3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
Тема 1. Развитие науки о языке. Язык среди других общественных явлений. 1час, УЗ 2
Содержание темы 1.
Язык как общественное явление. Специфика обслуживания языком общества. Выражение языком общественного сознания. Зависимость развития языка от состояния общества. Отражение в языке особенностей социальной организации общества. Отражение в языке социальной дифференциации общества. Отражение в языке демографических изменений. Отражение языком различий в уровнях экономического развития. Отражение в языке развития культуры общества. Роль общества в создании и формировании языка.
Литература раздел 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31]
Тема 2. Язык как знаковая система. Функции языка. 1час, УЗ 2
Содержание темы 2.
Язык – важнейшее средство человеческого общения, представляющее собой сложную систему знаков, единицы которой и отношения между ними образуют упорядоченную структуру Язык – знаковая система. Язык как система знаков (орфографических, грамматических, лексических и других). Единицы языка (звук, морфема, слово, фразеологическая единица, свободное словосочетание, предложение, текст). Языковые знаки: естественные (знаки-признаки) и искусственные (знаки информанты). Слово как самостоятельный языковой знак.
Функции языка: коммуникативная (функция общения), когнитивная (функция познания) и аккумулятивная (функция хранения и передачи национального самосознания, традиций культуры и истории народа).
Литература раздел 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31]
Тема 3. Язык и культура. Понятие о национальном языке. 1час, УЗ 2
Содержание темы 3.
Язык как средство познания мира. Язык и культура нации. Национальный язык как социально-историческая категория. Национальный язык как средство общения нации. Современный русский язык - национальный язык русского народа, духовная основа русской культуры. Происхождение и формирование русского национального языка.
Литература раздел 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31]
Тема 4. Понятия язык и речь. 1час, УЗ 2
Содержание темы 4
Язык и речь – основа процесса коммуникации (общения). Язык – важнейшее средство человеческого общения. Речь (речевая деятельность, речевой акт) как деятельность человека и как ее продукт. Речь как результат речевой деятельности.
Литература раздел 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31]
Тема 5. Литературный язык и культура речи. 1час, УЗ 2
Содержание темы 5
Литературный язык как высшая форма национального языка. Характеристика литературного языка. Формы литературного языка: устная и письменная. Формы реализации, порождения литературного языка. Признаки литературного языка (обработанность, наличие устной и письменной форм, наличие функциональных стилей, вариативность языковых единиц, нормативность).
Культура речи – сложное и многоаспектное понятие. Культура речи (речевая культура) – один из компонентов общей культуры человека. Культура речи – неотъемлемая часть личностной характеристики. Культура речи – владение нормами устного и письменного литературного языка (орфоэпия, ударение, словоупотребление, орфография, морфология, синтаксис), умение использовать выразительные возможности языка в соответствии с целями высказывания, с коммуникативной целесообразностью, с условиями общения. Основные компоненты культуры речи: нормативный, коммуникативный и этический.
Литература раздел 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31]
Тема 6. Нормы литературного языка. Правильность, чистота, логичность, выразительность, эмоциональная окрашенность, уместность речи. 1 часа, УЗ 2
Содержание темы 6
Понятие нормы языка. Признаки нормы литературного языка. Варианты норм. Орфоэпические нормы, морфологические нормы, грамматические нормы, синтаксические нормы, лексические нормы, словообразовательные нормы современного русского языка. Правильность, чистота, логичность, выразительность, эмоциональная окрашенность, уместность речи
Литература раздел 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31]
3.1.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах.
№ п/п | Наименование тем занятий | Кол-во часов | Форма контроля | Сроки контроля | Литература |
1. | Развитие науки о языке. Язык среди других общественных явлений. | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
2. | Язык как знаковая система. Функции языка | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
3 | Язык и культура. Понятие о национальном языке. | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
4 | Понятия язык и речь | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
5 | Литературный язык и культура речи. | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
6 | Нормы литературного языка. Правильность, чистота, логичность, выразительность, эмоциональная окрашенность, уместность речи. | 1 | презентация-сообщение тестирование | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
3.1.3. Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания учебным планом учебным планом не предусмотрены.
