Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Процент от общего количества педагогов с высшей, первой, второй категорией
(в разрезе за 5 лет)
категории | 2011-12 | 2012-13 1 пол-е | |||
Всего пед. работников | 86 | 70 | 75 | 79 | 77 |
высшая | 29 | 28 | 31 | 40 | 30 |
I | 18 | 12 | 14 | 17 | 18 |
II | 20 | 12 | 8 | 8 | 3 |
Соответствие | 4 | ||||
Не имеют | 21 | 22 | |||
% аттестованных к общ. числу педработников | 77% | 74% | 70% | 73% | 71% |
Общее количество аттестованных | 23 | 7 | 20 | 8 | 7 |
Количество педагогов прошедших курсы повышения квалификации
Годы | Всего аттестовалось | На 2 категорию | На 1 категорию | На высшую | Курсы повышения |
29/ 33% | 10/ 11% | 6/ 6% | 14/ 16% | 19/22% | |
9/ 13% | 3/ 4% | 1/1% | 5/7% | 14/20% | |
21/28% | 5/6% | 6/8% | 10/13% | 21/28% | |
7/9% | - | 1/1% | 6/ 8% | 21/26,5% | |
1 пол-е | 6/7% | - | 3/3,8% | 4/5% | 7/7% |
Анализ кадрового потенциала МБОУДОД «ДДТ» показывает, что коллектив педагогов опытный, творческий. Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень. Целью повышения квалификации является развитие профессионального мастерства, профессиональной культуры в связи с возросшими требованиями к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач. Повышение квалификации педагогических работников в нашем учреждении проводится в разнообразных формах:
в 1 полугодии учебном году прошли обучение на курсах повышения квалификации - 6 педагогических по проблеме: «Формирование профессиональной деятельности методиста и педагога дополнительного образования».
Повышение педагогического и творческого мастерства по направлениям деятельности в рамках приобретения инновационного опыта работы осуществлялось через участие в семинарах, через кафедры ЧРИО и коммерческие структуры.
Так в этом учебном году педагоги , , учебного объединения «НОН-СТОП» работающие по комплексной программе в рамках повышения своей профессиональной компетенции и развития воспитанников организовали цикл мастер-классов по темам:
· «Современное направление в хореографии».
· «Hip-Hop. Locking». Мастер-классы проводила , хореограф г. Москва.
В учебном объединении «Эврика» п. д.о. , и Н. А. в целях приобретения прочных профессиональных навыков организованы для воспитанников всех возрастных групп 4 мастер-класса:
1. Мастер-класс по латиноамериканским танцам с приглашением профессионального танцора Д. Жукова г. Н.Новгород.
2. Латиноамериканская программа. М. Емельянова г. Чебоксары.
3. Дыхательная гимнастика. ТАЙБО. Йога. А. Чувилин - профессиональный танцор
г. Москва.
4. Организация Международных сборов – для 50 воспитанников, санаторий «Лесная сказка» - Дыхательная гимнастика. ТАЙБО. Йога.
На базе учреждения год продолжает работу проектная лаборатория. «Путь к успеху». В первом полугодии проведено 2 заседания по темам:
№1- «Основы сайтостроения». Информационное пространство учебных объединений.
№2- «Мониторинг результатов педагога».
«Методические рекомендации по оформлению карты результативности и портфолио педагога»
Для педагогических работников в ДДТ проведены семинары:
1.Развитие детской одаренности – октябрь.
2.Мониторинг образовательных результатов. Педагогический мониторинг – декабрь.
3.Проектная деятельность в образовательном процессе. Метод проектов как технология формирования ключевых компетентностей учащихся.
Одним из наиболее важных направлений повышения квалификации остается работа методических объединений в отделах.
Объемные показаучебный год
Распределение учащихся по направлениям деятельности в сравнении за 5 лет
Кол-во учащихся | % к общему числу | |
Учащиеся, занимающиеся по программам дополнительного образования | г. | 2734 |
3046 | ||
3084 | ||
3295 | ||
| 3343 | |
Учащиеся, занимающиеся в объединениях различной творческой направленности: | ||
художественно-исполнительское творчество | г. | 892/ 32% |
г. | 659/ 21,6% | |
г. | 641/20% | |
563/17% | ||
| 653/19,5% | |
художественно-прикладное творчество | г. | 1017/37% |
г. | 1285/ 42% | |
1222/40% | ||
г. | 1195/36% | |
| 1021/30,5% | |
техническое творчество | г. | 74/ 2% |
г. | 156/ 5% | |
г. | 134/ 4% | |
г. | 136/4% | |
| 126/3% | |
спортивные кружки и секции | г. | 347/ 12% |
г. | 393/ 12,9% | |
г. | 502/16% | |
г. | 584/17% | |
| 445/13% | |
Клубы по интересам | г. | 404 / 14% |
г. | 553/ 18% | |
г. | 563/18% | |
817/25% | ||
| 262/7,8% | |
Отдел раннего развития |
| 856/25% |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


