ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

1. 

ФИО (полностью)

2. 

Место работы

МОУ СОШ№2

3. 

Должность

Учитель математики

4. 

Предмет

алгебра

5. 

Класс

9

6. 

Тема и номер урока в теме

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

7. 

Базовый учебник

8.  Цель урока: Сформировать навыки вычисления суммы, первого члена, знаменателя, дальнейшее совершенствование ИКТ компетенций.

9. Задачи:

- обучающие развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера

-развивающие) умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,  собственные возможности её решения;

-воспитательные формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию,

10.  Тип урока и-тип, п-тип, к-тип

11.  Формы работы учащихся проверка знаний с помощью тестов

12.  Необходимое техническое оборудование компьютерный класс

13.  Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организацион-

ный момент

Организует деятельность ученика

Подготовка к восприятию информации

2

2

Освоение учащимися новой информации

1

Руководит деятельностью ученика по работе с ЭУМ

Самостоятельно осваивают содержание ЭУМ

10

3

Выполнение задания учащимися в процессе объяснения

Контролирует деятельность учеников, консультирует

Задают волросы и отвечают на них

3

4

Озвучивание заданий для выполнения учащимися

Демонстрация заданий

Знакомятся с заданиями и задают вопросы

2

5

Выполнение заданий учащимися

2

Анализирует результаты, выполненных заданий

Самостоятельно выполняют задание

7

6

Формулирование контрольного задания

Отвечает на вопросы учеников

Знакомятся с заданиями

5

7

Выполнение контрольного задания

3

Самостоятельно выполняют задания

Анализирует ответы, оценивает учащихся

15

8

Формулирование выводов

Формулирует выводы

Фиксирует выводы

1

Приложение к плану-конспекту урока

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

2

3

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

И-тип

П-тип

К-тип

Модель

Нахождение суммы, первого члена, знаменателя

тест

http://fcior. *****/card/22857/beskonechno-ubyvayushaya-geometricheskaya-progressiya. html

http://fcior. *****/card/22978/beskonechno-ubyvayushaya-geometricheskaya - progressiya. html

http://fcior. *****/card/22981/beskonechno-ubyvayushaya-geometricheskaya-progressiya. html

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________