Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Вопросы для изучения | Возрастные группы | |||
Младшая | Средняя | Старшая | Подготовительная | ||
1 | Выполнение режима дня. | ||||
2 | Соответствие режима дня сезону и возрасту детей | ||||
3 | Утренняя гимнастика. Оценка комплекса упражнений | ||||
4 | Гигиенические требования к одежде и обуви | ||||
5 | Режим проветривания | ||||
6 | Режим сна | ||||
7 | Требования к планированию. | ||||
8 | Вид физкультурного занятия или спортпрогулки | ||||
9 | Формируется ли оздоровительная задача | ||||
10 | Планируется ли подвижная игра | ||||
11 | Используется ли физкультурное оборудование |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В ГРУППАХ.
№ | Вопросы на контроле | Возрастные группы, недели месяца. | |||||||||||||||
младшая | средняя | старшая | подготовительная | ||||||||||||||
1 | Гигиеническая обстановка | ||||||||||||||||
1.1 | Санитарное состояние | ||||||||||||||||
1.2 | Размещение столовой мебели | ||||||||||||||||
2 | Своевременность доставки пищи в группу | ||||||||||||||||
3. | Сервировка стола | ||||||||||||||||
3.1 | Учитываются ли требования сервировки стола в зависимости от возраста детей | ||||||||||||||||
3.2 | Эстетика стола | ||||||||||||||||
3.3 | Оценка деятельности дежурных | ||||||||||||||||
4 | Выполнение режима питания | ||||||||||||||||
5 | Подготовка детей к приему пищи | ||||||||||||||||
5.1 | Настроение детей, их общение, состояние (возбужденное или спокойное) | ||||||||||||||||
5.2 | Организация гигиенических процедур в зависимости от возраста | ||||||||||||||||
6 | Руководство воспитателя | ||||||||||||||||
6.1 | Обстановка в группе во время приема пищи | ||||||||||||||||
6.2 | Посадка детей за столом | ||||||||||||||||
6.3 | Умение детей пользоваться столовыми приборами | ||||||||||||||||
6.4 | Культура подачи второго блюда | ||||||||||||||||
6.5 | Культура поведения за столом (есть ли дети с плохими привычками, причины) | ||||||||||||||||
6.6 | Общение воспитателя с детьми во время приема пищи | ||||||||||||||||
6.7 | Умение преподнести блюдо (нелюбимое, новое) | ||||||||||||||||
6.8 | Доводится ли пища до каждого ребенка | ||||||||||||||||
Условные обозначения:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