3.1.5. Самостоятельная работа студентов.
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:
| Всего (час.) | Плановая работа (час.) | Индивидуальная работа (час.) | Домашняя работа (час.) | |
| 18 | - | 14 | 4 | |
| 10 | - | 6 | 4 | |
| 8 | - | 4 | 4 | |
| |||||
Специальность | Специальность (э) (г) | Специальность (м) направление |
| ||
1. | Плановая самостоятельная работа | - | - | - |
|
2. | Домашняя самостоятельная работа: - подготовка к лекционным занятиям -подготовка к семинарским занятиям | 4 2 2 | 4 2 2 | 4 2 2 |
|
3. | Индивидуальная самостоятельная работа: – самоконтроль полученных знаний; – конспектирование учебного материала, вынесенного на СРС; – изучение вопросов, вынесенных на самостоятельную проработку: 1. Значение языка в развитии общества (Тема №1). 2. Язык - знаковая система, его роль в развитии цивилизации (Тема №2) 3. Роль языка в развитии нации. (Тема №3) 4. Условия эффективной коммуникации. (Тема №4) 5. Литературный язык – основа культуры речи. (Тема №5) 6. Нормы в современном русском языке. (Тема №6) | 14ч 1ч 7 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1ч 1 ч 1 ч | 6ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч | 4ч 1ч - 0,5ч 0,5ч 0,5ч 0,5 ч 0,5ч 0,5ч |
|
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля | Уровень знания | № тем | Проведение рейтинг-контроля, час | Всего на контроль модуля, час | ||
Текущий | Промежуточный | Итоговый | ||||
Тестовый контроль по модулю | Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д. | Подготовка к зачёту | ||||
1 | 2 | 1 – 6 | 0,5 | 0,5 | – | 1 |
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература: 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31].
3.2. Модуль 2. Функциональные стили современного русского литературного языка и их взаимодействие. Деловое общение. (30ч,22ч,20ч)
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
Тема 7. Функциональные стили современного русского литературного языка. Научный стиль речи. Его языковые и структурные особенности. 1 час, УЗ 2
Содержание темы 7.
Понятие стиль языка. Функциональные стили современного русского литературного языка: разговорно-бытовой, официально-деловой, научный, литературно-художественный, публицистический. Характеристика стилей по признакам: 1) цель общения; 2) набор языковых средств (историзмы, диалектизмы, жаргонизмы...); 3) формы (жанры), в которых они существуют. Реализация стилей в устной и письменной форме.
Научный стиль речи – один из функциональных стилей общелитературного языка. Разновидности (подстили) научного стиля речи. Форма речи (письменная и устная), реализуемые в научном тексте. Жанры текстов научного стиля. Письменная речь: резюме, реферат, тезисы, статья, аннотация, диссертация, монография, научный отчёт, учебник, каталог, справочник, патентное описание; ТО (техническое описание), ТУ (технические условия); спецификация, инструкция (имеющие особенности и официально-делового стиля), реклама фирмы или продукции (имеющая признаки и публицистического стиля). Устная речь: доклад, выступление в дискуссии (дискуссионный монолог, диалог, полилог). Специфическими черты научного стиля речи: а) точность, ясность, логичность; б) обобщенность и безличность. Языковые особенности научных текстов: лексика, морфология, синтаксис.
Литература раздел 4: [1,2,4, 5,6, 8,10,13, 23, 24, 28, 29,30, 31]
Тема 8. Публицистический, обиходно-разговорный стили речи. Особенности разговорной речи. 1 час, УЗ 2
Содержание темы 8.
Сфера применения и функции публицистического стиля. Подстили публицистического стиля. Языковые и речевые средства публицистического стиля. Сфера применения разговорного стиля. Функции разговорной речи: общение, воздействие. Особенности разговорной речи. Структура и содержание разговорной речи. Лексические, морфологические, синтаксические особенности разговорной речи.
