Анализ учебной деятельности МБОУДОД «ДДТ за 1 полугодие учебный год (стр. 5 )

Аттестация воспитанников

Аттестация учащихся проводится в следующих формах:

собеседование, зачет, реферат, защита итоговой работы или творческого проекта, тестирование, выполнение спортивных нормативов, контрольное упражнение, участие в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, выступление или прослушивание, участие в выставках, и т. п.

Проводятся смотры знаний учащихся в форме фестивалей, конкурсов, концертов, открытых занятий, показательных презентаций образовательных результатов образовательных программ. Такие формы работы с детьми повышают их интерес к обучению. А педагоги имеют возможность увидеть результаты своего труда.

Высокие результаты в отделах свидетельствуют о высоком качестве образования, полноте реализации образовательных программ, системном мониторинге отслеживания результатов роста достижений и приобретенных ЗУНов воспитанников.

Всего аттестацией по итогам 1 полугодия охвачено 97% обучающихся. При определении уровня обучения используются следующие показатели:

высокий уровень (повышенный, творческий) – успешное освоение воспитанником более 70% содержания образовательной программы,

средний уровень (базовый) – от 50% до 70%,

низкий уровень (минимальный) – менее 50% .
Результаты отражаются в протоколах установленной формы.

Полученные результаты показали:

·  хороший уровень знаний, умений и навыков обучающихся - 83%

·  средний уровень – 15,8%

·  низкий уровень -1,2%

В рамках аттестации воспитанников по итогам 1 полугодия:

·  Организованы выставки работ учебных объединений Радуга, Аквамарин, Батик, Резьба по дереву, Живая глина.

·  Организована открытая показательная программа - «Презентация результатов освоения содержания образовательных программ для родителей учебных объединений «Эврика», «Премьер», «Каскад», «Нюанс», «Ассоль», «Профи-Дзюдо», «Фотон». Каждый родитель в открытой форме видит содержание программы, понимает по какой образовательной траектории, будет идти развитие его ребенка.

Если воспитанник в течение 1 полугодия добился успехов на внутренних или внешних мероприятиях (конкурсах, соревнованиях, турнирах и т. п.), его результаты суммируются и это дает ему возможность пройти аттестацию по особой процедуре.

Участие в проектной деятельности один из показателей результативности работы учебного объединения. Сотрудничество с лицеем №3 организовано в режиме «Проектные пробы»

По итогам 1 полугодия контрольный срез реализации образовательных программ «Проектные пробы» в форме защиты творческих проектов провели учебные объединения:

·  Батик

·  Основы художественных техник

·  На пути к совершенству. Современные стили в хореографии

·  Журналистика

Учащиеся презентовали свои проекты, творческие работы

Одним из качественных показателей реализации образовательных программ является результативность достижений в учебных объединениях.

Результативность участия учащихся ДДТ в мероприятиях различного уровня

за 1 полугодие 2012-13 учебный год

отдел	Между народных	Россия	Межрег	Республи- канских	городских	итого	Количесво мероприятий	% результативности
ХПО		3			1	4	16	12,5%
ХТИМ	5	46	16			67	21	31%
СТО	1	21	10	33	2	67	36	53,7%
КПИ	0	0	0	0	0		0	0
ИТОГО	6	70	26	33	3	138	73	53,6%

Результативность участия учащихся ДДТ в мероприятиях различного уровня

за 1 полугодие 2012-13 учебный год

№п/п	уровень	Общее кол-во призовых мест
1	Международный	6
2	Россия	70
3	Республика	33
4	Межрегиональный	26
5	Город	3
	Всего	138

Из представленной далее таблицы мы видим, что в первом полугодии по количеству призовых мест лидируют:

отделы СТТ и ХТИМ по 67 призовых мест

отдел ХПТ -4 призовых места

№п/п	отдел	Всего у/о	Победителей у/о	% участия у/о от общего количества у/о	Не имеют результатов	Наличие призовых мест
1.	ХПО	16	4	25%	75%	4
2	ХТИМ	14	3	21,4%	78,6%	67
3	СТО	12	8	66%	34%	67
4	КПИ	4		0	0%	0
5	ИТОГО	45	13	28,8%	71,2	138

Показателем высокой результативности является наличие в ОУ образцовых детских коллективов. Среди учебных объединений художественной направленности из 6 коллективов 3 коллектива подтверждают это звание уже на 3 срок (10-15 лет)

Образцовые детские коллективы

№ п/п	Название коллектива	Ф. И.О. педагога	Год присвоения
1.	«Лесная сказка» - резьба по дереву	, педагог высшей категории, обладатель премии президента ЧР, победитель республиканского конкурса авторских программ, у/о дипломант всероссийских и республиканских конкурсов.
2.	Вокально-эстрадная студия «Премьер»	педагог высшей категории, победитель республиканского конкурса авторских программ, у/о-дипломант всероссийских и республиканских конкурсов.	Приказ МО и науки РФ 14.05.2010 № 000
3.	Танцевальный клуб «Эврика»- спортивно-бальные танцы.	, педагоги высшей категории	Приказ МО и науки РФ № 000 05.08.2011
4.	Вокальная студия «Ассоль»-	руководитель , педагог высшей категории, у/о-дипломант всероссийских и республиканских конкурсов.	Приказ МО и науки РФ 14.05.2010 № 000
5.	Учебное объединение «Батик. Бандан»	руководитель , педагог высшей категории, у/о-дипломант всероссийских и республиканских конкурсов.	Приказ МО и науки РФ 14.05.2010 № 000
6.	Учебное объединение «Радуга»	руководитель , педагог первой категории	Приказ МО и науки РФ 14.05.2010 № 000
7.	Хореографический Коллектив «Нон-стоп»	Руководитель педагог первой категории	Приказ МО и науки РФ № 000 05.08.2011

специальная стипендия для представителей молодежи и студентов за особую творческую устремленность

·  – 1 учащийся: Семенов Артем учебное объединение «Эврика»- достижения в спортивных бальных танцах)

ü  - победитель городского конкурса «Общественное признание» в номинации «Спорт для всех»

Число детей требующих особого педагогического внимания

Отдел	инвалиды.	Небл. семьи	Под опекой. Сироты	На учете ИДН, ПДН	ВШУ	Склонные к нег. проявлениям	Приемные дети
Итого	15	12	3	5	7		4

Сотрудничество ДДТ с общеобразовательными учреждениями