Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 5 )

-  способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

-  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32);

-  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  классификацию информационных систем, структуры, конфигурации информационных систем, общую характеристику процесса проектирования информационных систем;

уметь:

-  использовать архитектурные и детализированные решения при проектировании систем;

владеть:

-  моделями и средствами разработки архитектуры информационных систем.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.

«Технологии программирования»

1. Цель дисциплины:с позиции международной организации по стандартизации качество программного обеспечения напрямую зависит от качества процесса его создания и разработки. В данном курсе рассматриваются ключевые вопросы дисциплинированного, измеряемого, непрерывно совершенствуемого процесса создания ПО. Параллельно с проектированием программ рассматриваются вопросы разработки тестов и нисходящей отладки.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Технологии программирования» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3).

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

-  способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

-  способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

-  способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

-  способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);

-  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

-  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

-  способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);

-  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32);

-  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- принципы, базовые концепции технологий программирования, основные этапы и принципы создания программного продукта, абстракция, различие между спецификацией и реализацией, рекурсия, конфиденциальность информации, повторное использование, проблема сложности, масштабирование, проектирование с учетом изменений, классификация, типизация, соглашения, обработка исключений, ошибки и отладка.

уметь:

-  использовать архитектурные и детализированные решения при проектировании программных систем;

владеть:

-  моделями и средствами разработки программных систем.

3.  Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единицы 252 часа.

«Управление данными»

1. Цель дисциплины: ознакомить студентов с основами теории управления данными; дать информацию об особенностях моделирования информационных систем;

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Управление данными» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3).

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

-  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий
(ПК-11);

-  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

-  способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);

-  способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникциями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

-  способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

-  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32);

-  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  основные положения теории баз данных, хранилищ данных, витрин данных, баз знаний, концептуальные, логические и физические модели данных;

-  осуществлять постановку и программную реализацию профессиональных задач в условиях использования современных информационных технологий на базе персональных компьютеров;

уметь:

-  разрабатывать информационно-логическую функциональную и объектно-ориентированную модели информационной системы, модели данных информационных систем;

-  применять информационные технологии при проектировании информационных систем, разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации;

-  осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;

-  использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач;

владеть:

§  методами и средствами представления данных и знаний о предметной области методами и средствами анализа информационных систем, реализации, внедрения проекта информационной системы;

§  языками процедурного и объектно-ориентированного программирования;

-  навыками владения одной из технологий программирования;

-  программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий.

4.  Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.

«Интеллектуальные информационные системы и технологии»

1. Цель дисциплины: дать студентам целостное представление о постановке и методах решения задач искусственного интеллекта.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Интеллектуальные информационные системы и технологии» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3).

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);

-  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе; знание принципов и методы организации и управления малыми коллективами; способность находить организационно-управленческие решения в не стандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-2);

-  понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3);

-  способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);

-  умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);

-  владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

-  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12)

-  готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

− возможности и особенности представления данных и знаний в информационных системах для решения задач искусственного интеллекта;

− методы логического программирования для создания интеллектуальных систем, основанных на знаниях;

− методы вычислительного интеллекта (нейронные сети, нечеткие системы и генетические алгоритмы);

-  осуществлять постановку и программную реализацию профессиональных задач в условиях использования современных информационных технологий на базе персональных компьютеров;

уметь:

− применять методы искусственного интеллекта при решении профессиональных задач повышенной сложности;

− применять методы логического программирования к построению экспертных систем с использованием языка Пролог;

− разработать программную реализацию выбранного типа нейронной сети и нейро-нечеткой системы, произвести ее обучение и испытание;

владеть:

− методами классического и вычислительного искусственного интеллекта при разработке сложных информационных систем.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы 216 часов.

«Инструментальные средства информационных систем ОС»

1. Цель дисциплины: изучить принципы построения инструментальных средств; изучить организацию вычислительного процесса и его реализации с помощью операционных систем (ОС); изучить основные функции современных ОС и операционных оболочек; стандартные сервисные программы; привить умение управлять вычислительными процессами, вводом-выводом; изучить управление виртуальной и реальной памятью; изучить инструментальные средства разработки последовательных и параллельных программ; изучить интерфейсы и основные стандарты в области системного программного обеспечения; привить умение самостоятельно изучать учебную литературу по операционным системам.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Инструментальные средства информационных систем ОС» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин (Б. 3).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1); владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6); способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11); способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12); способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13); способность обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений (ПК-25); способность оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций, научно-технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-27).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-  технические и программные средства реализации информационных процессов;

-  программное обеспечение современных компьютеров;

-  основы технологии разработки программного обеспечения;

-  представление информации в ЭВМ.

