Выявление уровня воспитанности младших школьников

Выявление уровня воспитанности младших школьников

(заполняется на начало и на конец учебного года)

В неё вошли следующие наиболее полно характеризующие поведение первоклассников на общеобразовательных уроках показатели:

- свежесть, острота восприятия мира, познавательная активность;

- самостоятельность;

- интенсивное усвоение норм и правил общежития;

- освоение новой социальной роли (ученика);

- опыт управления собой («хочу» - «должен»);

- чувство ответственности;

- отсутствие конфликтности;

- толерантность.

Чтобы оценить эти показатели, необходимо использовать следующую четырёхбалльную систему, где каждый показатель оценивается в соответствии с его проявлением:

1 балл – никогда не проявляется;

2 балла – проявляется редко;

3 балла – проявляется часто;

4 балла – проявляется практически всегда.

На основании суммы набранных баллов можно судить об уровне воспитанности младших школьников.

Итог:

диапазон от 30 до 32 баллов – очень высокий уровень воспитанности (ОВ);

диапазон от 26 до 29 баллов – высокий уровень воспитанности (В),

диапазон от 21 до 25 баллов – средний уровень воспитанности (С),

диапазон от 17 до 20 баллов – уровень воспитанности ниже среднего (НС),

диапазон от 11 до 16 баллов – низкий уровень воспитанности (Н);

диапазон от 8 до 10 баллов – очень низкий уровень воспитанности (ОН).

Дата заполнения:	ПОКАЗАТЕЛИ	Итог
№	ФИ ребёнка	Свежесть, острота восприятия мира, познава-тельная актив-ность	Самос-тоятель-ность	Интен-сивное усвоение норм и правил общежи-тия	Освоение новой социаль-ной роли (ученика)	Опыт управле-ния собой «хочу» - «должен»	Чувство ответст-венности	Отсутст-вие кон-фликтнос-ти	Толерантность
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.

Уровни	ОВ	В	С	НС	Н	ОН
Сумма баллов	30 - 32	26 - 29	21 - 25	17 - 20	11 - 16	8 - 10
Количество школьников
Ф. И. школьников
%