Таблица 4
Семестр | Теоретич. обучение | Экзам. сессии | Каникулы | Практика | Подготовка ВКР | ИГА |
Рекоменд. макета (недель, не менее) | 134 | 16 | 31 | 4 | 8 | 2 |
Расчет бюджета времени для подготовки магистров по специальности и рекомендации разработчиков макета приведены в таблице 5.
Таблица 5
Семестр | Теоретич. обучение, недель | Экзам. сессии, недель | Каникулы, недель | Практика, недель | Подго- товка ВКР, недель | ИГА, недель | Всего, недель |
1 | 18 | 3 | 2 | - | - | - | 23 |
2 | 17 | 3 | 5 | 4 | - | - | 29 |
3 | 18 | 3 | 2 | - | - | - | 23 |
4 | - | - | 8 | 4 | 14 | 3 | 29 |
Итого: | 53 | 9 | 17 | 8 | 14 | 3 | 104 |
Рекоменд. макета | не менее 53 | не менее 6 | не менее 17 | не менее 8 | не менее 14 | не менее 2 |
Общая продолжительность обучения магистра по специальности составляет 104 недели, включая 8 недель последипломного отпуска.
Исходя из рекомендаций таблиц 4 и 5, длительность теоретического обучения для бакалавров по специальности составит 134×54=7236 часов, а для магистров по специальности 53×54=2862 часа.
На данном этапе представляется целесообразным сохранить действующую норму общей недельной нагрузки студента – 54 академических часа в неделю. При подготовке бакалавров по специальности можно сохранить и действующее ограничение – не более 27 аудиторных часов в неделю в среднем за период обучения. Безусловно, общей тенденцией должно быть сокращение аудиторной нагрузки за счет соответствующего увеличения объема самостоятельной работы студентов, однако такое изменение структуры учебного процесса требует большого объема подготовительной работы в каждом вузе и значительных затрат, и не может быть введено директивно как требование ГОС ВПО.
При подготовке магистров по специальности предлагается установить ограничение – не более 20 аудиторных часов в неделю в среднем за период обучения. Увеличение объема аудиторной работы студентов по сравнению с принятой сегодня для подготовки магистров по направлению обусловлено необходимостью углубленной теоретической подготовки будущих специалистов в предметной области конкретной специальности, повышения уровня их профессиональных компетенций.
Предлагаемые структуры образовательных программ подготовки бакалавра по специальности и магистра по специальности и примерный перечень видов и обобщенных задач деятельности бакалавра по специальности и магистра по специальности в сфере техники и технологии могут быть положены в основу разработки проектов ГОС ВПО нового поколения для сферы техники и технологии.
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМАМ, СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ЦИКЛОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ И МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ
И СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ БАКАЛАВРОВ И МАГИСТРОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
В ОБЛАСТИ МАШИНОСТРОЕНИЯ, СТРОИТЕЛЬСТВА И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
3.1 Основные факторы, учитываемые при формировании циклов ЕМНД,
ОПД, ДН и СД ГОС ВПО
К основным факторам, определяющим требования к формированию циклов ЕНМД, ОПД, ДН и СД относятся:
- компетенции выпускника, которые определяют требования к содержанию образовательной программы;
- заявленные в ГОС объекты, виды и задачи профессиональной деятельности;
- преемственность, традиции и опыт подготовки инженерных кадров в соответствии с ГОС первого и второго поколений;
- тенденции развития научного знания;
- формирование общетехнической образованности специалистов;
- отражение специфики и профиля направления подготовки и специальностей в циклах ДН и СД;
- диверсификация образовательных программ в рамках действующего Перечня направлений подготовки (специальностей) ВПО;
- модульность и гибкость формирования содержания дисциплин циклов на уровне дидактических единиц;
- унификация учебно-методического обеспечения образовательного процесса;
- уровень информатизации научных знаний и технологий обучения;
- заданное распределение функций по формированию содержания между Министерством образования и науки РФ, НМС и УМО.
3.2. Рекомендации по формированию цикла ЕНМД
Для цикла ЕНМД рекомендуемый перечень включает следующие дисциплины: Математика; Физика; Химия; Экология с минимальной трудоемкостью в соответствии с верхней строкой табл. 8, в которой приведен сравнительный анализ перечней федеральных дисциплин цикла ЕНМД в соответствии с ГОС второго поколения для 46 направлений подготовки дипломированных специалистов.