Уметь:

-  осуществлять анализ и выбор аппаратных и программных средств ЭВМ;

-  выполнить тестирование и отладку программного обеспечения.

-  оформлять полученные результаты вычислений в виде презентаций, научно-технических отчетов, статей в Интернете.

Владеть:

-  навыками использования инструментальных средств в информационных системах;

-  навыками создания последовательных и параллельных программ.

-  основами функционирования ЭВМ и внешних устройств;

-  методами практического использования современных компьютеров для обработки информации.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц 288 часов.

.

«Инфокоммуникационные системы и сети»

1. Цель дисциплины: изучить основные понятия инфокоммуникационных систем и сетей;

изучить компоненты и структуры инфокоммуникационных систем и сетей ; изучить базовую эталонную модель Международной организации стандартов; изучить протоколы реализаций обменов; изучить аппаратные и программные средства современных Инфокоммуникационных систем и сетей; показать организацию обмена информацией с между удаленными ЭВМ; изучить возможности, доступа к системным ресурсам удаленных ЭВМ; привить умение самостоятельно изучать учебную литературу по аппаратному и программному обеспечению инфокоммуникационных систем и сетей; развивать логическое и техническое мышление.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Инфокоммуникационные системы и сети» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин (Б. 3).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1); владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6); способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11); способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12); способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13); способность обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений (ПК-25); способность оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций, научно-технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-27).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  программное обеспечение современных компьютеров;

-  основы технологии разработки программного обеспечения;

-  представление информации в ЭВМ;

-  технические и программные средства реализации инфокоммуникационных систем и сетей;

уметь:

-  осуществлять анализ и выбор аппаратных и программных средств реализации инфокоммуникационных систем и сетей;

-  выполнить тестирование и отладку программного обеспечения;

-  оформлять полученные результаты вычислений в виде презентаций, научно-технических отчетов, статей в Интернете

владеть:

-  основами функционирования аппаратно-программных средств инфокоммуникационных систем и сетей;

-  программированием на языке Си;

-  программными средствами настройки аппаратуры инфокоммуникационных систем и сетей;

-  методами практического использования современных инфокоммуникационных систем и сетей.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа.

«Методы и средства проектирования информационных систем и технологий»

1. Цель дисциплины: ознакомить студентов с информационными технологиями анализа сложных систем и основанными на международных стандартах методами проектирования информационных систем; обучить студентов принципам построения функциональных и информационных моделей систем, проведению анализа полученных результатов, применению инструментальных средств поддержки проектирования информационных систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин (Б. 3).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

-  способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

-  способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

-  способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

-  способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);

-  способность оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования (ПК-6);

-  способность осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества (ПК-7);

-  готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10);

-  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

-  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

-  способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);

-  способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18);

-  способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

-  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32);

-  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33);

-  способность составления инструкций по эксплуатации информационных систем (ПК-35).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  основные этапы, методологию, технологию и средства проектирования информационных систем;

уметь:

-  проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей;

-  проводить выбор исходных данных для проектирования информационных систем;

-  проводить сборку информационной системы из готовых компонентов;

-  адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования;

владеть:

-  методами и средствами проектирования, модернизации и модификации информационных систем.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 8зачетных единиц 288 часов.

«Безопасность жизнедеятельности»

1. Цель дисциплины: Цель дисциплины состоит в освоение студентами профессиональных теоретических знаний и практических навыков в области защиты производственного персонала и населения от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Задачи дисциплины:

- изучение законодательной базы в области Безопасности жизнедеятельности;

- изучение способов обеспечения комфортных условий труда

- изучение возможных негативных сценариев развития ситуаций на предприятии в процессе его функционирования;

- изучение способов и средств по предотвращению негативных сценариев развития ситуации на промышленных объектах и в окружающей среде;

- изучение способов и средств по защите персонала предприятий и населения в случае возникновения опасных факторов среды обитания;

- оценка эффективности мероприятий по защите населения и персонала предприятий в случае ЧС;

- изучение способов по повышению устойчивости функционирования промышленных и гражданских объектов.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин (Б. 3).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- Владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК – 12).

