Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. Мини – курс «Этикет и коммуникабельность»
Цели занятий:
- познакомить учащихся с нормами поведения в обществе, сформировать умения выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно в различных жизненных ситуациях в соответствии с нормами поведения; развитие коммуникативных способностей школьников.
Основные задачи:
- познакомить учащихся с правилами, нормами поведения в общественных местах; сформировать адаптивный тип взаимодействия со сверстниками и взрослыми; сформировать уважительное и тактичное отношение к личности другого человека; формировать устойчивую положительную самооценку школьников.
Формы и методы организации работы.
В основе обучения лежит ролевой принцип. Собеседники должны осознавать свои ролевые позиции. Игровой принцип обучения соответствует возрастным особенностям ребенка. Формы работы: ролевые игры, рисование, конкурсы, викторины, тесты, беседы.
Ожидаемые результаты. Введение в активный словарь детей достаточного количества этикетных стереотипов. Умение выбирать нужную формулу этикетного поведения с учетом ситуации общения (с кем, где, когда, зачем говоришь). Освоение общих правил культурного поведения.
Содержание мини -курса
Правила речевого поведения при знакомстве, прощании, поведении за столом, прощании перед сном, утреннем приветствии, вежливой просьбе.
Правила поведения в общественном транспорте, в театре, кино, цирке, в поликлинике, в детской библиотеке, в кафе, в парикмахерской. Отношение к природе, правила поведения на пикнике, в походе, в парке и лесу. Человек – часть природы.
Речевые формулы сопереживания, сочувствия, сострадания и ситуации их употребления (человеку больно, он одинок, ему плохо). Слова одобрения, поддержки, утешения, адресованные взрослому и ребенку. Как помочь словом и делом. Невербальные сигналы, сопутствующие перечисленным ситуациям.
Обращение к знакомому и незнакомому взрослому. Умение говорить и слушать других, монолог, диалог, дискуссия, беседа, публичное выступление. Вежливая просьба, вежливый отказ. Правила разговора по телефону. Этикетные выражения в ситуации поздравления, преподнесения подарков, написания писем, приглашения на торжества и приемы.
Этикетные требования к внешнему виду, соответствие одежды и ситуации, мода, гигиена одежды. Что нам говорят личные вещи о человеке. Соответствие внешнего облика и индивидуальных черт характера человека. О женственности и мужественности. Хорошие и плохие привычки. Как сформировать хорошие привычки и избавиться от ненужных привычек. Традиции и этикет разных народов. Этикетные выражения в путешествии по стране и за границей.
Тематический план
1 класс (34 часа)
№ п\п | Тема | Кол-во часов |
1 | Что такое этикет. Знакомство. | 1 |
2 | Этикетные выражения при знакомстве. | 1 |
3 | Поведение за столом. | 1 |
4 | У тебя в гостях друг. Поведение в гостях. | 1 |
5 | Чем занять гостя. Прощание с гостем. | 1 |
6 | Ролевая игра в “гости”. | 1 |
7 | Утреннее приветствие. | 1 |
8 | Прощание перед сном. | 1 |
9 | Об уступчивости. | 1 |
10 | Вежливая просьба. Вежливый отказ. | 1 |
11 | Ролевая игра “Вежливая просьба, вежливый отказ”. | 1 |
12 | Поведение в общественном транспорте. | 1 |
13 | Поведение в театре, кино, цирке, на концерте. | 1 |
14 | Поведение в поликлинике, парикмахерской. | 1 |
15 | Поведение в детской библиотеке. | 1 |
16 | Поведение в магазине. | 1 |
17 | Итоговое занятие. Поведение в общественных местах. | 1 |
18 | Для чего быть вежливым. Правила гостеприимства. | 1 |
19 | Приемы. Как провести праздник дома. Подарки. | 1 |
20 | Поведение за столом. Сервировка стола к праздничному обеду. Порядок подачи блюд. | 1 |
21 | Правила общения. Воспитанность. Красота внешняя и внутренняя. | 1 |
22 | Красен человек статью. | 1 |
23 | Почему ты нравишься окружающим и наоборот. | 1 |
24 | Этикетные выражения поддержки, сочувствия, радости. | 1 |
25 | Монолог. Диалог. Беседа. Диспут. | 1 |
26 | Загляни в себя. Кто я? Зачем я живу? Что я могу? | 1 |
27 | О чем говорит внешний вид. | 1 |
28 | Женственность девочек. | 1 |
29 | Мужественность мальчиков. | 1 |
30 | Умение держать себя в путешествии. | 1 |
31 | Использование иностранных этикетных выражений в разговорной речи. | 1 |
32 | Традиции разных народов. | 1 |
33 | Деловой этикет. | 1 |
34 | Итоговое занятие. | 1 |
2 класс (34 часа)
№ п\п | Тема | Кол-во часов |
1 | Этикет. Основные правила знакомства. | 2 |
2 | Этикетные выражения при знакомстве со сверстниками и взрослыми. | 2 |
3 | Поведение за столом. Сервировка стола к чаю. | 2 |
4 | Нормы поведения дома. | 2 |
5 | Чем занять гостя. Игры и развлечения. | 2 |
6 | Ролевая игра в “гости” в день рождения и в праздник. | 2 |
7 | Как слушать музыку. | 2 |
8 | Красота – сестра добра и разума. (Живопись и поэзия) | 2 |
9 | Об уступчивости. Умение встать на место другого. | 2 |
10 | Как писать письма, поздравления. | 2 |
11 | Искусство одеваться. Мода. Одежда в школе и дома. | 2 |
12 | Поведение в общественном месте. Выработка правил поведения. | 2 |
13 | Если хочешь быть здоров – закаляйся. | 2 |
14 | Поведение в лесу. Экология природы. | 2 |
15 | Как собраться в поход. | 2 |
16 | Правила поведения в лесу. | 2 |
17 | Итоговое занятие. Поведение в общественных местах и на природе. | 2 |
3 класс (30 часов)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


