Самоанализ деятельности МОУ Хулимсунтская СОШ (стр. 5 )

Но количество набираемых баллов при сдаче ЕГЭ нашими выпускниками редко превышает 70 баллов из 100. А при поступлении в престижные ВУЗы необходимо по основным предметам набрать 80 баллов и выше, чтобы поступить на бюджет.

Показатели качества успеваемости в выпускных (4, 9, 11) классах

	% качественной успеваемости учащихся
2004/2005 уч. год	2005/2006 уч. год	2006/2007 уч. год	2007/2008 уч. год	2008/2009 уч. год
4 класс	35%	53%	66,7%	53%	43%
9 класс	19%	22%	42%	23%	23,5%
11 класс	25%	31%	44%	32%	13%
Средний показатель	26,3%	35%	51%	36%	26,5%
Средний по показателям	35%

Анализ поступления выпускников в ВУЗы и Сузы (11 класс)

Год	ВУЗ (в %)	ССУЗ (в %)
2004	63	16%
2005	70	30%
2006	50	50%
2007	72	28%
2008	68	32%
2009	78	22%

Процент выпускников 11 классов, награжденных медалями от общего количества выпускников 11 классов:

г.	г.	г.	г.	Среднее значение
23%	11%	-	-

Состояние здоровья школьников, меры по охране и укрепления здоровья

Целью данной программы является поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся школы.

Создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников сознательного отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей достижения успеха.

В соответствии с поставленной целью определяются следующие задачи:

-  Отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленно отслеживать его в течение всего времени обучения.

-  Проводить регулярный, систематизированный, достоверный мониторинг динамики здоровья и психофизического состояния учащихся.

-  Выявить потребности и определить способности детей в области физической культуры.

-  Создать условия в образовательном процессе, позволяющие сохранить и улучшить здоровье учащихся и учителей.

-  Реализовать интересы учащихся, запросы родителей и учителей в сфере физической культуры и средств оздоровления.

Перечень здоровьесберегающих технологий, используемых в образовательном процессе

·  Витаминотерапия (ароматерапия, кислородные коктейли, использование фитопрепаратов)

·  Оптимальный двигательный режим (физ. минутки, конторки Базарного, обеденный перерыв, прогулки 1-4 классов)

·  ЛФК и массаж

·  Интеграция уроков

·  Организация спортивно-массовых мероприятий

·  Занятия в тренажерном зале

·  Проведение классных часов на тему здоровья

·  Создание диагностического комплекса. Проведение мониторинга

·  Соблюдение психологических требований во взаимоотношениях: «учитель-ученик», «ученик-учитель»

·  Уровневая дифференциация

·  Организация учебного года по шести учебным циклам с творческими каникулами.

Двигательная активность учащихся поддерживается также благодаря проведению физкультминуток, Дней здоровья. Уровень физического развития и физической подготовленности большинства школьников соответствует возрастной норме.

Уровень физической подготовленности учащихся в процентах

Ступень обучения	Высокий	средний	низкий
	60%	31%	9%
	61%	30%	9%
	59%	34%	7%

Показатели физического развития за период г.

Показатели физического развития	Выше нормы	норма	Ниже нормы
Рост	9 уч-ся 4%	12 уч-ся 6%	194 уч-ся 90%	191 уч-ся 91%	12 уч-ся 6%	8 уч-ся 4%
Масса тела	6 уч-ся 3%	7 уч-ся 3%	199 уч-ся 93%	194 уч-ся 92%	8 уч-ся 4%	10 уч-ся 5%
Окружность грудной клетки	22 уч-ся 10%	27 уч-ся 13%	177 уч-ся 82%	186 уч-ся 88%	16 уч-ся 7%	5 уч-ся 2,4%
Окружность запястья	6 уч-ся 3%	15 уч-ся 7%	200 уч-ся 93%	188 уч-ся 89%	9 уч-ся 4%	7 уч-ся 3%
ЖЕЛ (жизненная емкость легких)	-	4 уч-ся 2%	-	128 уч-ся 61%	-	80 уч-ся 38%
Динамометрия правой, левой кисти	20 уч-ся 9%	6 уч-ся 3%	174 уч-ся 81%	175 уч-ся 83%	21 уч-ся 10%	30 уч-ся 14%

Показатели здоровья по отдельным видам заболеваний сопоставимы с прошлыми годами или имеют незначительную динамику:

§  Уменьшилось количество случаев заболеваемости и показатели заболеваемости снизились на 29%

§  Выросло число детей с патологиями органа зрения (в 1,5 раза), опорно – двигательного аппарата (в 2 раза)

§  Выросло число хронически больных детей на 17%: за счет детей с заболеванием органов дыхания (3 человека), эндокринной системы (3 человека).

§  На прежнем уровне количество хронически больных детей с заболеванием почек, кожи, нервной и сердечно – сосудистой систем.

§  Уменьшилось количество детей, имеющих заболевание костно – мышечной системы.

§  Увеличилось количество детей, отнесенных к первой группе здоровья (с 85 до 99 чел.).

§  Увеличилось количество детей занимающихся физ. культурой в основной группе (кроме 1 освобожденного от занятий физ. культурой по медицинским показаниям), все учащиеся занимаются в основной группе.

Уровень воспитанности учащихся

	высокий	хороший	средний	низкий
	31%	27%	42%	-
	28%	38%	34%	-
	27%	45%	28%	-

Таблица удовлетворенности учащимися жизнедеятельностью школы

год	высокий	средний	низкий
	90%	10%	-
	91%	9%	-
	93%	7%	-
	94%	6%

Выводы: школа выполняет свою главную функцию – создание комфортных условий для обучения и воспитания. Важной частью системы воспитательной работы стали школьные традиции: