Рабочая программа по дисциплине «Русский язык и культура речи» (стр. 3 )

Всего (час.)	Плановая работа (час.)	Индивидуальная работа (час.)	Домашняя работа (час.)
18	-	14	4
10	-	6	4
8	-	4	4

		Специальность	Специальность (э) (г)	Специальность (м) направление
1.	Плановая самостоятельная работа	-	-	-
2.	Домашняя самостоятельная работа: - подготовка к лекционным занятиям -подготовка к семинарским занятиям	4 2 2	4 2 2	4 2 2
3.	Индивидуальная самостоятельная работа: – самоконтроль полученных знаний; – конспектирование учебного материала, вынесенного на СРС; – изучение вопросов, вынесенных на самостоятельную проработку: 1. Функциональные стили и области их применения. (Тема №7) 2. Особенности разговорной речи в профессиональном общении (Тема №8). 3.Жанры устной деловой коммуникации (Тема №9). 4. Национальные особенности делового общения (Тема №10) 5. Языковые формулы, используемые в деловом общении (Тема №11). 6. Особенности русской и зарубежной школ делового письма (Тема №12)	14 1ч 7 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1ч 1 ч 1 ч	6 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч	4 1ч - 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч 0,5 ч

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний

№ модуля	Уровень знания	№ тем	Проведение рейтинг-контроля, час.	Всего на контроль модуля, час
Текущий	Промежуточный	Итоговый
Тестовый контроль по модулю	Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.	Подготовка к зачёту
2	2	7 – 12	0,5	0,5	–	1

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература: [5, 11, 16, 17, 26, 32].

3.3. Модуль 3.Ораторское искусство как социальное явление. Деловая риторика. (30ч,22ч,20ч)

3.3.1 Лекции, их наименование и объем в часах.

Тема 13. Риторика как учение о речи. Классические и современные определения риторики. 1 час, УЗ 2

Содержание темы 13.

Ораторское искусство как социальное явление. Термины ораторское искусство, риторика, красноречие. Ораторское искусство – специфический вид человеческой деятельности. Условия появления ораторского искусства. Особенности ораторского искусства. Публичная речь и ее особенности.

Тема 14. Риторика Древней Греции. Ораторское искусство Древнего Рима. 1 час, УЗ 2

Содержание темы 14

Риторика Древней Греции. Платон. Аристотель. Ораторское искусство Древнего Рима. Цицерон. Квинтилиан.

Тема 15. Риторические традиции России. 1 час, УЗ 2

Содержание темы 15.

Красноречие Древней Руси. Учение о красноречии в трудах М. Ломоносова и его последователей. Риторическая школа российских академиков конца XVIII – начала XIX вв. Риторические сочинения 30-40-х гг. XIX в. Русское судебное красноречие в 60-е годы XIX в. Новые формы ораторского искусства в начале XX века.

Тема 16. Основы ораторского искусства. Мастерство публичного выступления. Современная деловая риторика. 1 час, УЗ 2

Содержание темы 16.

Виды речевой деятельности. Публичная речь. Речь совещательная, судебная, показательная, монологическая, диалогическая, информационная, воодушевленная, призывающая, бытовая, развлекательная, застольная. Условия успешной публичной речи. Оратор, его знания, навыки, умения. Характеристика аудитории ораторской речи.

Тема 17. Законы построения публичного выступления. 1 час, УЗ 2

Содержание темы 16.

Подготовка к выступлению: основные этапы. Создание собственного архива. Повышение культуры устной и письменной речи. Овладение методикой публичного выступления. Выбор темы и определение целевой установки. Подбор материала, его изучение, анализ. Разработка плана выступления. Работа над композицией. Написание текста выступления. Овладение текстом материла. Структура (композиция речи): вступление, основная часть, заключение.

Тема 18. Культура спора. 1 час, УЗ 2

Содержание темы 17.

Общие сведения о споре. Разновидности спора: дискуссия, диспут, полемика, дебаты, прения. Эристика – искусство ведения спора. Элементы спора (тезис, аргументы, демонстрации). Условия для начала спора. Доводы в споре. Уловки в споре.

