Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 29 )

Мероприятие	Сроки исполнения	Ответственные	Подведение итогов, обсуждение результатов
Системно-деятельностный подход как основа реализации основной образовательной программы основного общего образования.	учебный год		Педагогический совет
Требования к планируемым результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования	учебный год		Семинар презентация
Формирование универсальных учебных действий в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования		Руководители МО	Заседания МО
Формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса: личностные качества, постановка целей и задач педагогической деятельности, мотивация учебной деятельности, информационная компетентность, разработка программ педагогической деятельности и принятие педагогических решений, компетенции в организации учебной деятельности.		Руководители МО	Практикумы, модульные курсы, дистанционное обучение. Заседания МО.
Конференция участников образовательного процесса и социальных партнёров по итогам разработки основной образовательной программы основного общего образования	2015		Решение конференции
Участие педагогов в разработке разделов и компонентов основной образовательной программы			Основная образовательная программа основного общего образования
Участие педагогов в разработке и апробации оценки эффективности работы в условиях внедрения ФГОС и Новой системы оплаты труда.			Приказ о внесении изменений в Положение об оплате труда
Участие педагогов в проведении мастер-классов, круглых столов, стажёрских площадок, «открытых» уроков, внеурочных занятий и мероприятий по отдельным направлениям введения и реализации ФГОС.			Протоколы заседаний МО, методического совета, рекомендации по итогам проведения мастер-классов, «открытых уроков»

Критерии оценки результативности деятельности педагогических работников

Критерии оценки	Содержание критерия	Показатели/индикаторы
Достижение обучающимися личностных результатов1	Готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно- смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально- личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности	мониторинг
Достижение обучающимися метапредметных результатов	Освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями	активность и результативность участия во внеурочной деятельности, образовательных, творческих и социальных, в том числе разновозрастных, проектах, школьном самоуправлении
Достижение обучающимися предметных результатов	Освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира	Динамика образовательных достижений

При оценке качества деятельности педагогических работников учитывается: востребованность услуг учителя (в том числе внеурочных) учениками и родителями; использование учителями современных педагогических технологий, в том числе ИКТ и здоровье - сберегающих; участие в методической и научной работе, распространение передового педагогического опыта; повышение уровня

профессионального мастерства; работа учителя по формированию и

сопровождению индивидуальных образовательных траекторий

обучающихся, руководству их проектной деятельностью; взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса.

Ожидаемый результат повышения квалификации —

профессиональная готовность работников образования к реализации

Стандарта:

• обеспечение оптимального вхождения работников образования в

систему ценностей современного образования;

• принятие идеологии Стандарта общего образования;

• освоение новой системы требований к структуре основной

образовательной программы, результатам её освоения и условиям

реализации, а также системы оценки итогов образовательной деятельности

обучающихся;

• овладение учебно-методическими и информационно - методическими

ресурсами, необходимыми для успешного решения задач Стандарта.

Одним из условий готовности образовательного учреждения к введению

Стандарта начального общего образования является создание системы

методической работы, обеспечивающей сопровождение деятельности

педагогов на всех этапах реализации требований Стандарта.

3.3.2. Психолого-педагогические условия реализации основной

образовательной программы

Психолого-педагогические условия обеспечивают:

• преемственность содержания и форм организации образовательного

процесса по отношению к дошкольному образованию с учётом специфики

возрастного психофизического развития обучающихся;

• формирование и развитие психолого-педагогической компетентности

участников образовательного процесса;

• вариативность направлений и форм, а также диверсификацию уровней

психолого-педагогического сопровождения участников образовательного

процесса;

• дифференциацию и индивидуализацию обучения.

Психолого-педагогическое сопровождение участников

образовательного процесса на начальной ступени общего образования

Уровни психолого-педагогического сопровождения: индивидуальное, групповое, на уровне класса, на уровне школы.

