Для реализации предпрофильной подготовки в 9 классе выделено 3 часа в неделю на 34 учебные недели.
За счёт ППП – в размере 3-х часов введены следующие курсы:
«Твоя профессиональная карьера» - с целью знакомства детей со спектром профессий, подготовки учащихся к будущей профессии. Курс рассчитан на один год обучения.
«Химия» – с целью углубления знаний учащихся по химии, развития умения эффективно решать сложные задачи, создания условий для подготовки к мини-ЕГЭ по химии, дать учащимся возможность уточнить собственную готовность и способность осваивать в дальнейшем программу химии на повышенном уровне. Курс рассчитан на 8,5 часов обучения.
«Говорим и пишем правильно» - с целью повышения правописной грамотности учащихся, развития культуры письма, углубления знаний по основным разделам русского языка. Курс рассчитан на один год обучения.
«Основы гигиены» - с целью создания условий для поддержания интереса учащихся к гигиене, здоровью, медицине; развитие у школьников умения осознавать и объективно оценивать свои индивидуальные особенности; формирование представлений о целях и методах медицины, способах сохранения своего здоровья. Курс рассчитан на 8,5 часов обучения.
«Визажное искусство» с целью создания условий для формирования и развития у школьников интереса к биологии, профессиям биологического и медицинского профиля. Курс рассчитан на 8,5 часов обучения.
«Компьютерные технологии» с целью формирования знаний, умений навыков в области компьютерных технологий. Курс рассчитан на 8,5 часов обучения.
Факультатив «Черчение» введён в 9 классе за счёт компонента ОУ с целью знакомства и формирования важнейших правил выполнения чертежей и обозначений, развития элементарных навыков культуры труда. Факультатив рассчитан на один год обучения.
Факультатив «Азбука нравственности» введён в 5 классе с целью включения ребёнка в последовательный процесс осознания, усвоения норм нравственной жизни людей, приобщения к этим нормам. Факультатив рассчитан на один год обучения.
Факультатив «Секреты орфографии» введён в 6 классе с целью помочь учащимся обобщить и систематизировать знания в области орфографии, учащимся предлагается по новому взглянуть на привычные проблемы правописания. Факультатив рассчитан на один год обучения.
Выбор учащимися элективных курсов, внеучебных занятий осуществляется добровольно на основе личных интересов, склонностей и запросов учащихся и их родителей.
В вариативную часть учебного плана включены факультативные и индивидуальные занятия, направленные на реализацию индивидуальных образовательных запросов учащихся и их родителей.
4.2.3. Учебные программы, используемые в образовательном процессе.
Содержание основного общего образования ориентировано на продолжение деятельности по формированию познавательной, коммуникативной, нравственной, эстетической, трудовой, физической культуры учащихся.
В приложении к образовательной программе приводится перечень учебных программ и учебников к ним, используемых при обучении учащихся на второй ступени.
5 класс | |||
1 | Русский язык | Просвещение | |
2 | Литература | Просвещение | |
3 | и др. Математика | Мнемозина | |
4 | Биболетова язык | Титул | |
5 | Информатика и ИКТ | Питер Пресс | |
6 | , История древнего мира | Просвещение | |
7 | Сонин | Дрофа | |
8 | Технология | ВЕНТАНА-ГРАФ | |
9 | и др. ОБЖ | Дрофа. | |
6 класс | |||
1 | Русский язык | Просвещение | |
2 | ,Литература. | Просвещение | |
3 | и др. Математика | Мнемозина | |
4 |
Информатика и ИКТ | Питер Пресс | |
5 | Кузовлев язык | Просвещение | |
6 | История средних веков | Просвещение | |
7 | Данилов а. А., история России | Просвещение | |
8 | Боголюбов | Просвещение | |
9 | и др. География | Дрофа | |
10 | Биология. | Дрофа | |
11 | Технология | ВЕНТАНА-ГРАФ | |
12 | и др. ОБЖ | Дрофа | |
1 | Баранов язык | Просвещение | |
2 | Литература. | Просвещение | |
3 | Кузовлев язык | Просвещение | |
4 | Мордкович . ч.1,2 | Мнемозина | |
5 | и др. Геометрия 7-9кл. | Просвещение | |
6 |
Информатика и ИКТ | Питер Пресс | |
7 | Технология | ВЕНТАНА-ГРАФ | |
8 | , и др. ОБЖ | Дрофа | |
9 | Пёрышкин | Дрофа | |
10 | А и др. География материков и океанов. | Дрофа | |
11 | , Косулина России | Просвещение | |
12 | , Баранов история. История нового времени | Просвещение | |
13 | Боголюбов | Просвещение | |
14 | Биология. | Дрофа | |
1 | Бархударов язык | Просвещение | |
2 | Литература. | Просвещение | |
3 | Кузовлев язык | Просвещение | |
4 | Мордкович . ч.1,2 | Мнемозина | |
5 | и др. Геометрия 7-9кл. | Просвещение | |
6 |
Информатика и ИКТ | Питер Пресс | |
7 | , Косулина России 19 век | Просвещение | |
8 | , Баранов история. История нового времени. | Просвещение | |
9 | Боголюбов | Просвещение | |
10 | , Николина . | Дрофа | |
11 | Пёрышкин | Дрофа | |
12 | , Сапин . | Дрофа | |
13 | Д Технология | ВЕНТАНА-ГРАФ | |
14 | Габриелян | Дрофа | |
15 | , и др. ОБЖ | Дрофа | |
16 | , Виноградов | АСТ, Астрель | |
9 класс | |||
1 | Бархударов язык | Просвещение | |
2 | Литература. | Просвещение | |
3 | Кузовлев язык | Просвещение | |
4 | Мордкович . ч.1,2 | Мнемозина | |
5 | и др. Геометрия 7-9кл. | Просвещение | |
6 |
Информатика и ИКТ | Питер Пресс | |
7 | , Косулина России 20 век | Просвещение | |
8 | Боголюбов | Просвещение | |
9 | Сорока Цюпа история. Новейшая история. | Просвещение. | |
10 | Габриелян | Дрофа | |
11 | , Сапин . | Дрофа | |
12 | Д Технология | ВЕНТАНА-ГРАФ | |
13 | Алексеев . | Дрофа | |
14 | Пёрышкин | Дрофа | |
15 | , и др. ОБЖ | Дрофа | |
4.2.4. Организация учебного процесса, применяемые в нем педагогические технологии, формы, методы и приемы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