- Способность проводить расчет обеспечения условий безопасной жизнедеятельности (ПК – 8)

- Способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования (ПК-19);

- Готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности;

- классификацию негативных факторов среды обитания и их взаимодействия на человека;

- идентификацию опасностей технических систем и защиту от них;

- правовые нормативно-технические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности;

- поражающие и вредные факторы в условиях чрезвычайных ситуаций;

- принципы обеспечения устойчивости объектов, экономики и оценки последствий при чрезвычайных ситуациях;

- методы защиты населения и проведение ликвидаций последствий в чрезвычайных ситуациях;

- средства обеспечения личной безопасности; основы медицинских знаний;

- основы военной службы и обороны государства.

Уметь:

- проводить контроль параметров негативных воздействий;

- применять средства защиты от негативных воздействий окружающей среды;

- разрабатывать, организовать и внедрять мероприятия по защите производственного персонала и населения от негативных воздействий в чрезвычайных ситуациях и повышениюэкологичности и безопасности производственной среды;

- сохранять и укреплять здоровье персонала.

Владеть:

- Основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

- Методологией и порядком расследования несчастных случаев на производстве.

- Различными подходами к организации безопасной работы на рабочем месте.

- Основными фактами, явлениями, характеризующими состояние ОТ на предприятии.

- Основными способами оказания помощи пострадавшим.

- Методологией расчета несчастных случаев на производстве.

- Теоретическими знаниями организации спасательных и аварийно-восстановительных работ в очагах поражения.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.

«Корпоративные информационные системы»

1. Цель дисциплины: Целями преподавания данной дисциплины является ознакомление с принципами работы корпоративных информационных систем, изучение их программной структуры, принципов межсетевого взаимодействия, выбор их аппаратно-программной платформы. 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Корпоративные информационные системы» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин (Б. 3. В).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

-  способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

-  способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

-  способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

-  способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);

-  способность оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования (ПК-6);

-  способность осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества (ПК-7);

-  готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10);

-  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

-  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

-  способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);

-  способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникциями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18);

-  способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

-  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32);

-  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33);

-  способность составления инструкций по эксплуатации информационных систем (ПК-35).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

принципы построения корпоративных информационных систем, их программную структуру, протоколы и службы, информационные базы данных, современные методы и средства разработки таких систем;

уметь:

использовать методы моделирования при выборе структуры  корпоративных информационных систем,  методы и средства информационных и телекоммуникационных технологий;

владеть:

опытом проектирования таких систем, выбором архитектуры и комплексирования аппаратных и программных средств.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы 216 часов.

«Мультимедиа технологии»

1. Цель дисциплины: ознакомление со способами представления графической, видео, звуковой, и прочей мультимедиа информации в электронном виде, а также овладением методами ее обработки и связывания, обозначение ее места в учебном процессе.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Мультимедиа технологии» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин (Б. 3. В).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);

- способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: безопасность информационных систем, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать: методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции; состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем, базовые и прикладные информационные технологии.

уметь: применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции; применять принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем, базовые и прикладные информационные технологии.

владеть: культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий; основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений); построением моделей представления зданий, подходами и техникой решения задач искусственного интеллекта, информационных моделей зданий, методами представления зданий;

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы 216 часа.

«Проектирование информационных систем управления»

1. Цель дисциплины: - дать студенту комплексное представление о современных архитектурах информационных систем управления, моделях их функционирования и особенностях реализации информационных систем управления в различных предметных областях

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Проектирование информационных систем управления» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин (Б. 3. В).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);

-  способность проводить техническое проектирование (ПК-2);

-  способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);

-  способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);

-  способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);

-  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);

-  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);

-  способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);

-  способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникциями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).

-  способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

-  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32);

-  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  классификацию информационных систем управления, структуры, конфигурации информационных систем управления, общую характеристику процесса проектирования информационных систем управления;