Анализ работы МОБУ « Ичалковская СОШ» за учебный год. Определение приоритетных задач на учебный год (стр. 5 )

·  предметные недели;

·  тематические конкурсы.

В программу этих мероприятий входят следующие внеклассные дела: предметные олимпиады, конкурсы, выставки рисунков и кроссвордов. В течение учебного года запланировано 5 предметных недель, проведено 5 (иностранного языка; истории и географии; неделя детской книги; экологический декадник, неделя русского языка и литературы, математики, физики и информатики). Предметные недели были проведены по плану, разработанному в начале учебного года. В них приняли участие школьники 1, 2 и 3 ступеней обучения. При проведении предметных недель использовались разнообразные формы работы с учащимися: олимпиады, творческие конкурсы сочинений, сказок, поделок, кроссвордов, ребусов; игры - КВНы, «Поле чудес», викторины, выставки.

Выводы:

1. Многие учителя в ходе предметных недель проявили хорошие организаторские способности: умение создавать праздничную атмосферу.

2. Учащиеся показали хорошие предметные знания, умение применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку, неординарные решения вопросов.

3. Интересные разнообразные формы проведение предметных недель вызвали большой интерес учащихся.

Рекомендации:

Разнообразить формы и методы при проведении предметных недель.

Итоги участия учащихся школы в районных и республиканских мероприятиях

Работа с одаренными детьми по-прежнему является одним из приоритетных направлений работы школы. Коллектив школы способствует поиску, отбору и творческому развитию детей, проявляющих интерес и способности к изучению предмета.  Определены основные направления деятельности в работе с одаренными детьми:

  Вовлечение их в исследовательскую деятельность, в работу над учебными проектами, к выступлению на научно-практических конференциях.

  Вовлечение этих детей к участию в предметных неделях, конкурсах и олимпиадах.

С целью создания оптимальных условий для  интеллектуального развития школьников, активизации познавательной  деятельности  учащихся, привития интереса к предметам были проведены предметные недели. Проведение мероприятий позволило как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал. Учителя-предметники во время предметных недель старались использовать разные методы и приёмы работы с целью выявления способных учащихся. Задания, как правило, требовали от учащихся нестандартного подхода к выполнению работ, проявления творческой индивидуальности. Мероприятия способствовали повышению интереса учащихся к изучению предмета, а так же расширению знаний. Информация о проводимой работе отражалась на сайте школы.

В школе проводятся групповые и индивидуальные занятия с сильными учащимися, подготовка их к районным и республиканским олимпиадам, конкурсам различного уровня. Результат целенаправленной работы с одарёнными детьми – 38 призовых мест на районных предметных олимпиадах, призовые места в творческих конкурсах разного уровня.

Предметные олимпиады.

Учащиеся школы принимали участие в олимпиаде по 16 предметам.

Количество участников олимпиады – 187.

Количество учащихся – 65.

Многие учащиеся принимали участие в олимпиаде по нескольким предметам:

Сафронова Надя - 10 класс по 8 предметам Ребрушкин Артем, Кияницына Галя, Ингинова Катя -10 класс,

Андронова Алла, Устинова Ксения, Тихонова Катя, Журавлева Настя-11кл. Балашова Лена, Четвергова Наташа, Серова Ольга – 9 класс,

Ловицкая Света, Гвоздева Ксения - 8 класс,

Карташова Анна, Цапленкова Настя – 7класс - по 6 - 5 предметам

На счету у учащихся школы 38 призовых мест, из них 11 - 1 мест, 10 – 2 мест,мест, 4 места по эрзянскому языку у учащихся 3, 5 классов. На счету

- учителей физкультуры - 5 мест, – 1место,

-учителя географии и эрзянского языка, - 6 мест, - учителя биологии и экологии - 5 мест,

-учителя ОБЖ - 5 мест,

-учителей истории и обществознания - 4 места, - 2 места,

-учителя английского языка, - 3 места,

-учителей русского языка и литературы, - 2 места, - 2 места, - 2 места

-учителя информатики, - 1 место.

8 учащихся школы являлись участниками Республиканского этапа предметной олимпиады школьников, к сожалению призовых мест нет.

Победители и призёры муниципального этапа
всероссийской олимпиады школьников в учебном году

№	Фамилия	Имя	Место в рейтинге	Тип диплома	предмет	Учитель
1	Андронова	Алла	3	Призер	история
2	Андронова	Алла	1	Победитель	право
3	Афонина	Алина	2	Призер	физкульт
4	Березина	Елена	3	Призер	английский
5	Березина	Елена	1	Победитель	география
6	Березина	Елена	3	Призер	физкульт	И,
7	Болькин	Захар	3	Призер	ОБЖ
8	Болькин	Захар	3	Призер	физкульт	И,
9	Ганичева	Дарья	3	Призер	физкульт	И,
10	Иванов	Сергей	2	Призер	ОБЖ
11	Карташова	Анна	2	Призер	обществоз	Ястребова. А. Г.
12	Кияницына	Галина	3	Призер	литература
13	Кияницына	Галина	1	Победитель	английский
14	Кияницына	Галина	3	Призер	русский
15	Князькин	Олег		Призер	эрзянский
16	Комиссарова	Кристина		Призер	эрзянский
17	Кондрашов	Максим	1	Победитель	ОБЖ
18	Кондрашов	Максим	3	Призер	информатика
19	Кузнецова	Екатерина	2	Призер	физкульт	И,
20	Ловицкая	Светлана	2	Призер	география
21	Миряшкин	Павел	1	Победитель	экология
22	Моисеев	Юрий	1	Победитель	физкульт	И,
23	Паксеваткин	Евгений	3	Призер	ОБЖ
24	Ребрушкин	Артем	1	Победитель	экология
25	Ребрушкина	Анастасия		Призер	эрзянский
26	Тихонова	Екатерина	2	Призер	литература
27	Тихонова	Екатерина	2	Призер	русский
28	Тютяева	Лилия	1	Победитель	русский
29	Тютяева	Дарья		Призер	эрзянский
30	Тютяева	Лилия	2	Призер	экология
31	Тютяева	Лилия	3	Призер	биология
32	Устинова	Ксения	1	Победитель	английский
33	Цапленкова	Анастасия	2	Призер	литература
34	Цапленкова	Анастаси	3	Призер	обществоз	Ястребова. А. Г.
35	Четвергова	Наталья	1	Победитель	обществоз
36	Четвергова	Наталья	3	Призер	экономика
37	Четвергова	Нааталья	1	Победитель	экология
38	Шкаева	Ксения	2	Призер	ОБЖ

Результативность участия  обучающихся в муниципальном этапе олимпиады