | |
2 | Выступление учителей на районных конкурсах «Педагог года» | постоянно | Учителя-предметники | Повышение престижа профессии учителя | |
3 | Регулярные публикации педагогов в федеральных научно методических изданиях, включая электронные | постоянно | учителя | Повышение эффективности образовательного процесса | |
4 | Организация поездок по обмену опытом с лучшими образовательными учреждениями | постоянно | Учителя, администрация | Повышение эффективности образовательного процесса | 50 000 |
III.Укрепление и развитие материальной базы | |||||
1 | Закупка программного обеспечения | постоянно | Учитель информатики | Повышение уровня учебно-воспитательного процесса | 12 000 |
2 | Приобретение интерактивных досок | постоянно | |||
3 | Приобретение игровой комнаты для начальной школы | 2012 год | 35 000 | ||
4 | Приобретение мультимедийных проекторов | ||||
5 | Приобретение компьютеров | ||||
6 | Приобретение мебели | ||||
7 | Приобретение многофункционального комплекса преподавателя «Дидактика» | ||||
8 | Приобретение принтеров | 40 000 | |||
9 | Приобретение оборудования для столярной мастерской | ||||
IV. Развитие воспитательной среды | |||||
1 | Создание школьного музея | С 2011 постоянно | Педагогический коллектив, учащиеся | Расширение коммуникативных связей | 50 000 |
2 | Внедрение инновационного проекта «Качественно новое образование» | постоянно | Педагогический коллектив, учащиеся, родители | Интеграция основного и дополнительного образования | |
V. Здоровьесбережение и формирование здорового образа жизни | |||||
1. | Создать семенные группы общефизической подготовки с использованием спортивной базы школы. | Сентябрь 2010 | Управляющий совет | Формирование здорового образа жизни, сплочение семьи | |
2 | Организовать проведение лекций для родителей по здоровому образу жизни | С сентября 2010 года постоянно | Социальный педагог | ||
3 | Организация семейных спортивных конкурсов | постоянно | Классные руководители, учителя физвоспитания | ||
Всего: 2 247 000 руб. |
Проект сметы расходов,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