Тема 9. Официально-деловой стиль. Языковые и структурные особенности. 1 час, УЗ 2
Содержание темы 9.
Официально-деловой стиль. Особенности и сфера его функционирования. Стилевые черты официально-деловой речи: точность изложения; детальность изложения; стереотипность изложения; долженствующе-предписывающий характер изложения; официальность, строгость выражения мысли; объективность и логичность изложения; соответствие нормам официального этикета; нейтральный тон изложения. Языковые особенности: профессиональные термины; глаголы, содержащие тему предписания или долженствования; отсутствие многозначности, метафорического использования слов, употреблений слов в переносном значении; употребление сложных слов, образованных от двух и более слов; предпочтение родовых понятий (транспортное средство, населённый пункт); использование отглагольных существительных, причастий, отыменных предлогов (прибытие поезда, принятие мер; данный, указанный; по линии, во избежание, по возвращении); отсутствие просторечных, диалектных и эмоционально-оценочных слов; употребление устойчивых языковых оборотов, используемых в неизменном виде; употребление 1-го лица только при установлении правовых отношений между частным лицом и органом и государством (при оформлении доверенностей, заключении трудовых соглашений и т. п.); использование простых предложений, осложнённых однородными членами; пассивных конструкций; сложноподчинённых предложений с придаточными условия. Подстили официально-делового стиля: собственно законодательный, административно-канцелярский, дипломатический.
Тема 10. Деловое общение Понятие, функции и слагаемые делового общения. Жанры устной деловой коммуникации. Вербальные и невербальные средства деловой коммуникации. 1час, УЗ 2
Содержание темы 10.
Понятия общение и общество. Культура делового общения. Этикет — установленный порядок поведения. Деловой этикет (культура делового общения) — порядок поведения, установленный в сфере делового общения. Лексико-грамматическая и стилистическая специфика устной деловой речи. Основные требования к устной речи делового человека. Условия успешной деловой коммуникации. Национальные особенности делового общения. Деловая беседа, её структурные и языковые особенности. Деловое совещание. Переговоры и презентации. Вербальные и невербальные средства деловой коммуникации.
Тема 11. Особенности письменной речи в деловом общении. Виды документов, их оформление, язык и стиль. 1 час, УЗ 2
Содержание темы 11.
Документ. Нормы документа. Речевой этикет документа. Язык и стиль частных документов. Язык и стиль служебной документации. Требования к языку и стилю документов. Форма и содержание документов. Языковые формулы: формулы обращения, выражения просьб, отказов, претензий, способы аргументации и др..
Тема 12. Деловой русский язык в структуре литературного языка. Структура и особенности деловых писем. 1 час, УЗ 2
Содержание темы 12.
Деловой русский язык в структуре литературного языка. Культура официальной переписки. Требования к информационной насыщенности официальной переписки. Типы документов и правила их оформления. Управленческие документы. Классификация деловых писем. Структурные признаки письма. Унификация документов. Особенности русской и зарубежной школ делового письма.
3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах.
№ п/п | Наименование тем занятий | Кол-во часов | Форма контроля | Сроки контроля | Литература |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
7. | Функциональные стили современного русского литературного языка. Научный стиль речи. Его языковые и структурные особенности | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
8. | Публицистический, обиходно-разговорный стили речи. Особенности разговорной речи. | 1 | презентация-сообщение | .на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
9. | Официально-деловой стиль. Языковые и структурные особенности | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
10 | Деловое общение Понятие, функции и слагаемые делового общения. Жанры устной деловой коммуникации. Вербальные и невербальные средства деловой коммуникации. | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
11 | Особенности письменной речи в деловом общении. Виды документов, их оформление, язык и стиль | 1 | презентация-сообщение | на занятии | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
12 | Деловой русский язык в структуре литературного языка. Структура и особенности деловых писем. | 1 | сообщение тестирование | на занятии 20 ноября | 1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31 |
3.2.3. Лабораторные занятия учебной программой не предусмотрены.
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания учебной программой не предусмотрены.
3.2.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