Основными формами психолого-педагогического сопровождения являются,

• диагностика, направленная на выявление особенностей статуса

школьника. Она проводится на этапе знакомства с ребёнком, после

зачисления его в школу и в конце каждого учебного года;

• консультирование педагогов и родителей, которое осуществляется

учителем и психологом с учётом результатов диагностики, а также

администрацией образовательного учреждения;

• профилактика, экспертиза, развивающая работа, просвещение,

коррекционная работа, осуществляемая в течение всего учебного времени.

К основным направлениям психолого-педагогического сопровождения

можно отнести:

• сохранение и укрепление психологического здоровья;

• мониторинг возможностей и способностей обучающихся;

• психолого-педагогическую поддержку участников олимпиадного

движения;

• формирование у обучающихся ценности здоровья и безопасного образа

жизни;

• развитие экологической культуры;

• выявление и поддержку детей с особыми образовательными

потребностями;

• формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и

среде сверстников;

• поддержку детских объединений и ученического самоуправления;

• выявление и поддержку одарённых детей.

3.3.3. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной

программы

Финансовое обеспечение реализации основной образовательной

программы начального общего образования опирается на исполнение

расходных обязательств, обеспечивающих конституционное право граждан

на бесплатное и общедоступное общее образование. Объём действующих

расходных обязательств отражается в задании учредителя по оказанию

государственных (муниципальных) образовательных услуг в соответствии с

требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

общего образования.

Задание учредителя обеспечивает соответствие показателей объёмов и

качества предоставляемых образовательным учреждением услуг

(выполнения работ) размерам направляемых на эти цели средств бюджета.

Финансовое обеспечение задания учредителя по реализации основной

образовательной программы начального общего образования осуществляется

на основе нормативного подушевого финансирования. Введение

нормативного подушевого финансирования определяет механизм

формирования расходов и доведения средств на реализацию

государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и

бесплатного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта.

Применение принципа нормативного подушевого финансирования на

уровне образовательного учреждения заключается в определении стоимости

стандартной (базовой) бюджетной образовательной услуги в

образовательном учреждении не ниже уровня фактически сложившейся

стоимости в предыдущем финансовом году.

Региональный расчётный подушевой норматив — это минимально

допустимый объём финансовых средств, необходимых для реализации

основной образовательной программы в учреждениях данного региона в

соответствии со Стандартом в расчёте на одного обучающегося в год,

определяемый раздельно для образовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

О внесении изменения в приложение к Закону Челябинской области «О нормативах финансирования муниципальных образовательных учреждений»

 
Статья 1.  Внести в приложение к Закону Челябинской области
от 24 апреля 2008 года «О нормативах финансирования муниципальных образовательных учреждений» (Южноуральская панорама, 2008, 14 мая) изменение, изложив его в новой редакции (приложение).

Статья 2.  Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2011 года, а в части введения образовательными учреждениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования – на правоотношения, возникшие со дня введения указанного стандарта.

Губернатор
Челябинской области                М. В.  Юревич

Нормативы финансирования муниципальных

образовательных учреждений

1. Нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений (Sn) (далее – нормативы) рассчитываются исходя из нормативов финансирования на одного обучающегося соответствующей ступени общего образования, одного воспитанника дошкольной группы соответственно в группах кратковременного пребывания воспитанников и полного дня пребывания воспитанников муниципального общеобразовательного учреждения (далее – общеобразовательное учреждение) на соответствующий финансовый год и среднегодовой численности обучающихся, воспитанников, прогнозируемой на соответствующий финансовый год, по формуле:

Sn= ∑ (R1(1ф,2,3,4,5) j х h1(1ф,2,3,4,5) j + Rу1(1ф,2,3,4,5) х h1(1ф,2,3,4,5) j) х Z/12 , где:

