Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в неделю.
При изучении предметов эстетического цикла «Искусство (Музыка и Изобразительное искусство)» учебный предмет «Изобразительное искусство» и учебный предмет «Музыка» изучаются отдельно.
1 класс обучается по ФГОС по пятидневной неделе, 2- 4 классы обучаются по 6-дневной учебной неделе.
В учебном плане на развитие физической культуры учащихся, приобщению школьников к активному, здоровому образу жизни отведено, согласно базисному плану, 3 часа в неделю.
Учебным планом ОУ предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:
во 2-4 классах ОЗОЖ изучается как самостоятельный предмет.
Часы компонента образовательного учреждения во 2-4 классах использованы для усиления базового ядра знаний:
1 час – «Детская риторика», которые направлены на формирование коммуникативной компетенции личности младших школьников, обучению эффективному общению.
1 час компонента образовательного учреждения выделен на предмет русский язык «Занимательная грамматика». В учебном плане общеобразовательного учреждения выделены дополнительные часы во 2-4-х классах для развития содержания учебных предметов «Русский язык» и на базовом уровне за счет часов школьного компонента с целью более прочного освоения первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка, развития коммуникативно–речевой культуры обучающихся и формирования интереса к изучению языка.
Внеурочная деятельность (внеаудиторная занятость) в классах, участвующих в апробации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, реализуется по пяти направлениям и представлена в основном кружковой работой:
- спортивно-оздоровительное: «Играем вместе»;
- художественно-эстетическое: кружок «Юный художник»;
- научно-познавательное: кружок «Юный друг природы»
- духовно-нравственное: кружок «Азбука вежливости»
- общественно-полезная деятельность: кружок «Мастерок»
При составлении учебного плана руководствовались нормативными документами:
-для 1 класса:
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего образования»;
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;
- Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000).
-для 2-9 классов:
- приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» (приложение № 1);
- Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000).
В учебном плане выдержано соотношение между федеральным компонентом (инвариантной частью) и вариативной частью (региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения):
- федеральный компонент - не менее 75 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;
- вариативная часть учебного плана – не менее 20 %.
Целевое назначение
1. Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом ОУ РФ.
2. Освоение обязательного минимума содержания начального общего образования.
3. Формирование общеучебных умений и навыков в объеме начальной школы.
4. Создание условий для достижения оптимального для каждого учащегося уровня элементарной грамотности.
5. Развитие положительной мотивации к образовательному процессу.
6. Развитие познавательных способностей.
7. Развитие культуры умственного труда, навыков самообразования.
8. Развитие творческих способностей.
9. Развитие коммуникативных навыков общения со сверстниками.
10.Развитие навыков самоконтроля.
Характеристика учащихся, которым адресована программа
1. В первый класс принимаются дети в заявительном порядке, достигшие 6,5-7 летнего возраста.
2. Уровень готовности – любая степень школьной зрелости.
3. Состояние здоровья: 1 - 4 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в 1 классе общеобразовательной школы.
4. Технология комплектования 1-х классов.
МЕСЯЦ | ЭТАПЫ РАБОТЫ | УЧАСТНИКИ |
Ноябрь | Сбор информации о детях, достигших возраста 5,5 - 6 лет и проживающих в микрорайоне школы. | Учителя 4-х классов зам. директора по УВР |
Февраль | Оформление стенда для родителей будущих первоклассников “Информация о школе. Условия приема в 1-й класс. Возможность выбора образовательного маршрута”. Проведение родительских собраний на тему “Готовность ребенка к школе”. | Учителя 4-х классов, зам. директора по УВР. |
Апрель - май | Комплектование 1-х классов. | Зам. директора по УВР |
Май | Проведение родительских собраний. | Учителя 4-х классов, зам. директора по УВР |
Учебный план МОУ «СОШ п. Нива»
на учебный год.
Начальное общее образование
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
I класс | |
Федеральный компонент | |
Русский язык | 5 |
Литературное чтение | 4 |
Иностранный язык | - |
Математика | 4 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 |
Музыка | 1 |
ИЗО | 1 |
Технология | 1 |
Физическая культура | 3 |
Итого: | 21 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 21 |
Внеучебная деятельность образовательного учреждения 1 класс | ||
Направления деятельности | Формы реализации | Количество часов в неделю |
Спортивно-оздоровительное | «Играем вместе» | 1 |
Художественно-эстетическое | Изостудия | 1 |
Научно-познавательное | «Юный друг природы» | 1 |
Духовно-нравственное | «Азбука вежливости» | 1 |
Общественно полезная деятельность | Кружок «Мастерок» | 1 |
Итого: | 5 |
Учебный план МОУ «СОШ п. Нива»
на учебный год.
Начальное общее образование
Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
2 | 3 | 4 | |
Федеральный компонент |
|
|
|
Русский язык | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 3 | 3 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 |
Математика | 4 | 4 | 4 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 |
Музыка | 1 | 1 | 1 |
ИЗО | 1 | 1 | 1 |
Технология | 1 | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
Итого: | 23 | 23 | 23 |
Региональный компонент (6-дневная неделя) | 1 | 1 | 1 |
ОЗОЖ | 1 | 1 | 1 |
Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | 2 | 2 | 2 |
Детская риторика | 1 | 1 | 1 |
1Занимательная грамматика | 1 | 1 | 1 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 26 | 26 | 26 |
Внеучебная деятельность образовательного учреждения | ||||
Направления деятельности | Формы реализации | Количество часов в неделю | ||
2 | 3 | 4 | ||
Художественно-эстетическое | Вокальный кружок «Веселые нотки» | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Научно-познавательное | «Клуб любознательных» | 0,5 | ||
Кружок по математике « В мире логики» | 0,5 | |||
Духовно-нравственное | Кружок «Русская культура» | 0,5 | ||
Общественно полезная деятельность | «Школа овощеводства» | 1 | 1 | 1 |
Спортивно-оздоровительное | Секция «Кожаный мяч» | 1 | 1 | 1 |
Итого: | 3 | 3 | 3 |
Учебные программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
