Результаты воспитательной работы МОУ Полтавская СОШ за учебный год (стр. 2 )

Резник Оксана, 10 кл - технология (руководитель А) ;

Исабекова Патимат (11 класс)) - биология (руководитель И)

Данилова Таня. 10 класс - Немецкий язык (руководитель

Дистанционные олимпиады

С каждым годом все большее количество детей участвуют в дистанционных олимпиадах.

Общая таблица участия и достижений

Результаты олимпиад 2гг

№

Название олимпиады конкурса

Классы

Количество учащихся (этапы)

Количество победителей, призеров. участников

Статус конкурса

школьный

муниципальный

региональный

федеральный

международный

школьный

муниципальный

региональный

федеральный

международный

*

Всероссийская олимпиада школьников

183

43

3

13

3

*

Южн –Урал олимпиада школьников

*М

«Колосок» Междунар.

4

*

Всероссийская олимпиада Спасатели

14

*Р

УрФО

1 тур шк

*34

27

2 тур рег

*27

Всеросс 2

2

-

3 тур всеросс

* М

«Русский Медвежонок»

2-11

69

29

1 М

* М

«Золотое руно»

3-11

43

*

Всероссийская олимпиада к 300летию Ломоносова

7-8

14

* М

Международный сетевой проект Неделя химии

8 9

8 5

3 ком. Место 1 лауреат

* Р

Интерактивная олимпиада

4-7

7

*

ЭМУ эрудит Всероссийская :1 тур

2

6=

1м по школе

-Быстрые

6

-Смелые

6

-Ловкие

6

ЭМУ Специалист 2 тур

6=

Матем

6

Русский

6

Литературное чтение

2

Окружающий мир

1

Результаты Международной олимпиады «Колосок» 2011

МОУ Полтавская СОШ

Учитель:

Информация об участии	Школьный рейтинг	Абсолютный рейтинг
#	Класс	ФИО	Предмет	Баллы	Место	Место в регионе	Место в общем рейтинге
1	7А	байжанов салимжан акдаулетович	Колосок	73 / 144	1	193-194 из 698	из 13036
2	7А	пряхин данила станиславович	Колосок	67 / 144	2	458-460 из 698	из 13036
3	7А	нурматова гульсима тахиржановна	Колосок	54 / 144	3	535-536 из 698	из 13036
4	7А	федорова виктория сергеевна	Колосок	47 / 144	4	612-613 из 698	из 13036
5	8А	гальченко наталья андреевна	Колосок	81 / 144	1	158 из 736	из 13044
6	8А	холод анна юрьевна	Колосок	76 / 144	2	256-257 из 736	из 13044
7	8А	девина дарья ивановна	Колосок	73 / 144	3	283-284 из 736	из 13044
8	8А	лысов артем алексеевич	Колосок	71 / 144	4	274-275 из 736	из 13044
9	8А	бреусова ксения романовна	Колосок	71 / 144	4	274-275 из 736	из 13044
10	8А	сайгутина надежда федоровна	Колосок	65 / 144	5	351 из 736	из 13044
11	9А	резник оксана валерьевна	Колосок	100 / 144	1	31 из 470	из 10398
12	9А	желнова валерия сергеевна	Колосок	94 / 144	2	47 из 470	из 10398
13	9А	данилова татьяна сергеевна	Колосок	92 / 144	3	44 из 470	из 10398
14	9А	трупп юлия валерьевна	Колосок	84 / 144	4	63 из 470	из 10398
15	9А	ханжина регина алексеевна	Колосок	73 / 144	5	140-142 из 470	из 10398

Международная игра – конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» () –приняли участие 69 человек. В следующем году учителя школы планируют принять участие ив других дистанционных олимпиадах.

В целях поддержки способной творческой деятельности детей были выдвинуты на получение Премии Совета депутатов Карталинского муниципального района ученицы 11класса, которые получили Гранты в номинациях «Интеллектуальные достижения» (Исабекова Патимат ), «Академические достижения» (Каримова Регина), «Художественные и творческие достижения» (Гусельникова Кристина) и денежные премии. Выпускницы и медалистка (золотая медаль – ученица 11 класса Исабекова Патимат) награждены памятными Грамотами Главы Карталинского муниципального района за особые успехи в учебе и общественную деятельность.

