Анализ воспитательной работы МБОУ «Шумерлинская СОШ» за учебный год (стр. 4 )

Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, оцениваются на общих основаниях, за исключением тех видов двигательных действий и нормативов, которые им противопоказаны по состоянию здоровья. Учащиеся специальной медицинской группы оцениваются по уровню овладения ими раздела «Основы знаний», умений осуществлять деятельность и выполнения доступных для них двигательных действий. Учащиеся этой группы занимаются на уроках физкультуры с учетом рекомендаций врачей, участвуют в днях Здоровья, в спортивных праздниках, походах в лес.

Для учащихся школы организована и работала секция «кикбоксинг» при ДЮСШ, отдельные учащиеся посещали школу бокса г. Шумерля, работой которых было охвачено 2,3 % учащихся. На уроках проводятся физкультминутки, подвижные игры для учащихся 1 класса во время динамической паузы.

В школе имеется спортивный инвентарь для выполнения обязательного минимума образования по физической культуре. Имеется комплект лыжного снаряжения. Имеется тренажерный комплекс, который поступил в школу в качестве спонсорской помощи от депутатов Косачева и

Педагогический коллектив значительное внимание уделяет активному включению в систематические занятия физкультурой и спортом учащихся, требующих постоянного педагогического внимания. Целесообразно еще больше активизировать спортивную жизнь учащихся, чтобы задействовать в спортивной жизни школы как можно большее число учащихся

Мониторинг участия в спортивных соревнованиях в учебном году

Таблица 9

№	Мероприятия	Дата проведения	Уровень	Участники Результаты
Республиканские конкурсы, мероприятия, соревнования
1	Л/а эстафета на призы газеты «Советская Чувашия»	17.09.2012г Чебоксары	Респ.	Мастеркин Дмитрий
2	Военно-прикладное многоборье среди допризывной молодежи	30 сен.-1 окт. Чебоксары	Респ.	Кадеев Владимир – 1 место по стрельбе из пневматической винтовки
3	Соревнования по кикбоксу	17 декабря 2011 г. г. Чебоксары	Респ.	Яргункин Федр – 1 место Архипов Илья – 2 место
4	Спартакиада школьников ЧР по боксу	4.01.2012 г. г. Чебоксары	Респ.	Мастеркин Дмитрий
5	Кикбоксинг	18 февраля 2012 г г. Чебоксары	Респ.	Архипов Илья – 2 место (тренер В)
6	Первенство Чувашской Республики по легкой атлетики	13.04.2012гг. Чебоксары	Респ.	Мастеркин Дмитрий
7	Чемпионат и первенство Чувашской Республики по кикбоксингу	14 апреля 2012 г. г. Чебоксары	Респ.	Архипов Илья, Антропова Кристина (тренер В)
8	Чемпионат Чувашской Республики по кикбоксингу	19 мая 2012 г. г. Чебоксары	Респ.	Архипов Илья - 2 место Антропова Кристина - 3 место (тренер В)
Муниципальные конкурсы, мероприятия, соревнования
1	Всероссийский день бега «Кросс Нации-2011»	25 сентября Пояндайкино	Муниц..	Кадеев Владимир – 3 место; Мастеркин Д
2	Турнир по футболу, посвященный 40- летию ФК «Колос»	28 сентября Пояндайкино	Муниц.	6, 8 классы; 2 место
3	Х традиционный республиканский л/а кросс, посвященный памяти В. Кириллова	8 октября Шумерля, «Соснячок»	Муниц.	Кадеев Владимир – 1 место Архипов Андрей – 1 место Мастеркин Дмитрий
4	Спартакиада школьников Шумерлинского района по баскетболу, шахматам, настольному теннису	19 октября 2011 г. Торханы	Муниц.	Семенова Татьяна – 2 место Канцеляров И,
5	Первенство Шумерлинского района по кикбоксу	4 ноября 2011 г. Торханы	Муниц.	Кадеев Владимир – 1 место Архипов Илья – 1 место Яргункин Федор – 1 место Виссаров Дмитрий – 2 место Мартынов Дмитрий –3 место
6	«Лыжня России-2012»	16 февраля 2012 г с. Туваны	Муниц.	6-11 классы
7	Лыжная эстафета	16 февраля 2012 г с. Туваны	Муниц.	– 3место
8	Муниципальный уровень «Президентские состязания»	28 марта 2012 г. с. Торханы	Муниц.	6-8 классы баскетбол (дев)- 3 место; настольный теннис – 2 место
9	Пробег ко Дню Космонавтике Шумерля-Шорлелы	12 апреля 2012 г.	Муниц.	Мастеркин Дмитрий

Мониторинг участия в спортивных соревнованиях по местам в 20уч. году

Таблица 10

Уровень	уч. год	уч. год
1 место	2 место	3 место	1 место	2 место	3 место
Республиканский	1	0	2	2	3	1
Муниципальный	8	13	10	5	3	4

Работа классных руководителей

В этом учебном году всего работало 12 классных руководителей: , , М,  , , Наумова и изучение работы классных руководителей  с классным коллективом показал, что деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач.  Классные руководители работают над занятостью учащихся во внеурочное время, организовывают внеклассные мероприятия; проводят профилактическую работу с учащимися и родителям; участвуют в рейдах по реализации Закона ЧР «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений».

