Внеклассная работа по предмету математики
методическая разработка
игра «Счастливый случай»
для учащихся 9-х классов
учитель математики
ГБОУ СОШ № 000
Колпинского района Санкт-Петербурга
Математика Игра «Счастливый Случай» Учитель. Но наши команды уже приготовились идти по этому не-
лёгкому пути к победе. И сегодня они будут бороться не только за
9 класс победу, но и за счастливый случай. И сейчас я с удовольствием
Передаю слово нашим дружным командам - учащимся 9-х классов.
Действующие лица: команды из двух 9-х классов,2 ученика из 11 классов, (перед начало игры и перед каждым геймом звучит запись мелодии «Счастливый случай»)
Ведущий-учитель, жюри, группа учащихся (зрители)
Оборудование: на доске плакат «Счастливый случай»,съёмные плакаты с Первый гейм «Дальше… дальше… дальше..»
Названием гейма; зал украшен математическими газетам, ребусами, ша-
рами, высказываниями о математике. Учитель. За 4 минуты каждой команде надо дать наибольшее
количество правильных ответов. Правильный ответ - оценивается в 1 балл. - Не знаете, отвечаете дальше.
Вступление
Вопросы первой команде
Учитель. Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я рада вас при - 1. Наука о числах, их свойствах и действия над ними. (Арифметика)
ветсвовать на игре «Счастливый случай»! 2 Место, занимаемое цифрой в записи числа. (Разряд).
3. Сколько корней квадратного уравнения, если дискриминант больше нуля. (Два)
Ученик 1. Мой юный друг! 4. Третий месяц каникул (август)
Сегодня ты пришёл вот в этот зал, 5. Уравнение вида ах = b. (линейное)
Не вспоминать недобрым этот час. 6. Цифровой знак, обозначающий отсутствие величины. (Ноль)
Чтоб посидеть, подумать, отдохнуть, 7. Кто ввёл прямоугольную систему координат? ( Рене Декарт)
На всё вокруг обдуманно взглянуть, 8. Сколько дней в школьных каникулах? (92 дня)
9. Треугольник со сторонами 3, 4, 5. (Египетский) 10. Является ли 8 точным квадратом? (Нет)
Пусть ты не станешь Пифагором, 11. На какое наименьшее целое число делиться без остатка любое
Каким хотел бы, может быть, целое число? ( На один)
Но будешь ты рабочим, а может, и учёным 12. Другое название независимой переменной. (Аргумент)
И будешь математику любить.
Вопросы второй кома
Ученик 2. Вы уже неоднократно, ребята, принимали участие в 1. Говорят, что арифметика – царица всех наук, а царица матема-
разных играх, но вот в математической викторине «Счастливый случай» тики– … ( Арифметика)
многие из вас участвуют впервые. И поэтому сегодняшнюю 2. Специальный символ для обозначения математических
игру я хочу продолжить словами: понятий и операций. (Знак)
Чтобы спросилось нужное дело, 3. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если дискриминант
Чтобы в жизни не знать неудач, меньше нуля? (Нисколько)
Мы в поход отправляемся смело - 4. Первый месяц зимы. (Декабрь)
В Мир загадок и сложных задач. 5.Уравнение второй степени. (Квадратное)
Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет труден.
Достижения крупным людям
Никогда не давались легко.
6. Утверждения, которые не доказываются. (Аксиома) Но если букве «Я» прикажешь
7. Сколько раз в году встаёт солнце? (365 раз) Рядом встать! Я – всё!
8. В какой стране возникла игра в шахматы? (Индия) Отец, и ты, и дедушка, и мать.
9. Сколько граней у неочищенного граненого карандаша?(8 граней) (Семья)
10. На какое наибольшее целое число делиться бел остатка любое 5. Баба Яга утверждает, что Змей Горыныч не пролетит 11. Полтора лимона стоят полтора рубля. Сколько стоят 10 1 000 км без дозаправки. Кощей Бессмертный поспорил с ней
лимонов?(10 рублей) на бочку кваса, что пролетит. Змей Горыныч пролетел 4 часа со скоро-
12. На какое число надо разделить 2, чтобы получилось 4? (на 1/2) стью 247 км/ч, совершив одну вынужденную посадку, и съел Ивана Царевича. Проспорила Баба Яга бочку кваса или нет? (не проспорила) 6.Коля и Толя купили по 5 пирожных. Коля съел свои
пирожные за 6 минут и стал сходить с ума от зависти, глядя, как
Толя ел каждое пирожное по 4 минуты. Долго ли будет сходить сума Второй гейм «Ты – мне, я – тебе» Коля? (14 минут) (Время - 5 минут правильный ответ 5 баллов) 7. На шее артиста Худущенко сидят жена Эльвира, две
Команды обмениваются заранее приготовленными вопросами взрослые дочери Ася и Тася и трое маленьких сыновей – Миша, Гриша и Тима. Сколько человек сидит на шее артиста цирка? (Нис-
Третий гейм « Заморочки из бочки» колько)
(Время ответ - 2 минуты. Правильный ответ - 2 балла.) 8.Собрались все четырёхугольники на лесной поляне и стали
Учитель. Команды должны по очереди вытаскивать бочонки от 1 обсуждать вопрос о выборе своего короля. Долго спорили и никак
до 8, каждому числу соответствует вопрос под тем же номером. Время не могли прийти к единому мнению. И вот один старый параллело -
ответа 2 минуты. Грамм сказал: «Давайте отправимся все в царство четырёхугольи -
1. Ноль подставила спинку брату, ков. Кто первым придёт, тот и будет королём». Все согласились.