Спортивная работа

Большинство учащихся нашей школы с удовольствием занимаются в спортивных секциях (под руководством И ) и принимают активное участие в районных и областных соревнованиях, занимая призовые места.

Ученики школы участвуют в районных конкурсах – соревнованиях «Шиповка юных» (победители и призеры в командных и личных зачетах), «Безопасное колесо -2012» (рук. ),), туристический слет и т. д.

Самоуправление.

В школе функционируют детские организации «Друзья» (1 – 4 классы) и «Содружество», в деятельности которой участвуют учащиеся с 5 по 11 класс. Они объединяются в пять клубов: «Патриот», «Интеллектуал», «Олимп», «Идеал», «Пресс - клуб». Самоуправление является средством для развития личности ребенка. Расширяется содержание деятельности учащихся. В нашей школе деятельность самоуправления носит личностно - ориентированный характер, это дает возможность каждому члену органов самоуправления обрести практику самовхождения в человеческое общество, строить отношения с другими людьми. Деловые игры , активное участие в проведении различного рода мероприятий способствуют включению учащихся, независимо от возраста, в творческую деятельность, которая дает им возможность проявить самостоятельность и качественно измениться. Как и во многих образовательных учреждениях, организация имеет свой девиз, кодекс чести, законы, права и обязанности. Самоуправление становится ведущим условием утверждения школьников в коллективе.

ИКТ

Информационные технологии все настойчивее входят в нашу жизнь, в том числе и в образовательный процесс. Одним из основных направлений совершенствования содержания образования является использование современных информационных и коммуникационных технологий. В нашей школе уже несколько лет активно внедряются ИКТ в учебный процесс. Учителя используют ЦОРы также и во внеурочной работе: на классных часах, внеклассных мероприятиях, на занятиях кружков.

Использование компьютерных технологий расширяет возможности образовательного процесса, увеличивает объем получения информации, позволяет разнообразить формы подачи материала, способствует развитию компьютерной грамотности учащихся. Об этом свидетельствуют такие интересно проведенные мероприятия, как «Вечер встречи выпускников», классные часы, отчеты на классных и общешкольных родительских собраниях в форме презентаций, лекции представителей ОДН, МЧС, ГИБДД, профориентация с применением ЦОР и видеофильмов, регулярные тематические просмотры художественных и документальных кинолент о Великой Отечественной войне и др. Широко используются возможности ИКТ на занятиях творческого объединения «Юнкор» (под рук. ), который регулярно выпускает школьную газету «Большая перемена». Активно применяется ИКТ на занятиях и творческих отчетах кружков «Умелые руки», во время районных конкурсов работников школы «Учитель года», «Самый классный классный».

Итак, созданные в школе благоприятные условия способствуют развитию самоактуализированной личности ребенка. Воспитательная работа соответствует возрастным и индивидуальным особенностям школьников и направлена на формирование у детей:

Гражданственности и патриотизма; Представления о нравственности; Трудолюбия, готовности к осознанному выбору профессии; Экологической культуры; Эстетического отношения к окружающему миру; Физической культуры, навыков здорового образа жизни.

Учителя школы и руководители кружков принимали участие в конкурсах и смотрах. В районном конкурсе –смотре коллективов школ коллектив МОУ Полтавская СОШ занял призовое место и принял участие в зональном туре. Молодой учитель информатики приняла участие в конкурсе молодых учителей. приняла участие в областном конкурсе программ «Безопасное колесо», учитель истории в областном конкурсе программ по музею.

В следующем учебном году предстоит продолжить реализацию программы развития воспитательной системы гг., целью которой является создание единого воспитательного пространства, центром и главной ценностью которого является личность ребенка, в новом учебном году предстоит по-прежнему внедрять новые методики воспитания, направленные на воспитание человека современного, образованного, нравственного, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу страны, усилить работу с родителями с целью их активного вовлечения в решение проблем нравственного воспитания детей

Зам. директора по ВР