В традиционных школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе. Самыми активными участниками всех школьных мероприятий были учащиеся 5, 7, 8 класса, ученицы 9 класса ( ), а также учащиеся началтьных классов (кл рук\ , ) всегда помогали при подготовке и проведении мероприятий. Наблюдается пассивность учащихся начальных классов в общешкольных мероприятиях. Это, прежде всего, связано с неактивностью самих классных руководителей. По итогам школьного конкурса «Самыми активными ученицами-2012» стали Кудряшова Д, (5 класс), «Самыми активными учениками-2012» - (5 класс). Все классные руководители взаимодействуют с родителями. Наиболее активно привлекают родителей к совместной деятельности - 5 кл., - 2-4 классы. В течение года добросовестно выполняли свои обязанности, вовремя сдавали документацию,  активно вместе с детьми принимали участие во всех школьных делах следующие классные руководители:  , ,

Результат:

1.  В целом работу классных руководителей можно считать  удовлетворительной.

 Проблемное поле:

1. Не все классные руководители активно принимают участие в воспитательной работе школы.

2.  Не все учащиеся активно включены в жизнедеятельность ученического коллектива, не у всех находится дело по интересу.

3. Вызывают тревогу учащиеся 7 класса ( ), 5 класса ( ), где  чаще всего проявлялись  нарушения устава школы.

4. В поведении некоторых учащихся наблюдаются факты невоспитанности и бестактности, межличностные отношения не всегда отличаются доброжелательностью и взаимопомощью   (мальчики 2,4, 5 , 7 , 9 классов)

5. Недостаточно обобщен опыт передовых классных руководителей, мало желающих участвовать в конкурсе «Самый классный классный»;

Возможные пути преодоления недостатков:

1.   Активнее привлекать классных руководителей к подготовке и проведения открытых воспитательных мероприятия.

2.  Провести мероприятия по обмену опыта передовых классных руководителей.

Система дополнительного образования

Система дополнительного образования школы используется для мотивации учащихся к познанию и творчеству, развитию их способностей в различных видах деятельности. Педагогический коллектив целенаправленно приобщает школьников к культурной организации досуговой деятельности (что является проявлением сознательной гражданской позиции), через систему кружков дополнительного образования - детских объединений по интерсам различных направлений деятельности. В учебном году на базе школы функционировало 9 кружков и секций системы дополнительного образования: «Волшебная мастерская» - руководитель , «Почемучка»и «Чудесная мастерская» - руководитель ., «Азимут» - руководитель НаумоваТ. Н., «Поиск» руководитель ; «Эрудит» - , «АБВГДЙУа» , спортивная секция ««Кикбоксинг» - по линии ДЮСШ, МОУ ДОД «Саланчикская ДМШ» - Федяова Я П., М,. ,

Всего охвачено было дополнительным образованием,9 %) учащихся. В течение года воспитанники неоднократно принимали участие в муниципальных и республиканских соревнованиях; наибольшая активность - членов таких кружков и секций, как «Волшебная мастерская» (), «Кикбоксинг» (тренер ), воспитанники Саланчикской ДМШ принимали участие на всех общешкольных мероприятиях, на муниципальных конкурсах. Предметные кружки «Азимут» - руководитель НаумоваТ. Н., «Поиск» руководитель ; «Эрудит» - –были направлены в основном на подготовку учащихся к сдаче экзаменов.

Охват учащихся дополнительным образованием (кружки) Таблица 11

№п\п	Кружки	Руководители	Часы	Количество учащихся	Доля в %
1	«Почемучка»,	Н.	1 ч	8	8,8
2	«Чудесная мастерская»	Н.	1 ч	8	8,8
3	«Азимут»		1 ч	10	10
4	«Поиск»		1 ч	10	10
5	«Эрудит»		1 ч	8	8,8
6	«Волшебная мастерская»		1 ч	10	10
7	АБВГДЙКа		2ч	10	10
8	Секция «Кикбоксинг»	( по линии ДЮСШ)	4 ч	12	13
9	Саланчикская ДМШ	Маякова Л.		19 (7 – д. Шумерля, 12 – п. Саланчик)	20
Итого	91	66,9

Педагогическому коллективу необходимо вести учет интересов и структуры досуга школьников, не занимающихся в объединениях дополнительного образования (особенно учащихся «группы риска», совместно с родителями искать способы его продуктивной организации с целью стимулирования духовного и физического самоопределения детей, защиты их от проблем и трудностей подросткового возраста, от негативного влияния внешней среды. Таким образом, система дополнительного образования способствует развитию разнообразных способностей учащихся и успешности их деятельности.