Тот забрался, не спеша, - Рано утром все отправились в далёкое путешествие. На пути им
Стали новой цифрой братцы, встретилась река, которая сказала, что переплывут её только те, у
Не найти в ней конца. Кого диагонали пересекаются и делятся пополам. Часть четырёх -
Повернуть её ты можешь, угольников остались на берегу, а остальные переправились и по -
Головой поставить вниз, шли дальше. На пути им встретилась гора, которая сказала, что
Цифра будет всё такой же, даст перейти только тем, у кого диагонали равны. Несколько путе -
Посмотри, оборотись! шественников остались у горы, остальные продолжили путь. Дош -
(Восемь.) ли до обрыва, где был узкий мост. Мост сказал, что пропустит тех,
2. Десятки превратил он в сотни, у кого диагонали пересекаются под прямым углом. По мосту
А может в миллионы превратить, прошёл только один четырёхугольник, который первым добрался до
Он среди чисел равноправен, царства и был провозглашен королём. Кто стал королём?
Но на него нельзя делить
(Ноль) Пятый гейм «Гонка за лидером» (3 минуты, не знаете ответ
3. Когда меня ты ранишь, то не плачешь дальше)
И всё-таки слезу смахнёшь с лица, Вопросы команде-лидеру (на 3 минуты)
А сменишь букву - выгляжу иначе: 1. Высший бал в школах России. (Пять)
С началом стану я, но без конца. 2. Направленный отрезок. (Вектор)
(Лук – луч) 3.Город, состоящий из 101 имени. (Севастополь)
4. Я цифра меньше 10 4.Геометрия, в которой изучают фигуры на плоскости. (Пла -
Меня тебе легко найти, ниметрия)
5.Сума одночленов. (Многочлен)
6.Наименьшее чётное число. (Два)
7.Сумма углов любого треугольника. (1800)
8.Геометрическая фигура в любовных делах. (Треугольник)
9.Параллелограмм, у которого все стороны равны. (Ромб)
10.Какой вал изображён на картине Айвазовского? (Девятый)
11. Что является графиком функции у= к/х? (Гипербола)
12. Треугольник, у которого есть прямой угол. (Прямоугольный)
13. Отношение противолежащего катета к гипотенузе. (Синус)
14. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя. (Правильная)
15. Масса кубического дециметра вод. (Килограмм)
16. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром. (Радиус)
17. Соперник нолика. (Крестик)
18. Фигура, состоящая из точку и последовательно соединяющих
их отрезков. (Ломаная)
Вопросы второй команде
1. Очень плохая оценка знаний. (Единица)
2. Простейшая линия в геометрии. (Прямая)
3. Сколько козлят было у многодетной козы? (семь)
4. Равенство с переменной (Уравнение)
5. Сколько музыкантов в квартете? (четыре)
6. Наименьшее натуральное число. (Один)
7. Сотая часть числа. (Процент)
8. Треугольный платок. (Косынка)
9. Параллелограмм, у которого все углы прямые (Прямоугольник)
10. Сколько пьес во «Временах года» ? (Двенадцать)
11. Наука о свойствах геометрических фигур. (Геометрия)
12. Что является графиком функции у=кх+ b?(Прямая)
13. Треугольник, у которого все стороны равны. (Равносторонний)
14. Отношение противолежащего катета к прилежащему. (Тангенс)
15. Объём килограмма воды. (Литр или дм3)
16.Часть прямой. (Полупрямая, луч, отрезок)
17. Сумма всех сторон угольника. (Периметр)
18.Замкнутая ломаная, звенья которой не лежат на одной пря-
мой. (Многоугольник)
(Жюри подводит итоги и награждает победившую команду)
Четвёртый гейм «Тёмная лошадка» (время обдумывания - 5минут)
Фокусы для команд:
1. Освобождение.
Свяжите двух ваших товарищей – А и – Б - так, как показано на
рисунке; бечёвки охватывают запястья обеих рук каждого и
перекрещиваются так, что разойтись нет возможности.
Однако это только кажется. Существует способ разнять пленников,
не разрезая бечёвок. В чём он состоит?
Бечёвку, связывающую руки товарища А, берут в точке,
обозначенной на рисунке буквой В, и продевают через кольцо,
охватывая руку Б в том направлении, которое обозначено стрелкой.
Когда протянута достаточная часть бечёвки, в образовавшуюся
петлю просовывают руку Б и тянут бечёвку А - товарищи
разъединяются.
2. Пробки на кольце.
На кольце из плотной бумаги висят на короткой бечёвке две пробки
с надетым поверх них проволочным колечком (см. рис.)
Требуется снять пробки с бумажного кольца. Как это сделать?
Надо согнуть бумажное кольцо, снять проволочное колечко; сдвинув
его к свободному концу; тогда освободить пробки не составит никакого
труда
