младшая группа
Время | № | Непосредственная деятельность |
ПОНЕДЕЛЬНИК | ||
8.30-8.40 | 1. | Познание Ребенок и окружающий мир (предметное окружение, явления общественной жизни, природное окружение, экологическое воспитание) |
15.45-15.55 | 2. | Художественное творчество Рисование |
ВТОРНИК | ||
8.30-8.40 | 1. | Художественное творчество Лепка |
15.45-15.55 | 2. | Физическая культура |
СРЕДА | ||
8.30-8.40 | 1. | Коммуникация. Чтение художественной литературы |
15.45-15.55 | 2. | Музыка |
ЧЕТВЕРГ | ||
8.30-8.40 | 1. | Познание |
15.45-15.55 | 2. | Физическая культура |
ПЯТНИЦА | ||
8.30-8.40 | 1. | Коммуникация. Чтение художественной литературы |
15.45-15.55 | 2. | Музыка |
Непосредственная образовательная деятельность
Младше-средняя группа
Время | № | Непосредственная деятельности |
ПОНЕДЕЛЬНИК | ||
9.00-9.15 | 1. | Познание Ребенок и окружающий мир (предметное окружение, явления общественной жизни, природное окружение, экологическое воспитание) |
9.25-9.40 | 2. | Художественное творчество Рисование |
Физическая культура (на воздухе) | ||
ВТОРНИК | ||
9.00-9.15 | 1. | Познание Формирование элементарных математических представлений |
9.25-9.40 | 2. | Физическая культура |
СРЕДА | ||
9.00-9.15 | 1. | Коммуникация Чтение художественной литературы |
9.25-9.40 | 2. | Музыка |
ЧЕТВЕРГ | ||
9.00-9.15 | 1. | Художественное творчество Лепка |
9.25-9.40 | 2. | Физическая культура |
ПЯТНИЦА | ||
9.00-9.15 | 1. | Художественное творчество/ Конструктивная деятельность Аппликация/конструирование |
9.25-9.40 | 2. | Музыка |
Непосредственная образовательная деятельность
Старше-подготовительная группа
Время | № | Непосредственная деятельность |
ПОНЕДЕЛЬНИК | ||
9=00 – 9=25 | 1. | Познание Ребенок и окружающий мир (Предметное окружение, явления общественной жизни) |
9=35 – 9=55 | 2. | Художественное творчество Рисование |
10=05 -10=25 | 3. | Физическая культура (на воздухе) |
ВТОРНИК | ||
9=00 – 9=25 | 1. | Познание ФЭМП (Математика) |
2. | Художественное творчество Лепка/аппликация | |
3. | Физическая культура | |
СРЕДА | ||
9=00 – 9=25 | 1. | Коммуникация Чтение художественной литературы |
9=35 – 9=55 | 2. | Познание. Продуктивная (конструктивная) деятельность Конструирование и ручной труд |
10=05 -10=25 | 3. | Музыка |
ЧЕТВЕРГ | ||
9=00 – 9=25 | 1. | Познание Ребенок и окружающий мир (предметное окружение, экологическое воспитание) |
9=35 – 9=55 | 2. | Познание Математика (подготовительная группа) Художественное творчество Рисование |
10=05 -10=25 | 3. | Физическая культура |
ПЯТНИЦА | ||
9=00– 9=25 | 1. | Коммуникация. Чтение художественной литературы |
9=35 – 9=55 | 2. | Художественное творчество Рисование (подг. гр.) |
10=05 -10=25 | 3. | Музыка |
Схема планирования образовательной деятельности на учебный год
Месяц | неделя | младшая | младше-средняя | старше-подготовительная |
Сентябрь | 1-3 | Осень | Осень. Приметы осени | Осень. Приметы осени (осень в стихах русских поэтов, художников) |
4 | Семья | Детский сад | Наш город. Правила дорожного движения | |
Октябрь | 1-2 | Я в мире человек | Я и моя семья | Я в мире человек. Я вырасту здоровым |
3 | Мой дом | Мой дом. Мой город. | День народногоединства | |
4 | Мониторинг | Мониторинг | Мониторинг | |
Ноябрь | 1-2 | Посуда | Посуда. Продукты питания | Посуда. Продукты питания. Труд повара |
3-4 | Мои любимые игрушки | Дикие и домашние животные | Дикие и домашние животные, их детёныши. Подготовка животных к зиме | |
Декабрь | 1-2 | Зимушка зима | Зимушка зима. Зимующие птицы | Зимушка зима. Зимующие птицы. Зимние забавы |
3-4 | Новый год. Ёлка | Новогодний праздник | Новогодний праздник | |
Январь | 2 | Дикие и домашние животные | Зима. Дикие животные наших лесов | Деревья. Дикие животные наших лесов. |
3-4 | Мебель | Стройка. Профессии на стройке | Стройка. Профессии на стройке | |
Февраль | 1-2 | Домашние животные | Домашние животные. Комнатные растения | Комнатные растения. Зимний огород |
3-4 | Я и мой папа | День защитника Отечества | Наша армия. День защитника Отечества | |
Март | 1-2 | Весна. Мамин день | Весна.8 марта - Мамин день | Весна. Международный женский день |
3-4 | Народная игрушка | Знакомство с народной культурой и традициями | Знакомство с народной культурой и традициями | |
Апрель | 1 | Домашние животные и их детёныши | Планета Земля | Планета Земля. Космос |
2-3 | Я и моё тело | Профессии (почтальон, продавец) | Профессии | |
4 | Рыбки в аквариуме | Рыбы. Животный мир морей и океанов | Животный мир морей и океанов | |
Май | 1 | Цветочки в домике моём | День Победы | День Победы |
2 | Игры с песком и водой | Полевые и садовые цветы. Насекомые | Цветущие растения леса, сада, луга. Насекомые | |
3 | Игры с водой и песком | Правила дорожного движения | Скоро в школу. Досвидания детский сад! | |
4 | Мониторинг | Мониторинг | Мониторинг |
Особенности образовательного процесса в группе раннего возраста
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


