Анализ работы МО учителей естественно-математического направления за 2011 – 2012 учебный год (стр. 3 )

Класс 9	писало	Оц. «5»	Оц. «4»	Оц. «3»	Оц. «2»	Качество знаний	Успеваемость
Экзаменационная оценка	1 чел.	-
Средний балл (год) Средний балл (экз

География

Класс 9	писало	Оц. «5»	Оц. «4»	Оц. «3»	Оц. «2»	Качество знаний	Успеваемость
Экзаменационная оценка	1
Средний балл (год) Средний балл (экз

Результаты выпускных экзаменов в 11 классе в следующей таблице

Математика

Класс 11	писало	Оц. «5»	Оц. «4»	Оц. «3»	Оц. «2»	Качество знаний	Успеваемость
Экзаменационная оценка	10 чел.
Средний балл (год) Средний балл (экз

Биология

Класс 11	писало	Оц. «5»	Оц. «4»	Оц. «3»	Оц. «2»	Качество знаний	Успеваемость
Экзаменационная оценка	3		1	1	1
Средний балл (год) Средний балл (экз)	4,3 3,0

Химия

Класс 11	писало	Оц. «5»	Оц. «4»	Оц. «3»	Оц. «2»	Качество знаний	Успеваемость
Экзаменационная оценка	1 чел.				-		100%
Средний балл (год) Средний балл (экз					-

В тоже время были выявлены отрицательные моменты в деятельности ШМО:

1. Не приняли участие в районной научно-практической конференции.

2. Слабая взаимопосещаемость учителями-предметниками уроков коллег.

3. Не все учителя провели открытые мероприятия в течение учебного года.

4. Не опубликовано ни одной работы в методическом сборнике

Для устранения выявленных недостатков следует:

1. Активно внедряются информационные технологии в

образовательный процесс.

2.  В следующем учебном году принять участие в районной научно-практической конференции.

3. Активизировать проведение мероприятий открытого характера

учителями – предметниками, особенно тех, которые уклонились от их

проведения в этом учебном году.

4. Выявлять и распространять профессиональный педагогический опыт

творчески работающих учителей.