МДОУ «Детский сад «Огонек» (стр. 7 )

Тема	Развернутое содержание работы	Период	Варианты итоговых мероприятий
День знаний	Развивать познавательный интерес, интерес к школе, книгам. Закреплять знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит, о школьных принадлежностях и т. д. Формировать положительное представление о профессии учителя и «профессии» ученика.	15 августа – 10 сентября	Праздник «День знаний»
Осень	Расширять знания детей об осени. Продолжить знакомство с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о безопасном поведении в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать экологическую культуру. Расширять знания детей об произведениях искусства, посвященных осени.	11-30 сентября	Праздник «Осень» Выставка детского творчества
Мое село, моя страна, моя планете	Расширять знания детей о родном крае, его достопримечательностях. Воспитывать любовь к «малой» Родине, гордость за достижения своей страны. Рассказывать детям о том, что Земля – наш общий дом, в нем много разных стран. Объяснить, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.	1-15 октября	Выставка детского творчества
День народного единства	Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках. Дать элементарные сведения об истории России. Углублять и уточнять представления о Родине. Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России. Расширять знания о Москве _ столице страны. Рассказать детям о и других героях космоса.	16 октября – 4 ноября	Праздничные утренники
Новый год	Привлекать к активному участию в подготовке праздника и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры.. Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику. Вызвать желание поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжить знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах	15 ноября – 31 декабря	Праздник «Новый год»
Мониторинг		Январь	Заполнение персональных карт
Зима	Продолжить знакомство с временами года, зимними видами спорта. Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, метели), особенностях деятельности детей в городе, на селе, о безопасном поведении зимой. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Продолжить знакомство с природой Арктики и Антарктики. Дать знания об особенностях зимы в разных широтах и полушариях Земли.	1 – 31 января	Зимняя олимпиада. Выставка детского творчества
День защитника Отечества	Продолжать знакомить детей с Российской армией. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину; охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну солдаты. Воспитывать в духе патриотизма. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, танковые, воздушные войска), боевой техникой. Расширять гендерные представления.	1-23 февраля	Праздничные утренники Выставка детского рисунка
Международный женский день	Организовывать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков близким, сотрудникам детского сада. Воспитывать бережное и чуткое отношение к своим близким, потребность радовать их заботой и подарками.	24 февраля – 8 марта	Праздник «8 марта» Выставка детского рисунка
Народная культура и традиции	Продолжать знакомить с народными традициями и обычаями. Расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов. Воспитывать интерес к искусству родного края. Расширять знания о народных песнях и танцах.	9 – 21 марта	Фольклорный праздник
Весна	Формировать у детей обобщенные представления о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны: о прилете птиц, о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.	1 – 15 апреля	Выставка детского творчества
День Победы	Воспитывать детей в духе патриотизма. Расширять знания о героях ВОВ, о победе нашей страны. Познакомить с памятниками героям войн. Рассказать о войсковых наградах. Показать преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев ВОВ.	15 апреля – 9 мая	Праздник «День Победы»
Мониторинг		Май	Заполнение персональных карт

1.3. Система физкультурно-оздоровительной работы

№ п/п	Мероприятия	Группа	Периодичность	Ответственный
	1. МОНИТОРИНГ
1	Определение уровня физического развития Определение уровня физической подготовленности детей	Все	2 раза в год (сентябрь-май)	Старшая медсестра Инструктор по физо Воспитатели
2	Диспансеризация	Все	2 раза в год (весна-осень)	Специалисты участковой амбулатории, курорта
	2. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1	Утренняя гимнастика	Все	Ежедневно	Воспитатели
2	Физическая культура а) в зале, б) на улице	Дошкольные все	3 раза в неделю (2+1)	Инструктор по физо Воспитатели
3	Подвижные игры	Все	2 раза в день	Воспитатели
4	Гимнастика после дневного сна	Все	Ежедневно	Воспитатели
5.	Лечебная физкультура	По назначению		Инструктор ЛФК
6.	Физкультурные досуги	Все	1 раз в месяц	Инструктор по физо Воспитатели
7.	Спортивные праздники	Дошкольные все	2 раза в год	Инструктор по физической культуре Музыкальный руководитель Воспитатели
8	Неделя здоровья	Все дошкольные	1 раз в год	Воспитатели Медсестры Инструктор физо Муз. руководитель
9	Каникулы	Все	2 раза в год	Все педагоги
	3. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1	Витаминотерапия	Все	В теч. года	Старшая медсестра
2	Профилактика простудных заболеваний	Все	Холодный период года	Старшая медсестра
3	Физиотерапевтические процедуры	По назначению врача	В течение года	Старшая медсестра
4.	Лечебная физкультура	По назначению врача	В течение года	Инструктор ЛФК
5	Стопотерапия	Дошкольные все	2 раза в год	Старшая медсестра Воспитатели
	4. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
1.	Музыкотерапия	Все	Муз. сопровождение при изодеятельности, физкультуре, перед сном	Воспитатели Музруковолитель Инструктор физо
2	Фитотерапия	По назначению врача	Курсами по 20 дней	Старшая медсестра
3	Фитонцидотерапия (лук, чеснок)	Все	Холодный период года	Старшая медсестра Пом. воспитателя
4	Аэроионоаромотерапия	Дошкольные все	2 раза в год	Старшая медсестра
	5. ЗАКАЛИВАНИЕ
1	Контрастные воздушные ванны	Все	На физкультурных занятиях, после дневного сна	Воспитатели Инструктор физо
2	Ходьба босиком	Все	После дневного сна, летом на участке	Воспитатели
3	Облегченная одежда детей	Все	В течение дня	Воспитатели
4	Умывание холодной водой	Все	В течение дня	Воспитатели
5	Обливание ног холодной водой	Дошкольные все	Летом	Воспитатели
	6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРЫХ ЗАВТРАКОВ
1	Соки натуральные или фрукты	Все	Ежедневно	Старшая медсестра Пом. воспитателя

2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей.