Рабочая программа дисциплины. Общая и неорганическая химия (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет

имени »

ИНСТИТУТ ХИМИИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-методической

работе, профессор

___________________________

"__" __________________2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Общая и неорганическая химия

Направление подготовки

050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки Химия

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Саратов, 2011

1.Цель дисциплины заключается в формировании общепрофессиональных и профессиональных компетенций бакалавра в области педагогического образования через овладение теоретическими основами фундаментальных разделов общей и неорганической химии и умения применять эти знания в процессе осуществления профессионального самообразования, личностного роста и для успешного решения профессиональных задач.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Общая и неорганическая химия» относится к вариативной части профессионального цикла.

Освоение дисциплины «Общая и неорганическая химия» базируется на знаниях и умениях, сформированных в процессе изучения предмета «Химия» в общеобразовательной школе. Студенты должны знать основные классы неорганических соединений, закономерности изменения свойств веществ, виды химической связи и уметь составлять уравнения химических реакций, записывать электронные формулы элементов малых периодов, решать расчетные задачи по химии.

Освоение данной дисциплины является основой для изучения последующих дисциплин вариативной части профессионального цикла («Аналитическая химия», «Методы неорганического и органического синтеза», «Органическая химия и основы супрамолекулярной химии» и для дисциплины «Методика обучения и воспитания химии»), основой для прохождения учебной (технологической), педагогической практик, для подготовки к итоговой аттестации и для выполнения выпускной квалификационной работы.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Общая и неорганическая химия».

Обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными (ОПК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

в области педагогической деятельности:

готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):

по профилю – химия

-способен понимать особенности химической формы организации материи, место неорганических и органических систем в эволюции Земли, единство литосферы, гидросферы и атмосферы; роль химического многообразия веществ на Земле (СК-1);

- владеет основными химическими и физическими понятиями, знаниями фундаментальных законов химии и физики; явлений и процессов, изучаемых химией и физикой (СК-2);

- владеет знаниями о составе, строении и химических свойствах простых веществ и химических соединений; иметь представление об электронном строении атомов и молекул, закономерностях химических превращений веществ (СК-3);

- владеет классическими и современными методами анализа веществ; способен к постановке эксперимента, анализу и оценке лабораторных исследований (СК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать:

- основные понятия науки химии, законы и теории;

- закономерности изменения металлических и неметаллических свойств веществ;

- кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства неорганических веществ;

- закономерности составления электронной конфигурации атомов химических элементов;

- способы получения и свойства простых и сложных веществ.

•Уметь:

- применять химические теории и законы, знания о строении и реакционной способности неорганических веществ, методику химического эксперимента в процессе профессиональной деятельности;

- решать расчетные и экспериментальные задачи по общей и неорганической химии;

- проводить эксперименты, анализ и оценку лабораторных исследований;

•Владеть:

- способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы);

- методикой химического эксперимента.

4. Структура и содержание дисциплины «Общая и неорганическая химия»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 13 зачетных единиц 468 часов.

