В представленном графике отражена система организации самостоятельной работы студентов 1, 2 курсов специальности «Экономика» дневного отделения (1-4 семестры).
Формы СРС, используемые в практике преподавателя ин. языков | Формы результатов СРС | Средства организации СРС | Контроль СРС | Сроки организации СРС | Количество часов, отведенных на СРС |
1. Домашняя подготовка к практическим занятиям | Умение работать с учебниками, словарями, справочниками, составлять тематические диалоги, переводить текст, выполнять лексико-грамматические упражнения по изучаемой теме, отвечать на вопросы по тексту, аудировать франкоязычную речь. | Учебники: «Французский язык для экономистов» (, ); Французский язык для 1 курса (, ), «Деловой французский? Это не так трудно!» (, ), «Методическое пособие для студентов-заочников» (, ) | Самоконтроль (внеаудиторная работа) Взаимоконтроль (внеаудиторная работа) Контроль преподавателя (аудиторная работа) | Согласно учебному плану преподавателя | 40 |
2. Подготовка к написанию тестов и контрольных работ, планируемых преподавателем. | Тест, контрольная работа | Карточки для индивидуальной работы, упражнения с ключами, распечатки тестов и контрольных работ по изученному лексико-грамматическому материалу. | Самоконтроль, контроль преподавателя | Согласно учебному плану преподавателя, период аттестации | 15 |
3. Работа с газетной лексикой (общее понимание текста) | Аннотирование и реферирование газетных и журнальных статей | Газетные и журнальные статья, подобранные преподавателем. | Взаимоконтроль, контроль преподавателя. | Согласно учебному плану преподавателя | 15 |
4. Работа с профессионально-ориентированной и общеупотребительной лексикой. | Умение использовать профессионально-ориентированную лексику в речевой практике. | Распечатка текстов страноведческого и общекультурного и профессионально-ориентированного содержания. | Взаимоконтроль, контроль преподавателя. | Согласно учебному плану преподавателя | 20 |
5. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) | Поиск и работа с оригинальной литературой; оформление докладов, тезисов, выступление с докладом на конференции. | Консультации преподавателя, дополнительная литература по специальности. | Контроль преподавателя. | В течение учебного года | 30 |
6. Тематические дискуссии. | Подготовка к дискуссии: выбор личной точки зрения; подготовка аргументов в пользу своей точки зрения; поиск дополнительного речевого материала из литературных источников. | Распечатки текстов по соответствующей тематике. Периодические издания на французском языке по соответствующей тематике. | Самоконтроль, взаимоконтроль, контроль преподавателя. | Согласно учебному плану преподавателя | 15 |
7. Ролевая игра. | Подготовка к ролевой игре, репетиционное проведение ролевой игры для всех студентов группы; представление ролевой игры на практическом занятии. | Профессионально-ориентированная лексика. Разработка ролевой игры. | Самоконтроль, взаимоконтроль, рефлексивный анализ своих качеств и возможностей, совместное обсуждение. | Согласно учебному плану преподавателя | 10 |
8. Творческий зачет. | Повторение языкового и речевого материала, умение творчески мыслить, использовать языковой и речевой материал в диалогах, ситуациях. | Аудирование, карточки с упражнениями по изученному материалу, лексические кроссворды, материалы для конкурса на лучший перевод стихотворения. | Самоконтроль, взаимоконтроль, контроль преподавателя и жюри. | Декабрь | 10 |
9. Фестиваль иностранных языков. | Подготовка сценария, проведение самостоятельных репетиций студенческими группами, оформление зала, выступление. | Консультации преподавателя, поиск и работа с оригинальной и учебной литературой. | Самоконтроль, взаимоконтроль, контроль преподавательского жюри. | Апрель | 15 |
Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы | ||
Общий | Аудиторная работа | Самост. работа | |||
Практ. зан-я | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
заочная форма обучения | |||||
1семестр. | 114 | 10 | 104 | ||
1 | Фонетика: 1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; 1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; 1.3 чтение транскрипции. | 12 | 1 | 11 | «Деловой французский? Это не так трудно!»: Учебник по французскому языку В 2-х ч. (с аудиоприложением): Ч.1 / И. Голованова, О. Петренко. |
2 | Лексика: 2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; 2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика 2.2.2 деловая (официальная) лексика 2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика 2.2.4 терминологическая (дефиниции) 2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
3 | 3. Грамматика: 3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; 3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; 3.3 понятие об основных способах словообразования. | 12 | 2 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
4 | 4. Правила речевого этикета 4.1 бытовая сфера 4.2 профессионально-деловая сфера 4.3 учебно-социальная сфера 4.4 социально-деловая сфера | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
5 | 5. Культура и традиции стран изучаемого языка 5.1 Культура и традиции - Франция | 12 | 1 | 11 | Французский язык. Страноведение: информация, анкетирование, тесты [Текст] : учебное пособие / , , . |
6 | 6. Письмо. Виды речевых произведений: 6.1 аннотация, 6.2 деловое письмо: 6.2.1 оформление делового письма 6.2.2 оформление конверта 6.2.3 оформление официального письма-поздравления 6.2.4 оформление карточки прибытия в аэропорт | 12 | 1 | 11 | Французский язык. Страноведение: информация, анкетирование, тесты [Текст] : учебное пособие / , , . |
7 | 7. Чтение. 7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности: 7.2.виды чтения 7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения 7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения 7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации 7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации 7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации 7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования 7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления 7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста 7.3. Понятие об обиходно-литературном стиле | 17 | 1 | 16 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