3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах.

№ п/п	Наименование тем занятий	Кол-во часов	Форма контроля	Сроки контроля	Литература
13.	Риторика как учение о речи. Классические и современные определения риторики.	1	презентация-сообщение	на занятии	1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31
14.	Риторика Древней Греции. Ораторское искусство Древнего Рима	1	презентация-сообщение	на занятии	1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31
15.	Риторические традиции России	1	презентация-сообщение	.на занятии	1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31
16	Основы ораторского искусства. Мастерство публичного выступления. Современная деловая риторика	1	презентация-сообщение	на занятии	1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31
17.	Законы построения публичного выступления	1	презентация-сообщение	на занятии	1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31
18.	Культура спора	1	сообщение тестирование	на занятии 20 декабря	1,2,4,5,6,8,10,13,23 24, 28, 29,30, 31

3.3.3. Лабораторные занятия учебной программой не предусмотрены.

3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания учебной программой не предусмотрены.

3.3.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом:

Всего (час.)	Плановая работа (час.)	Индивидуальная работа (час.)	Домашняя работа (час.)
18	-	15	3
10	-	7	3
8	-	5	3

		Специальность	Специальность (э) (г)	Специальность (м) направление
1.	Плановая самостоятельная работа	-	-	-
2.	Домашняя самостоятельная работа: - подготовка к лекционным занятиям -подготовка к семинарским занятиям	3ч 1,5ч 1,5ч	3ч 1,5ч 1,5ч	3ч 1,5ч 1,5ч
3.	Индивидуальная самостоятельная работа: – самоконтроль полученных знаний; – конспектирование учебного материала, вынесенного на СРС; – изучение вопросов, вынесенных на самостоятельную проработку: 1. Выдающиеся ораторы древности. (Тема №14) 2. Выдающиеся ораторы России (Тема №15). 3.Отдельные виды публичных речей, особенности их создания (Тема №16) -подготовка к зачету	15ч 1ч 3ч 2 ч 2 ч 2 ч 5 ч	7ч 1 ч - 0,5ч 0,5ч - 5ч	5ч 1 ч - - - - 4ч

3.3.6. Самоконтроль полученных знаний

№ модуля	Уровень знания	№ тем	Проведение рейтинг-контроля, час	Всего на контроль модуля, час
Текущий	Промежуточный	Итоговый
Тестовый контроль по модулю	Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.	Подготовка к зачёту
3	2	13 – 17	-	0,5	0,5	1

3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература: [7, 9,10, 12, 14, 15, 18, 19, 20, 22, 27, 28].

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Основная

1.  Русский язык и культура речи: курс лекций /. – М.: Флинта : Наука, 2008. – 240 с. ISBN -603-1 (Флинта), ISBN 2986-7 (Наука).

2.   Речевая культура молодого специалиста : учеб. пособие / , , . - 3-е изд. - М. : Флинта, 2007, 20с. - ISBN -770-0 : 124-63.

3.  Риторика. Вводный курс: учеб. пособие / . - 3-е изд. – М. : Флинта : Наука, 2008. – 296 с. ISBN -933-9 (Флинта), ISBN 4612-3 (Наука).

Дополнительная

4.  И. Стилистика русского языка и культуры речи : Лексикология для речевых действий : учеб. Пособие /. – М.: Флинта : Наука, 2011. – 248 с. ISBN 0912-2 (Флинта), ISBN 7232-0 (Наука).

5.   Русский язык и культура речи : учеб. пособие для вузов / , , . - Ростов н/Д : Феникс, 20с. - (Высшее образование). - ISBN 2674-5 : 187-85

6.  Риторика и культура речи : учеб. пособие / , . - 9-е изд., доп. и пер. - Ростов н/Д : Феникс, 20с. - (Высшее образование). - ISBN 3779-6 : 201-93.

7.   Русский язык и культура речи для технических вузов : [учебник] / , . - 4-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 20с. - (Серия "Высшее образование"). - ISBN -9 : 72-90, 75-00, 67-00.