В нашем детском саду 2 группы старшего дошкольного возраста, которые посещают дети, ранее посещавшие детский сад, в возрасте 5-6 лет.
РЕЖИМ ДНЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ. ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА
Прием, игры, дежурство, утренняя гимнастика | 7.00 – 8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30 – 8.55 |
Игры, самостоятельная деятельность | 8.55 – 9.00 |
Совместная деятельность взрослого с детьми | 9.00 – 9.25, 9.35 – 10.00, 10.10 – 10.35 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 10.35 – 12.35 |
Возвращение с прогулки, игры | 12.35 – 12.45 |
Подготовка к обеду, обед | 12.45 – 13.00 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 13.00 – 15.00 |
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры | 15.00 – 15.15 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25 – 15.40 |
Игры, самостоятельная деятельность детей | 15.40 – 15.55 |
Чтение художественной литературы | 15.55-16.10 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 16 |
Возвращение с прогулки, игры | 18.10 – 18.20 |
Подготовка к ужину, ужин | 18.20 – 18.45 |
Игры, уход детей домой | 18.45 – 19.00 |
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности взрослого с детьми (при работе по пятидневной неделе).
Виды совместной деятельности | Количество |
Познание Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность Формирование элементарных математических представлений Формирование целостной картины мира | 1 1 1 |
Коммуникация. Чтение художественной литературы | 2 |
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация | 2 0,5 0,5 |
Физическая культура | 3 |
Музыка | 2 |
Общее количество | 13 |
РЕЖИМ ДНЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ. ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД ГОДА
Прием, игры, дежурство, утренняя гимнастика на свежем воздухе | 7.00 – 8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30 – 8.55 |
Игры, самостоятельная деятельность | 8.55 – 9.00 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 9.00 – 12.35 |
Возвращение с прогулки, игры | 12.35 – 12.45 |
Подготовка к обеду, обед | 12.45 – 13.00 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 13.00 – 15.30 |
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры | 15.30 – 15.45 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.45 – 16.00 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 16 |
Возвращение с прогулки, игры | 18.10 – 18.20 |
Подготовка к ужину, ужин | 18.20 – 18.45 |
Игры, уход детей домой | 18.45 – 19.00 |
Подготовительная к школе группа.
В нашем детском саду 2 подготовительные группы, которые посещают дети, ранее посещающие детский сад, в возрасте 6-7 лет, и 1 разновозрастная группа, которую посещают дети 5-7 лет, ранее не посещающих детский сад. Родители этих детей до 5 лет получали пособие «Мамин выбор». В этой группе воспитатели организуют деятельность детей в соответствии с гибким режимом дня, рекомендованным СанПиНами. Организованную образовательную деятельность с детьми старшего возраста они начинают раньше, а затем к ним присоединяются дети среднего возраста. Точно также планируется и самостоятельная деятельность детей.
РЕЖИМ ДНЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ. ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА.
Прием, игры, утренняя гимнастика, дежурство | 7.00 – 8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30 – 8.50 |
Игры, самостоятельная деятельность | 8.50 – 9.00 |
Совместная деятельность взрослого с детьми | 9.00 – 9.30, 9.40 – 10.10, 10.20 – 10.50 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 10.50 – 12.50 |
Возвращение с прогулки, игры | 12.50– 13.00 |
Подготовка к обеду, обед | 13.00– 13.15 |
Подготовка ко сну, сон | 13.15 – 15.15 |
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры | 15.15 – 15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15 |
Игры, самостоятельная деятельность детей | 15.40 – 16.00 |
Чтение художественной литературы | 16.00– 16.15 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 16.15 – 18.15 |
Возвращение с прогулки | 18 |
Подготовка к ужину, ужин | 18.25 – 18.45 |
Игры, уход детей домой | 18.45 – 19.00 |
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности взрослого с детьми (при работе по пятидневной неделе)
Виды совместной деятельности | Количество |
Познание Познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность Формирование элементарных математических представлений Формирование целостной картины мира | 1 2 1 |
Коммуникация | 1 |
Чтение художественной литературы | 1 |
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация | 2 0,5 0,5 |
Физическая культура | 3 |
Музыка | 2 |
Общее количество | 14 |
РЕЖИМ ДНЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ. ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД ГОДА
Прием, игры, утренняя гимнастика, дежурство | 7.00 – 8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30 – 8.50 |
Игры, самостоятельная деятельность | 8.50 – 9.00 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 9.00– 12.50 |
Возвращение с прогулки, игры | 12.50– 13.00 |
Подготовка к обеду, обед | 13.00– 13.15 |
Подготовка ко сну, сон | 13.15 – 15.30 |
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры | 15.30 – 15.40 |
Подготовка к полднику, полдник | 15 |
Игры, самостоятельная деятельность детей | 15.55 – 16.00 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 16.00 – 18.15 |
Возвращение с прогулки | 18 |
Подготовка к ужину, ужин | 18.25 – 18.45 |
Игры, уход детей домой | 18.45 – 19.00 |
Графики взаимодействия педагогов, специалистов и воспитателей
Учитель-логопед Ю.
День недели | Часы работы | Работа с детьми | Работа с педагогами | Работа с родителями и детьми (совместная) |
ПН | 10.00 – 14.00 | 10.00 – 13.00 | 13.00 – 14.00 | |
ВТ | 10.00 – 14.00 | 10.00 – 13.00 | 13.00 – 14.00 | |
СР | 13.00 – 17.00 | 15.00 – 17.00 | 14.00 – 15.00 | 13.00 – 14.00 |
ЧТ | – 14.00 | 10.00 – 13.00 | 12.00 – 14.00 | |
ПТ | 10.00 – 14.00 | 10.00 – 13.00 | 13.00 – 14.00 |
Учитель-логопед
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |


