Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1 .Структура управления образовательным учреждением.
Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ
Управление Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением « ЦРР - детский сад «Улыбка» (далее ДОУ) осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а так же следующими локальными документами:
§ Договором между ДОУ и родителями.
§ Трудовыми договорами между администрацией и работниками.
§ Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом.
§ Локальные акты
§ Штатное расписание.
§ Документы по делопроизводству Учреждения.
§ Приказы заведующего МДОУ
§ Должностные инструкции, определяющие обязанности работников ДОУ.
§ Правила внутреннего трудового распорядка ДОУ.
§ Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ.
§ Положение о Родительском Комитете.
§ Положение о Педагогическом совете.
§ Положение о Методической службе.
§ Положение о работе ПМПк.
§ Положение о родительском собрании.
§ Положение об оплате труда работников ДОУ
§ Расписание занятий, учебную нагрузку.
§ Перспективные планы работы воспитателей и специалистов.
В течение учебного года продолжалась работа по созданию и обогащению нормативно - информационного обеспечения управления.
Организация управления МБДОУ «ЦРР-ДС «Улыбка».
Управление строится на единоначалии и самоуправлении.
| |||
|
| ||
| |||


Для каждого структурного подразделения определено содержание деятельности, взаимодействие с другими структурными подразделениями:
Структурное подразделе-ние | Содержание деятельности | Члены структурного подразделения | Взаимосвязь структурных подразделений |
Общее собрание трудового коллектива | Содействие осуществлению управлен-ческих начал, развитию инициативы трудового коллектива. Расширение коллегиальных, демократических форм управления ДОУ. Утверждение нормативно-правовых документов ДОУ. | Все работники | Педагогический совет Комиссия по охране труда Профсоюзный комитет |
Педагоги-ческий совет | Выполнение нормативно-правовых документов в области дошкольного образования. Определение направлений деятельности ДОУ, обсуждение вопросов содержания, форм и методов образовательного процесса. Принятие образовательной программы ДОУ. Обсуждение вопросов повышения квалификации, переподготовки, аттестации педагогов, обобщению, распространению, внедрению педагогического опыта. | Заведующий, заместитель по воспитательной и методической работе, воспитатели, специалисты | Общее собрание трудового коллектива Психолого-медико-педагогический консилиум Родительский комитет Совет ДОУ (общественный коллегиальный орган) |
Совещание психолого-медико-педагогиче-ского консилиума | Взаимодействие специалистов детского сада по вопросам психолого-медико-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи и познавательных процессов. Определение характера, продолжи-тельности и эффективности коррекционно-развивающей работы с воспитанниками ДОУ. | Заведующий, заместитель по ВМР, воспитатели группы учитель-логопед, педагог-психолог, медицинский работник | Педагогический совет |
Комиссия по охране труда | Разработка планов совместных действий работодателя, профсоюзного органа по улучшению условий охраны труда. Контроль за соблюдением нормативных актов. Организация профилактической работы по безопасности образовательного процесса. | Представители работодателя, профсоюзного комитета, трудового коллектива | Общее собрание трудового коллектива Профсоюзный комитет |
Профсоюзный комитет | Предоставление защиты социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов профсоюза. Разработка и согласование нормативно-правовых документов учреждения, имеющих отношение к выполнению трудового законодательства. Контроль за соблюдением и выполнением законодательства. | Члены профсоюза | Общее собрание трудового коллектива Комиссия по охране труда |
Родительский комитет | Содействие обеспечению оптимальных условий для организации воспитательно-образовательного процесса. Координирование деятельности групповых Родительских комитетов. Проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей (законных представителей) детей об их правах и обязанностях. | Избранные представители родительской общественности | Общее собрание родителей Совет ДОУ (общественный коллегиальный орган) |
Совет ДОУ (общественный коллегиальный орган) | Рассматривание вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в ДОУ. Разработка программ финансово-экономического развития ДОУ, согласование сметы доходов и расходов. Изучение спроса на предоставление дополнительных образовательных услуг Поддерживание общественных инициатив по совершенствованию и развитию воспитания детей, содействие творческому поиску коллектива. | Педагоги, родители (законные пред-ставители) вос-питанников | Общее собрание родителей Родительский комитет |
Общее собрание родителей | Рассмотрение и обсуждение основных направлений развития ДОУ. Координация действий родительской общественности и педагогического коллектива по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников. | Родители (законные представители) | Родительский комитет Совет ДОУ (общественный коллегиальный орган) |
Распределение административных обязанностей МБДОУ «ЦРР-ДС «Улыбка» города Абаза.
Заведующая ДОУ | Осуществляет руководство учреждения в соответствии с Уставом и законодательством РФ. |
Обеспечивает системный подход в руководстве воспитательно-образовательного и административно-хозяйственной работой учреждения. | |
Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения по планированию его работы. | |
Совместно с советом педагогов и общественными организациями разрабатывает и внедряет в практику работы образовательную программу, годовой план и другие документы, регламентирующие деятельность детского сада. | |
Определяет структуру управления ДОУ, штатное расписание, решает учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. | |
Планирует, координирует и контролирует работу сотрудников детского сада. | |
Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку кадров, определяет должностные обязанности работников. | |
Формирует контингент воспитанников, обеспечивает их социальную защиту. | |
Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями. | |
Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, внебюджетных средств и других источников. | |
Представляет учреждение в государственных, общественных и иных организациях. | |
Несет ответственность за организацию образовательных программ в соответствии с годовым планом, сеткой занятий, а так же за качеством воспитания и обучения выпускников. | |
Обеспечивает контроль учета, сохранности и пополнения учебной материально-технической базы, соблюдение правил санитарно-пидемиологического режима, охрана труда, учета и хранении документации. | |
Организует работу по технике безопасности и охране труда. | |
Зам. зав. по ВМР | Руководит профессиональным обучением и планирует повышение деловой квалификации в соответствии с 5-летним планом повышения квалификации. |
Осуществляет контроль над качеством учебно-воспитательного процесса, работой кружков. | |
Организует просветительскую деятельность среди родителей. | |
Координирует преемственность в работе со школой. | |
Выявляет, обобщает лучший педагогический опыт. | |
Старшая медсестра | Контролирует и проводит вакцинацию детей ДОУ |
Организует проведение текущей дезинфекции. | |
Отвечает за организацию питания. | |
Проводит санитарно-просветительскую работу. | |
Участвует в работе педагогических советов детского сада. | |
Ежемесячно проводит инструктажи для работников младшего обслуживающего персонала и работников пищеблока. |
Вывод: ДОУ зарегистрировано и функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Структура и механизм управления определяет его стабильное функционирование. Демократизация системы управления способствует развитию инициативы участников образовательного процесса (педагогов, родителей (законных представителей), детей.
2. Оценка материально-технической базы учреждения.
Здание детского сада типовое, двухэтажное. Расположено во дворе жилого массива, вдали от промышленных предприятий и трассы.
Помещение и участок соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ СанПин 2., нормам и правилам пожарной безопасности. Лицензионный норматив реальной площади на одного ребенка соответствует требованиям. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве.
Материально-техническая база детского сада соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольным учреждениям. В ДОУ имеются:
- кабинет заведующего; методический кабинет; кабинеты психолога и логопеда; медицинский кабинет; изолятор; процедурный кабинет; спортивный комплекс на улице; участки для прогулок детей; музыкальный зал; изостудия; групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей; помещения, обеспечивающие быт, и т. д.
Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями,
сооружениями, помещениями и территориями
№ п/п | Фактический адрес зданий, строений, сооружений, помещений, территорий | Вид и назначение зданий, строений, сооружений, помещений, территорий (учебные, учебно-вспомогательные, подсобные, административные и др.) с указанием площади (кв. м) | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.) | Наименование организации-собственника (арендодателя, ссудодателя и др) | Реквизиты и сроки действия правоустанавливающих документов | Реквизиты заключений, выданных органами, осуществляющими государственный санитарно-эпидемиологический надзор, государственный пожарный надзор |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
655750 РХ, г. Абаза ул. Ленина, 1В | Административные: кабинет заведующей – 9,2 м2 | Оперативное управление | Муниципальное образование г. Абаза | Свидетельство о государственной регистрации права серия 19 МЮ № 000 От 22 декабря 2000 года. | Санитарно – эпидемиологическое заключение № 19.01.01.000.М.006532.12.10 от 02.г. Заключение ОГПН Таштыпского района ГПН № 000 от 19 ноября 2010г. | |
кабинет методический – 14, 6 м2 | ||||||
кабинет завхоза – 9,6 м2 кабинет делопроизводителя – 6,9м2 | ||||||
Группы: 1 младшая Приемная – 14,6м2 Групповая комната – 49,1 м2 Спальня – 29,9 м2 | ||||||
2 младшая Приемная – 14,2м2 Групповая комната – 48,8 м2 Спальня – 33,3 м2 | ||||||
Средняя Приемная – 14,3м2 Групповая комната – 62,2 м2 | ||||||
Старшая Приемная – 15 м2 Групповая комната – 63, 5 м2 | ||||||
Подготовительная Приемная – 12,9м2 Групповая комната – 63,6 м2 | ||||||
Всего кв. м. | 472,7 м2 |
·
Все кабинеты оснащены современным оборудованием.