8 | 8. Аудирование. 8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации. 8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации. | 12 | 1 | 11 | «Деловой французский? Это не так трудно!»: Учебник по французскому языку В 2-х ч. (с аудиоприложением): Ч.1 / И. Голованова, О. Петренко. |
9 | 9. Говорение. 9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. 9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. 9.3 основы публичной речи: 9.3.1 устное сообщение, 9.3.2 доклад. | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
Форма контроля - зачет |
2 семестр | 113 | 12 | 101 | ||
1 | Фонетика: 1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; 1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; 1.3 чтение транскрипции. | 12 | 1 | 11 | «Деловой французский? Это не так трудно!»: Учебник по французскому языку В 2-х ч. (с аудиоприложением): Ч.1 / И. Голованова, О. Петренко. |
2 | Лексика: 2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; 2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика 2.2.2 деловая (официальная) лексика 2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика 2.2.4 терминологическая (дефиниции) 2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
3 | 3. Грамматика: 3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; 3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; 3.3 понятие об основных способах словообразования. | 15 | 2 | 13 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
4 | 4. Правила речевого этикета 4.1 бытовая сфера 4.2 профессионально-деловая сфера 4.3 учебно-социальная сфера 4.4 социально-деловая сфера | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
5 | 5. Культура и традиции стран изучаемого языка 5.1 Культура и традиции - Франция | 13 | 2 | 11 | Французский язык. Страноведение: информация, анкетирование, тесты [Текст] : учебное пособие / , , . |
6 | 6. Письмо. Виды речевых произведений: 6.1 реферат; 6.2 частное письмо: 6.2.1 оформление частного письма 6.2.2 оформление конверта | 12 | 1 | 11 | Французский язык. Страноведение: информация, анкетирование, тесты [Текст] : учебное пособие / , , . |
7 | 7. Чтение. 7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности: 7.2.виды чтения 7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения 7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения 7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации 7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации 7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации 7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования 7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления 7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста 7.3. Понятие об официально-деловом стиле. | 13 | 2 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
8 | 8. Аудирование. 8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации. 8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации. | 12 | 1 | 11 | «Деловой французский? Это не так трудно!»: Учебник по французскому языку В 2-х ч. (с аудиоприложением): Ч.1 / И. Голованова, О. Петренко. |
9 | 9. Говорение. 9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. 9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. 9.3 основы публичной речи: 9.3.1 устное сообщение, 9.3.2 доклад. | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
Форма контроля - зачет | |||||
3 семестр | 113 | 12 | 101 | ||
1 | Фонетика: 1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; 1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; 1.3 чтение транскрипции. | 12 | 1 | 11 | «Деловой французский? Это не так трудно!»: Учебник по французскому языку В 2-х ч. (с аудиоприложением): Ч.1 / И. Голованова, О. Петренко. |
2 | Лексика: 2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; 2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика 2.2.2 деловая (официальная) лексика 2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика 2.2.4 терминологическая (дефиниции) 2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
3 | 3. Грамматика: 3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; 3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; 3.3 понятие об основных способах словообразования. | 14 | 3 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
4 | 4. Правила речевого этикета 4.1 бытовая сфера 4.2 профессионально-деловая сфера 4.3 учебно-социальная сфера 4.4 социально-деловая сфера | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
5 | 5. Культура и традиции стран изучаемого языка 5.1 Культура и традиции - Франция | 12 | 1 | 11 | Французский язык. Страноведение: информация, анкетирование, тесты [Текст] : учебное пособие / , , . |
6 | 6. Письмо. Виды речевых произведений: 6.1 реферат; 6.2 частное письмо: 6.2.1 оформление частного письма 6.2.2 оформление конверта | 12 | 1 | 11 | Французский язык. Страноведение: информация, анкетирование, тесты [Текст] : учебное пособие / , , . |
7 | 7. Чтение. 7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности: 7.2.виды чтения 7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения 7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения 7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации 7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации 7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации 7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования 7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления 7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста 7.3. Понятие об официально-деловом стиле. | 14 | 1 | 13 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
8 | 8. Аудирование. 8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации. 8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации. | 11 | 1 | 11 | «Деловой французский? Это не так трудно!»: Учебник по французскому языку В 2-х ч. (с аудиоприложением): Ч.1 / И. Голованова, О. Петренко. |
9 | 9. Говорение. 9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. 9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. 9.3 основы публичной речи: 9.3.1 устное сообщение, 9.3.2 доклад. | 12 | 1 | 11 | Французский язык для экономистов=Le francais economigue [Текст] : учебное пособие для вузов / , , . |
Форма контроля - экзамен |
Содержание
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
