Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МОУ Барановская СОШ
Буйского района
Составил учитель начальных классов
Утверждена: директор школы ()
2009г.
Пояснительная записка
I. Обоснование необходимости введения кружка «Этическая грамматика».
Одна из важнейших задач стоящих перед школой, учить, по словам , «беречь, щадить неприкосновенность, уязвимость другого человека. С детства нужно учить доброте, не причинять людям зла, обиды, боли, тревог и беспокойства».
II. Концептуальная идея кружка
Цель: формирование личности, воспитание этической культуры, норм взаимодействия, между людьми; воспитание качеств, способных выстроить цепочку: «поступок – привычка – характер - судьба».
Задачи:
1. Знакомство учащихся с основами нравственности и морали.
2. Формирование у учащихся представлений о нормах поведения и общения людей с учётом возраста и пола.
3. Практические советы, привитие навыков поведения, которые в совокупности способны выразить нравственную позицию человека.
4. Вырабатывать убеждения в том, что правила этикета – не излишества, а те удобства, которые отличают взаимоотношения между людьми.
III. Режим работы кружка
Один раз в неделю.
IV. Содержание кружка
Преподавание курса – предусматривает тесную связь с такими областями знаний, как этика, эстетика, история, психология и др. Содержание занятие и их методическая инструментовка объединяют в логическую канву знания, чувства и поведения детей. В практические занятия включены ролевые и ситуативные игры, тренинги, экскурсии, посещение кино, музеев.
Тематическое планирование
Первый класс – 35 часов
I четверть – 9 часов
Тема: «Первые школьные правила»
1. Как вести себя на уроке.
2. Прозвенел звонок на перемену.
3. Умеешь ли ты ходить по лестнице.
4. Что такое дисциплинированность.
5. Что значит быть вежливым.
6. Дом, в котором ты живёшь.
7. Зачем быть честным.
8. Так ли себя ведём дома.
9. Беседа по книге Васильевой-Гангус «Азбука вежливости».
II четверть – 8 часов
Тема: «Умей владеть собой»
1. Для чего человеку нужны руки.
2. Умей владеть собой.
3. Поговорим о тоне.
4. Ритм речи и сила голоса.
Тема: «Воспитание аккуратности и опрятности»
1. Чистота – залог здоровья.
2. У каждой вещи своё место.
3. Что ты можешь делать сам.
4. Самообслуживание.
III четверть – 10 часов
Тема: «Основные правила общения»
1. Ежили, вы вежливы.
2. Приветствие и обращение.
3. Разговор по телефону.
4. 4. Характер.
5. Моё и наше.
6. Просьба и отказ.
7. Прощание.
8. Наши красивые поступки.
9. Г. Остер «Вредные советы».
10. Любовь и неприязнь.
IV четверть – 8 часов
Тема «Ты не один на свете»
1. Азбука улиц и дорог.
2. Вывески на улицах города.
3. Когда ты пассажир.
4. Культура быта.
5. Когда ты покупатель.
6. Бюджет семьи.
7. Справедливость и зависть.
8. Ты не один на свете.
Второй класс – 35 часов
I четверть – 9 часов
Тема: «Культура поведения в школе»
1. Каким быть на уроке, чтобы училось успешно.
2. Чем занять себя на перемене.
3. Если ты пришёл в библиотеку.
4. Кодекс школьной чести.
Тема: «… и взвившись, занавес шумит»
1. Из истории русского театра.
2. Театральные билеты.
3. Если ты едешь в театр.
4. Театральная афиша, программа.
5. Культура поведения в театре.
II четверть – 8 часов
Тема: «Если ты сел за стол»
1. Как ели короли.
2. Скатерть и салфетка.
3. Сервировка стола.
4. Учимся есть красиво.
Тема: «Семейные праздники»
1. День рождения.
2. Что значит быть приветливым хозяином.
3. Что значит быть внимательным хозяином.
4. Новый год и Рождество.
III четверть – 10 часов
Тема: «Семья в которой ты живёшь»
1. Семья в которой ты живёшь.
2. Мамины глаза.
3. Можно ли избежать ссор.
4. Телевизор и дети.
Тема: «Переписка»
1. История переписки.
2. Обращение в письме.
3. Адрес.
4. Поздравление.
5. Письмо о многом говорит.
6. Сочинение письма героям книги «Золотой ключик».
IV четверть – 8 часов
Тема: «Твоя манера поведения».
1. Осанка и позы.
2. К чему приводит невнимательность.
3. Кинетеика – наука о жестах.
4. Походка вчера и сегодня.
5. Скромность.
6. Кашель, чихание, смех.
7. Держи своё слово.
8. Умей признать свои ошибки.
Третий класс – 35 часов
I четверть -9 часов.
Тема: «Ты живёшь среди людей»
1. Береги своё и чужое время.
2. Как прослыть приятным человеком.
3. Аккуратность и неряшливость.
4. Что такое такт.
Тема: «Поговорим о театре»
1. Кто работает в театре.
2. Расположение в театре.
3. Актёры и роли.
4. Театры – Санкт-Петербурга.
5. Театральные ребусы и кроссворды.
II четверть – 8 часов.
Тема: «Этикет»
1. Из истории этикета.
2. Праздничный стол.
3. Как пользоваться ножом и вилкой.
4. Не всё равно, как человек ест.
Тема: «Твоё родословие»
1. Родословное дерево .
2. Ваш семейный альбом.
3. Твоё родословие.
4. Автобиография.
III четверть – 10 часов
Тема: «Почему мы так одеты»
1. Во что оденет нас природа.
2. Встречают по одежде.
3. Уход за одеждой.
4. Путешествие в мир костюма.
5. Мода и этикет в одежде
Тема: «Умение вести разговор – это талант»
1. Как вести беседу.
2. Из коллекции хороших манер.
3. Умеешь ли ты слушать.
4. Будем учиться спорить.
5. Разговор про всё на свете.
IV четверть -8часов
Тема: «Подарки»
1. Кому что говорить.
2. Подарки, которые всегда уместны.
3. Цветы.
4. Как дарить и принимать подарки.
5. Друга ищи, а нашёл – береги.
6. Не выйдет из жадины друга хорошего.
7. Имена и клички.
8. Сочувствие и равнодушие.
