Понедельник | Вторник | ||
820 | Утренняя зарядка (1-11 кл) | 820 | Утренняя зарядка(1-11 кл) |
На уроке | Физминутки (1-11 кл) | На уроке | Физминутки (1-11 кл) |
Спортивный час (1-4 кл.) | Час здоровья (1-4 кл.) | ||
Прогулка. Игры на свежем воздухе (ГПД) | Прогулка. Игры на свежем воздухе (ГПД) | ||
Посещение спортивных секций (2-11 кл.) | Посещение спортивных секций (2-11 кл.) | ||
Среда | Четверг | ||
820 | Утренняя зарядка (1-11 кл) | 8.20 | Утренняя зарядка (1-11 кл) |
На уроке | Физминутки (1-11 кл) | На уроке | Физминутки (1-11 кл) |
Час здоровья (1-4 кл.) | Час здоровья (5-8 кл.) | ||
Прогулка. Игры на свежем воздухе (ГПД) | Прогулка. Игры на свежем воздухе (ГПД) | ||
Посещение спортивных секций (2-11 кл.) | Посещение спортивных секций (2-11 кл.) | ||
Пятница | Суббота – день районных спортивных мероприятий | ||
820 | Утренняя зарядка (1-11 кл) | Примечание • Уроки физкультуры (по расписанию) • Посещение лыжной базы (в зимнее время) • «День здоровья» в конце І полугодия и учебного года • Подвижные перемены – ежедневно после второго или третьего урока. | |
На уроке | Физминутки (1-11 кл) | ||
Спортивные состязания (1-4 кл.) | |||
Прогулка. Игры на свежем воздухе (ГПД) | |||
Посещение спортивных секций (2-11 кл.) |
План спортивно-массовых мероприятий на учебный год Соколовской средней школы
№п/п | Наименование | Классы | Количество | Дата |
1. | Кросс | 3-11 кл. | Все | Сентябрь |
2. | Эстафета | 4-11 кл. | 3 мальчика 3 девочки | Сентябрь |
3. | Однодневный туристический поход | 1-11 кл. | Все | Сентябрь |
4. | Веселые старты | 3-5 кл. | 4 девочки 4 мальчика | Октябрь |
5. | Соревнования по баскетболу | 6-9 кл. | 8 юношей 8 девушек | Октябрь |
6. | Открытие зимнего сезона по лыжным гонкам | 5-11 кл. | Все | Декабрь |
7. | Первенство школы по волейболу | 6-11 кл. | 7 юношей 7 девушек | Январь |
8. | День здоровья | 1-11 кл. | Все | Ноябрь, май |
9. | Веселые старты | 4-6 кл. | 4 девочки 4 мальчика | Февраль |
10. | Первенство школы по лыжным гонкам | 4-11 кл. | Все | Февраль |
11. | КВН | 4-7 кл. | 3 мальчика 3 девочки | Апрель |
12. | Закрытие зимнего сезона по лыжным гонкам | 4-11кл. | Все | Март |
13. | Кросс, посвященный Дню Победы | 1-11 кл. | Все | Май |
14. | Матчевая встреча по волейболу | 10-11 кл. | 3 юноши 3 девушки | Апрель |
15. | Торжественное подведение итогов спортивного года – «Награды – лучшим, здоровье – всем!» | 1-11 кл. | Май | |
16. | Участие в районных спортивных соревнованиях, районных туристических мероприятиях | По районному календарю | ||
17. | Организация спортивной части сельских праздников | По плану ЦКД "КОНТАКТ" | ||
18. | Участие в Президенских спортивных состязаниях | По графику областного тура состязаний |
Программа районной спартакиады школьников
№ п/п | Наименование | Дата | Количество | Зачет | |
юноши | девушки | ||||
1. | Первенство района по кроссу | Не ограничено | Не ограничено | По 3 результата в группе | |
2. | Первенство района по мини-футболу мл. группа ср. группа | 6 6 | |||
3. | Баскетбол мл. группа ср. группа ст. группа | 10 10 10 | 10 10 10 | ||
4. | Теннис настольный | 2 | 1 | ||
5. | Открытие сезона | ||||
6. | Волейбол ср. группа ст. группа | 8 8 | 8 8 | ||
7. | Кубок района по лыжным гонкам | По 3 в группе | По 3 в группе | По 2 лучших результата | |
8. | Первенство района по лыжным гонкам | По 3 в группе | По 3 в группе | По 2 лучших результата | |
9. | Ивачевская гонка | По 3 в группе | По 3 в группе | По 2 лучших результата | |
10. | Соревнования памяти | ||||
11. | Весенний легкоатлетический кросс | Не ограничено | Не ограничено | По 3 лучшим результатам в группе | |
12. | Эстафета на призы газеты «Трудовая правда» | Согласно положению | Согласно положению | ||
13. | Районные соревнования по легкоатлетическому четырехборью | 6 | 6 | ||
14. | Первенство района по легкой атлетике | Согласно положению | Согласно положению | ||
15. | Лапта | Согласно положению | Согласно положению |
Этапы реализации проекта
годы
Наименование этапа | Продолжительность | Содержание деятельности |
1 этап – подготовительный | Сентябрь-октябрь 2011 г. | Создание нормативной базы: - разработка локальных актов по физкультурно-оздоровительной деятельности; -разработка должностных инструкций для участников реализации проекта -мониторинг состояния физического здоровья обучающихся |
2 этап – практический | Октябрь 2011 г. - Август 2013 г. | -Реализация проекта |
3 этап – итогово-аналитический | сентябрь 2013 г.- декабрь 2013 г. | -Анализ результатов деятельности, их соотношение с целями и задачами проекта, внесение корректив в его содержание и определение перспектив дальнейшего развития школы по физкультурно-оздоровительной деятельности -Оформление результатов - Обобщение опыта - Итоговая конференция -Выявление новых задач, проблем |
Целевые показатели реализации проекта по годам
Наименование показателя | 2011 год | 2012 год | 2013 год |
Количество специалистов, занятых в системе физического воспитания и физкультурно-оздоровительной работы, прошедших повышение квалификации в сфере физической культуры и здоровьесбережения | 70% | до 100% | |
Количество обучающихся, охваченных физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме полного дня (кол.%) | 40% | 90 | |
Количество обучающихся, охваченных внутришкольными физкультурно-массовыми мероприятиями (кол.%) | 35-40% | 70 | |
Количество обучающихся, охваченных мониторингом состояния физического здоровья (кол.%) | 65-70 | 90 | |
Количество обучающихся, охваченных физкультурно-спортивной работой в каникулярное время (кол.%) | 30-35 | 60 | |
Доля обучающихся - членов Школьного спортивного клуба к общему количеству обучающихся в ОУ, в % | 30 | 50 | |
Количество проведённых соревнований, физкультурно-спортивных праздников, конкурсов на школьном уровне | 6-7 | 6-7 |
Ожидаемые результаты
1. Программа формирования здоровья школьников в сельской школе.
2. Модель школы с педагогической и медико-социальной поддержкой школьников как условие, способствующее реализации программы «Школа – центр физической культуры и здорового образа жизни»
3. Система мониторинга эффективности реализации программы: контроль за состоянием здоровья, физического развития, двигательной подготовленности и уровнем осознания ценности здоровья.
Основные формы представления предполагаемых результатов и их внедрения:
• Печатные работы: в сборниках научно-практических конференций ( г. г.) и брошюра по теме проекта (ноябрь 2013 г.).
• Проведение районного семинара по теме проекта
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