R1(1ф,2,3,4,5)j – нормативы фонда оплаты труда на одного обучающегося соответствующей ступени общего образования, одного воспитанника дошкольной группы, определяемые в соответствии с пунктом 4 настоящего приложения;

h 1(1ф,2,3,4,5)j – прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность обучающихся соответствующей ступени общего образования, воспитанников дошкольной группы соответственно в группах кратковременного пребывания и полного дня пребывания воспитанников;

Rу1(1ф,2,3,4,5) – нормативы учебных расходов на одного обучающегося соответствующей ступени общего образования, одного воспитанника дошкольной группы, определяемые в соответствии с пунктом 8 настоящего приложения;

Z – количество месяцев финансирования за счет средств областного бюджета;

12 – количество месяцев в году.

2. В нормативы фонда оплаты труда (R1(1ф,2,3,4,5)) включаются расходы на оплату труда (размеры окладов (должностных окладов) работников в соответствии с профессиональными квалификационными группами должностей работников, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, отчисления в государственные внебюджетные фонды).

3. Нормативы фонда оплаты труда определяются на основе следующих показателей:

1) количество ставок руководителей, специалистов, рабочих;

2) размер оклада (должностного оклада, ставки заработной платы) по каждой должности (профессии) в соответствии с профессиональными квалификационными группами должностей работников;

3) корректирующие коэффициенты фонда оплаты труда, учитывающие специфику образовательного учреждения (далее – корректирующие коэффициенты), согласно пункту 6 настоящего приложения;

4) предельная наполняемость класса (группы), установленная законодательством;

5) количество педагогических часов по федеральному базисному учебному плану и примерным учебным планам для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) при шестидневной рабочей неделе;

6) пятидневный режим работы дошкольных групп;

7) выплаты компенсационного характера работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда рассчитываются из расчета 12 процентов от размера оклада (должностного оклада, ставки заработной платы) по каждой должности (профессии) в соответствии с профессиональными квалификационными группами должностей работников;

8) доля средств в фонде оплаты труда на осуществление выплат стимулирующего характера из расчета 25 процентов от размера оклада (должностного оклада, ставки заработной платы) по каждой должности (профессии) в соответствии с профессиональными квалификационными группами должностей работников.

4. Нормативы фонда оплаты труда на одного обучающегося соответствующей ступени общего образования, одного воспитанника дошкольной группы соответственно в группах кратковременного пребывания воспитанников и полного дня пребывания воспитанников (R1(1ф 2,3,4,5)j) определяются по формуле:

R1(1ф 2,3,4,5) j = Rо1(1ф,2,3,4,5) х ∑K1 (1ф,2,3,4,5)j х tинд, где:

Rо1(1ф,2,3,4,5) – базовые нормативы фонда оплаты труда на одного обучающегося соответствующей ступени общего образования одного воспитанника дошкольной группы, установленные в пункте 5 настоящего приложения;

K1(1ф,2,3,4,5)j – корректирующие коэффициенты фонда оплаты труда, установленные в пункте 6 настоящего приложения;

tинд – коэффициент индексации фонда оплаты труда.

5. Базовые нормативы фонда оплаты труда на одного обучающегося соответствующей ступени общего образования, одного воспитанника дошкольной группы соответственно в группах кратковременного пребывания воспитанников и полного дня пребывания воспитанников (Rо 1(1ф,2,3,4,5)) установлены в таблице 1.

Таблица 1

Ступени общего образования, группы дошкольного образования	Базовые нормативы фонда оплаты труда на одного обучающегося соответствующей ступени общего образования, одного воспитанника дошкольной группы соответственно в группах кратковременного пребывания воспитанников и полного дня пребывания воспитанников (Rо 1(1ф,2,3,4,5)) в год (рублей)
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	12 338,0835 (Rо 1)
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	14 608,8253 (Rо 1ф)
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	17 765,8092 (Rо 2)
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	19 554,7858 (Rо 3)
Дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	23 416,34 (Rо 4)
Дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	28 519,91 (Rо 5)

6. Корректирующие коэффициенты установлены в таблице 2.