Предметно – развивающая среда в детском саду способствует развитию ребенка по всем направлениям. Все группы оснащены в соответствии с возрастом, полом детей, оборудованием для продуктивной деятельности.
Оборудование игровых зон подобрано таким образом, чтобы отразить многообразие цвета, форм, материалов, гармонию окружающего мира – развить сенсорные способности – базовые в системе интеллектуальных способностей ребёнка дошкольного возраста.
При планировании игровых уголков созданы условия, стимулирующие мыслительную и свободную, самостоятельную речевую деятельность детей. Спроектированная таким образом предметно-развивающая среда группы даёт ребёнку новые средства и способы познания и преобразования мира, побуждает детей к общению между собой и воспитателем, тем самым формируется познавательная и речевая активность детей. Предметно-развивающая среда организована так, чтобы каждый ребенок имел выбор деятельности, мог реализовать свои интересы, потребности. В группах имеются «уголки здоровья» и спортивные центры для удовлетворения потребностей детей в двигательной деятельности, развивающие центры, уголки для знакомства с правилами движения, книжные уголки и для ознакомления с природой, центры по изобразительной деятельности и для развития мелкой моторики, театрально – музыкальные центры, а также игровые уголки и творческие лаборатории. В каждой группе предусмотрен уголок уединения: домик, палатка, удобный диванчик, отгороженный ширмой, где ребёнок может побыть один с любимой игрушкой или посмотреть фотографии своей семьи.
На территории ДОУ имеется спортивная площадка, цветник, огород.
Библиотечный фонд педагогического кабинета постоянно пополняется новой методической и детской художественной литературой. В детском саду имеются телевизоры, DVD, музыкальный центр, мультимедийное оборудование.
Вблизи детского сада расположены: начальная общеобразовательная школа №49, городская детская библиотека, МБДОУ «ЦРР – ДС «Дельфин», МБДОУ «ЦРР – ДС «Аленка».
Обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового назначения
№ п/п | Объекты и помещения | Фактический адрес объектов и помещений | Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.) | Наименование организации-собственника (арендодателя, ссудодателя и др.) | Реквизиты и сроки действия правоустанавливающих документов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Помещения для работы медицинских работников | в | Оперативное управление | Администрация г. Абазы | Договор «О передаче объектов муниципальной собственности в оперативное управление» от 01.01.2001 до «бессрочно» |
Медицинский кабинет – 13,2 м2 Изолятор – 5, 5 м2 Санузел –1,3 м2 Прививочный кабинет - 6 м2 | |||||
2. | Помещения для питания обучающихся, воспитанников и работников | ||||
Общественное питание: пищеблок -35 м2 | |||||
3. | Объекты хозяйственно-бытового и санитарно-гигиенического назначения | ||||
склады (общая площадь) – 56 м2 туалет (6шт.) –61,1 м2 унитазов – 12 шт., раковин – 26 шт. прачечная – 10,8 м2 гладильная – 9,9 м2 коридоры (общая площадь) – 49.1 м2 кабинет кастелянши – 9,8 м2 подсобные помещения в здании – 17,2 м2 подсобные помещения на улице – 51 м2 мастерская -42 м2 | |||||
4. | Помещения для круглосуточного пребывания, для сна и отдыха обучающихся, воспитанников, общежития | ||||
две спальни общей площадью – 63,2 м2 | |||||
5. | Объекты для проведения специальных коррекционных занятий | ||||
логопедический кабинет – 8,9 м2 кабинет психолога – 15,5 м2 | |||||
6. | Объекты физической культуры и спорта | ||||
спортзал (совмещен с музыкальным залом) – 74,8 м2 спорт площадка – 180 м2 | |||||
7. | Иное (указать) | ||||
музыкальный зал театральная студия – 16, 3 м2 изостудия – 15 м2 кабинет художественно - продуктивной деятельности – 15 м2 лестничные клетки ( общая площадь) – 53,2 м2 огород - 0,5 сотки цветники (общая площадь) – 0,8 сотки |
3. Финансово-хозяйственная деятельность
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