Таблица 8
ЕН | ОПД | ДН | ВСЕГО (без экономики) | |||||||||||||||||||
Математика | Физика | Химия | Экология | Федеральный компонент | Вузовский компонент | Всего | Информационные технологии | Инженерная и компьютерная графика | Механика | Материаловедение | Электротехника и электроника | Метрология и технические измерения | БЖД | Федеральный компонент | Вузовский компонент | Всего | Из цикла ЕН | Из цикла ОПД | Всего (в проектах ГОС до 70% по усмотрению УМО) | |||
Проект ГОС | 600 | 400 | 100 | 70 | 1170 | 330 | 1500 | 200 | 100 | 100 | 100 | 200 | 100 | 100 | 900 | 600 | 1500 | 1550 | 4550 | |||
650800 | Теплоэнергетика | 700 | 550 | 150 | 70 | 1470 | 150 | 1620 | 200 | 180 | 150 | 140 | 150 | 200 | 180 | 1200 | 300 | 1500 | 180 | 880 | 1060 | 4180 |
650900 | Электроэнергетика | 650 | 508 | 100 | 100 | 1358 | 300 | 1658 | 160 | 220 | 220 | 200 | 910 | 72 | 190 | 1972 | 200 | 2172 | - | 468 | 468 | 4298 |
651000 | Ядерные физика и технологии | 1100 | 700 | 150 | 70 | 2020 | 540 | 2560 | 190 | 122 | 240 | 68 | 220 | 100 | 162 | 1092 | 340 | 1432 | - | 420 | 420 | 4412 |
651100 | Техническая физика | 800 | 800 | 200 | 70 | 1870 | 430 | 2300 | 200 | 130 | 130 | 100 | 250 | 80 | 180 | 1070 | 300 | 1370 | - | 330 | 330 | 4000 |
651200 | Энергомашиностроение | 700 | 400 | 150 | 70 | 1320 | 220 | 1540 | 200 | 200 | 560 | 237 | 204 | 85 | 187 | 1673 | 200 | 1873 | 460 | 287 | 747 | 4160 |
651700 | Материаловедение, технологии материалов и покрытий | 600 | 425 | 400 | 70 | 1495 | 405 | 1900 | 200 | 170 | 306 | 153 | 272 | 136 | 153 | 1390 | 181 | 1571 | - | 512 | 512 | 3983 |
651800 | Физическое материаловедение | 700 | 590 | 150 | 70 | 1510 | 300 | 1810 | 200 | 120 | 100 | - | 260 | 70 | 100 | 850 | 360 | 1210 | 320 | 680 | 1000 | 4020 |
651900 | Автоматизация и управление | 800 | 550 | 80 | 70 | 1500 | 300 | 1800 | 200 | 120 | 140 | - | 360 | 130 | 100 | 1050 | 440 | 1490 | - | 830 | 830 | 4120 |
652300 | Системы управления движением и навигация | 700 | 425 | 136 | 68 | 1329 | 145 | 1474 | 204 | 221 | 411 | 136 | 510 | 68 | 102 | 1652 | 231 | 1883 | - | 440 | 440 | 3797 |
652900 | Кораблестрорение и океанотехника | 700 | 370 | 130 | 70 | 1270 | 400 | 1670 | 200 | 230 | 720 | 200 | 150 | 70 | 140 | 1710 | 350 | 2060 | 230 | - | 230 | 3960 |
653000 | Системы объектов морской инфраструктуры | 700 | 250 | 130 | 70 | 1150 | 300 | 1450 | 200 | 100 | 400 | 100 | 300 | 300 | 140 | 1540 | 270 | 1810 | 350 | 630 | 980 | 4240 |
653100 | Корабельное вооружение | 700 | 370 | 130 | 70 | 1270 | 400 | 1670 | 200 | 230 | 450 | 160 | 300 | 100 | 140 | 1580 | 350 | 1930 | 230 | 270 | 500 | 4100 |
653200 | Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы | 700 | 460 | 150 | 70 | 1380 | 280 | 1660 | 200 | 250 | 960 | 200 | 180 | 110 | 100 | 2000 | 180 | 2180 | - | - | - | 3840 |
653300 | Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования | 612 | 425 | 136 | 68 | 1241 | 272 | 1513 | 204 | 120 | 172 | 116 | 260 | 100 | 132 | 1104 | 220 | 1324 | - | - | - | 2837 |
653400 | Организация перевозок и управление на транспорте | 600 | 100 | 70 | 70 | 840 | 210 | 1050 | 250 | 100 | 172 | 100 | 72 | 150 | 180 | 1024 | 380 | 1404 | - | 126 | 126 | 2580 |
653700 | Приборостроение | 700 | 500 | 130 | 70 | 1400 | 400 | 1800 | 200 | 130 | 220 | 90 | 330 | 100 | 100 | 1170 | 260 | 1430 | 300 | 400 | 700 | 3930 |
653900 | Биомедицинская техника | 700 | 550 | 120 | 70 | 1440 | 200 | 1640 | 200 | 100 | 100 | 110 | 350 | 120 | 100 | 1080 | 340 | 1420 | 460 | 720 | 1180 | 4240 |
654000 | Оптотехника | 700 | 500 | 130 | 70 | 1400 | 400 | 1800 | 200 | 130 | 170 | 130 | 330 | 70 | 100 | 1130 | 260 | 1390 | 300 | 510 | 810 | 4000 |
Продолжение таблицы 8
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