Таблица 1.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости и формы промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Лабораторная работа	Самостоятельная работа
	Общая химия
1	Строение атома. Исходные представления квантовой механики.	1	1-2	2	4	2	Устный отчет
2	Строение атома. Ядерная модель атома. Исходные представления квантовой механики. Электронное облако. Атомные орбитали. Квантовые числа.	1	3-4	2	4	4	тестовый контроль, технология «ЗХУ»
3	Периодический закон и периодическая система . Периодичность изменения свойств химических элементов.	1	5-6	2	4	8	технология «ЗХУ» , устный отчет
4	Химическая связь и строение вещества. Природа химической связи. Теория молекулярных орбиталей. Теория валентных связей. Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь.	1	7-8	2	8	8	Контрольная работа № 1 по теме «Строение атома. Периодическая система. Химическая связь»
5	Растворы. Характеристика растворов. Способы выражения концентрации растворов. Растворимость. Осмос.	1	9-10	2	4	8	Контрольная работа №2 Отчет по лаб. журналу
6	Растворы электролитов. Теория электролитической диссоциации. Степень диссоциации. Константа диссоциации. Растворимость. Произведение растворимости. Водородный показатель. Гидролиз солей.	1	11-12	2	8	6	Отчет по лаб. журналу, технология «Мозговой штурм»
7	Комплексные соединения. Основные положения теории Вернера. Классификация комплексных соединений. Номенклатура комплексных соединений. Диссоциация комплексных соединений. Изомерия комплексных соединений.	1	13-14	2	8	4	Контрольная работа, № 3 отчет по лаб. журналу
8	Окислительно-восстановительные реакции. Важнейшие окислители и восстановители. Типы окислительно-восстановительных реакций. Электродные потенциалы. Основы электрохимии. Электролиз.	1	15-16	2	8	4	отчет по лаб. журналу
9	Основные закономерности протекания химических реакций. Термохимия. Скорость химической реакции. Необратимые и обратимые реакции. Химическое равновесие.	1	17-18	2	6	4	Отчет по лаб. журналу, самостоятельная работа. «Карусель»
	Итого			18	54	39+ 36	Экзамен
	Химия неметаллов
10	Водород и его соединения.	2	1	2	4	4	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур. , технология «ЗХУ
11	р-элементы VII - А группы. Хлор. .Хлороводород.	2	2	2	4	4	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур. , технология «Фишбоун», работа с информационным текстом
12	Кислородные соединения хлора.	2	3-4	2	4	4	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур.
13	Бром, иод и их соединения	2	5	2	4	4	Итоговая к/р по теме «Галогены», отчет по лаб. журналу
14	р-элементы VI А группы. Кислород. Оксиды. Пероксиды	2	6-7	2	4	4	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур., технология «ЗХУ»
15	Сера и сероводород. Сульфиды.	2	8-9	2	4	4	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур.
16	Кислородные соединения серы.	2	10-11	4	4	4	Иотоговая к/р по теме Элементы 6А - гр» отчет по лаб. жур.
17	р-эементы V А группы. Азот и его водородные соединения.	2	12-13	2	4	2	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур.
18	Кислородные соединения азота.	2	14-15	4	6	4	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур. технология «ЗХУ»
19	Фосфор. Мышьяк, сурьма, висмут. Их соединения.	2	16	2	4	2	Тестовый контроль, отчет по лаб. жур.
20	р-элементы IV - А группы. Углерод, и его соединения.	2	17	2	4	2	С/р, отчет по лаб. журналу, технология «ЗХУ
21	Кремний и его соединения.	2	18	2	2	2	отчет по лаб. журналу
	Итого			30	48	39+ 36	Экзамен
1.	Химия металлов
22	Общие свойства и способы получения металлов.	3	1	2	4	3	дискуссия
23	s-элементы I А группы.	3	2	2	4	2	Отчет по лаб. жур.,
24	s-элементы II А группы.	3	3	2	4	2	Самостоятельная работа «Карусель»
25	s-элементы III А группы.	3	4	2	4	4	Контрольная работа, Отчет по лаб. жур.
26	d-элементы I В группы	3	5-6	4	4	4	Отчет по лаб. жур.,
27	d-элементы II В группы.	3	7-8	4	4	4	Отчет по лаб. жур., «Карусель»
28	d-элементы VI В группы.	3	9-10	4	4	4	Отчет по лаб. жур., с/р
29	d-элементы VII В группы	3	11-12	4	4	4	Отчет по лаб. жур., с/р
30	d-элементы VIII В группы	3	13-14	4	4	2	Контрольная работа отчет по лаб. жур.
	Всего			30	36	29 + 36	Экзамен	70	60
31.	Учение о строении вещества	7	1-2	4	4	4	Тестовый контроль
32.	Основы химической кинетики и механизмы химических реакций	7	3	2	4	4	Отчет по лаб. жур., с/р
33	Процессы в водных растворах	7	4	2	2	2	Отчет по лаб. жур., с/р
	Итого			8	10	10 + 36	экзамен
	ИТОГО			86	148	117

Содержание учебной дисциплины