Анализ работы ШМО учителей начальных классов за учебный год (стр. 4 )

Однако ШМО следует активизировать работу по созданию условий для повышения результативности работы учителей, их активного участия в деятельности Ассоциаций учителей города, конкурсах профессионального мастерства.

5. Сведения об участии учителя и учащихся в методической неделе начальных классов за учебный год.

№№ п/п	Класс	Тематика мероприятия	Сроки	Ответственный	Количество учащихся, участвующих в мероприятии	Результат участия
1.	2а, б	олимпиада по математике	05.02.13		10уч.	1 м – (2а.), 2 м – (2а), 3 м - (2а)
3а, б		10уч.	1 м– (3а) 2 м – (3б) 3 м - (3а)
4а		5уч.	1 место– 2 место-
2.	2а, б	олимпиада по русскому языку	06.02.13		10уч.	1 м –(2а) 2 м – (2а) 3 м- (2а)
3а, б		10уч.	1 м – (3а) 2 м – 3б) 3 м - (3а)
4а		5уч.	1м- Кукушкина Н, 2 м -
3.	2а, б	олимпиада по литературному чтению	08.02.13		10уч.	1 м – (2а) 2 м – (2а) 3 м–(2б)
3а, б		10уч.	1 м – (3а) 2 м – (3а) 3 м- (3а)
4а		5уч.	1 м- 2 м-
4.	2а, б	олимпиада по окружающему миру	09.02.13		10уч.	1 м – (2а) 2 м – Скрипкин К, Тихонова К (2а) 3 м - (2б)
3а, б		10уч.	1 м– (3а) 2 м – (3а) 3 м - (3а), (3б )
4а		5уч.	1 м – 2 м –
5.	2-4 кл.	Конкурс чтецов «Родной край»	12.02.13	Учителя начальных классов	18 уч.	1м- (2а) 2 м-(4а), (4а), (2а), 3 м – (3б), (2а)
6.	2а	Конкурс проектов «Мой прадед воевал»	05.02-12.02.		5 уч.	1м-Иванов Роман, 2м-Калинина Лия, 3м-Скворцова Мария
7.	1-4 кл.	Конкурс рисунков и поделок, приуроченных Дню защитника Отечества	0502-12.02	Учителя начальных классов	76 уч.	Лучшие рисунки: 1а класс – Трошкина Настя, Васильев Игорь, 1в класс – Волкова Карина, Миронова Валя, 2б класс – Степанов Дима, Иванов Кирилл, 3а класс – Тимофеева Ирина, Михайлова Вера, 3б класс – Егорова Диана, Виноградов Вася, 4а класс – Васильев Коля, Журавлёв Дима, Павлов Дима.

Вывод: Предметная неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. Ученики 1-х классов участвовали в олимпиадах по русскому языку и математике вне конкурса. Интересные поделки, приуроченные Дню защитника Отечества, выставили на конкурс ученики 2а (учитель ) и 3а (учитель ) классов.

Продолжить работу над повышением интереса учеников к предметам, формированием познавательной активности, кругозора.

6. Сведения об участии учителя и учащихся в методической неделе по предмету чувашский язык за учебный год.

№№ п/п	Тематика мероприятия	Сроки	Ответственный	Количество учащихся участвующих в мероприятии	Результат участия.
1.	Беседа и презентация на тему «»	15.04.	Учитель чувашского языка	1-4 классы	Знакомство с жизнью
2.	Конкурс на лучшего чтеца.	18.04.	Учителя начальных классов	1-4 классы	Активное участие, места – по классам
3.	Конкурс рисунков и поделок «Любовь моя, Чувашия».	23.04.	Учителя начальных классов	1-4 классы	Активное участие
4.	Викторина «Народное творчество Чувашии».	25.04.	Учитель чувашского языка	По 2 ученика из 2-4 классов	1м - 4а класс 2м - 3а класс 3м - 3б класс
5.	Музыкальное представление.	26.04.	Учитель чувашского языка , учителя начальных классов	1б, 4а классы	1Б класс- с чувашским танцем;  4А класс - с танцем "Кай, кай Ивана".

Вывод: Предметная неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. Продолжить работу над повышением интереса учеников к предметам, формированием познавательной активности, кругозора.

7. Сведения об участии учителей и учащихся во всероссийской олимпиаде школьников по русскому языку (школьного уровня).

Ф. И.О. учителя подготовившего ученика	Класс	Количество учащихся участвующих в олимпиаде	Количество победителей	Место	Ф. И.О. ученика
учебный год
	2б	8 уч.	2 уч.	1место
	2а	8 уч.	4 уч.	1 место 2 место 3 место
	3а	12 уч.	4 уч.	1 место 2место 3 место
	4 а	10 уч.	2 уч.	1место 3место
	4б	10 уч.	3 уч.	1 место 2 место 3 место
учебный год
	2а	6уч.	4уч.	1 место 2 место 3 место
	2б	6уч.	1 уч.	2место
	3а	6уч.	3 уч.	1 место 2 место 3 место
	4а	7уч.	4 уч.	1 место 2 место 3 место	ВасильеваА.
учебный год
	2а	10 уч.	3 уч.	1 место 2 место 3 место
	2б	6 уч.	1 уч.	3 место
	3а	11 уч.	3 уч.	1 место 2 место 3 место
	3б	5 уч.	1 уч.	2 место
	4а	10уч.	3уч.	1 место 2 место 3 место

Вывод: Количество ребят, участвующих в олимпиаде по русскому языку растет. (уч. г.–25 уч., в этом году - 42уч.) Это говорит о том, что учителя прививают интерес к предмету. Однако не во всех параллелях они показывают хорошее владение материалом. Необходимо систематически готовить одаренных детей к олимпиадам разного уровня. По результатам работ можно судить о том, что общий уровень знаний учащихся по предмету хороший, но есть те темы, которые нужно изучать дополнительно для улучшения результатов на олимпиаде.