Таблица 2

№ п/п

Содержание корректирующего коэффициента

Ступени общего образования, группы дошкольного образования

Значение корректи-рующего коэффи-циента

Обозначение корректи-рующего коэффициента (К1(1ф,2,3,4,5)j)

1	2	3	4	5
1	За работу в общеобразовательных учреждениях	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	1	К1,1
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	1	К1,1ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа )	1	К2,1
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	1	К3,1
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	1	К4,1
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	1	К5,1
2	За работу в лицеях, гимназиях	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0192	К1,2
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0192	К1,2ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,3186	К2,2
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,3943	К3,2
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,2
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,2
3	За работу в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением предметов*	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0066	К1,3
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0066	К1,3ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,1833	К2,3
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,2446	К3,3
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,3
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,3
4	За работу в специальных (коррекционных) классах, группах для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,0320	К1,4
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,0320	К1,4ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	1,1913	К2,4
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	1,2660	К3,4
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0,8601	К4,4
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0,6700	К5,4
5	За организацию работы в группах продленного дня	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0380	К1,5
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0380	К1,5ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,0077	К2,5
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0	К3,5
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,5
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,5
6	За работу в малокомплектных школах** и общеобразовательных учреждениях, расположенных в приспособленных помещениях (зданиях) ***	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	2,2498	К1,6
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	2,2498	К1,6ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,6088	К2,6
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,4688	К3,6
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,6
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,6
7	За работу в отделениях****, филиалах***** общеобразовательных учреждений	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	2,2498	К1,7
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	2,2498	К1,7ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,6088	К2,7
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,4688	К3,7
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,7
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,7
8	За работу по индивидуальному обучению больных детей на дому	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,6542	К1,8
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,6542	К1,8ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	1,6542	К2,8
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	1,6542 0	К3,8
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников		К4,8
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,8
9	За работу в сельских общеобразовательных учреждениях	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,2994	К1,9
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,2994	К1,9ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,2162	К2,9
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,1811	К3,9
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0,0999	К4,9
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0,0939	К5,9
10	За работу в общеобразовательных учреждениях в закрытых административно-террито-риальных образованиях	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,3805	К1,10
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,3805	К1,10ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,3453	К2,10
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,3716	К3,10
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0,3044	К4,10
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0,3014	К5,10
11	За работу в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	– 0,3196	К1,11
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	– 0,3196	К1,11ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	– 0,3196	К2,11
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	– 0,3196	К3,11
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,11
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,11
12	За работу в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях при учреждениях уголовно-исполнитель-ной системы	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	– 0,1634	К1,12
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	– 0,1634	К1,12ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	– 0,1634	К2,12
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	– 0,1634	К3,12
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,12
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,12
13	За работу в основных и средних общеобразовательных школах с контингентом обучающихся от 100 до 150 человек	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,9092	К1,13
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,9092	К1,13ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,7502	К2,13
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,3246	К3,13
	дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,13
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,13
14	За обучение детей-инвалидов на дому	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,0320	К1,14
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,0320	К1,14ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	1,1913	К2,14
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	1,2660	К3,14
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0,8601	К4,14
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0,6700	К5,14
15	За обучение больных детей в учреждениях здравоохранения	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,0110	К1,15
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	1,0110	К1,15ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	1,0120	К2,15
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	1,0140	К3,15
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0	К4,15
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0	К5,15
16	На доведение заработной платы работников до минимального размера оплаты труда	1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0731	К1,16
1-я ступень общего образования (начальная общеобразовательная школа) при обучении по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования	0,0731	К1,16ф
2-я ступень общего образования (основная общеобразовательная школа)	0,0731	К2,16
3-я ступень общего образования (средняя общеобразовательная школа)	0,0731	К3,16
дошкольная группа кратковременного пребывания воспитанников	0,0731	К4,16
дошкольная группа полного дня пребывания воспитанников	0,0731	К5,16

Примечание.