План учебно-воспитательной работы (стр. 1 )

Утвержден

педсоветом школы

2012г.

План

учебно-воспитательной

работы

Государственное казенное образовательное учреждение общеобразовательная школа-интернат

«Шадринская кадетская школа-интернат»

учебный год.

СОДЕРЖАНИЕ

Анализ учебно-воспитательной работы школы в уч. году ….….1

Анализ воспитательной работы……………………………………………….19

Основные задачи школы……………………………………………………… 46

Организационно-учебная работа………………………………………………46

Распределение нагрузок, обязанностей, поручений………………………….47

Недельная циклограмма функционирования школы…………………………48

Годовая циклограмма функционирования школы……………………………49

Учебная работа………………………………………………………………….53

Подготовка и проведение промежуточной итоговой аттестации учащихся..53

План-график подготовки к единому государственному экзамену…………..54

Обеспечение всеобщего образования………………………………………….55

Основные показатели развития школы…………………………………………55

Работа со слабоуспевающими и трудновоспитуемыми детьми………………55

Работа со способными детьми…………………………………………………..56

Работа с кадрами…………………………………………………………………57

Работа педсоветов………………………………………………………………..57

Внутришкольный контроль………………………………………………………58

Совещание при директоре………………………………………………………..71

Методическая работа……………………………………………………………..73

Аттестация………………………………………………………………………...76

Воспитательная работа…………………………………………………………...77

Работа по охране жизни, здоровья и прав детей………………………………..89

Лечебно-оздоровительная работа………………………………………………..89

Санитарно-просветительская работа…………………………………………….89

Опека и попечительство, охрана прав детей…………………………………….91

Охрана труда и техника безопасности…………………………………………...92

Противопожарная безопасность………………………………………………… 92

Профилактика дорожного травматизма…………………………………………93

План мероприятий по ОБЖ………………………………………………………93

Финансово-хозяйственная деятельность школы………………………………..94

Приложения к плану

План работы МО гуманитарных наук……………………………………………

План работы МО учителей точных наук…………………………………………

План работы библиотеки…………………………………………………………

План работы МО воспитателей………………………………………………….

План работы психолога………………………………………………………….

План работы социального педагога.……………………………………………

План работы детского объединения…………………………………………….

План мероприятий по военной подготовке……………………………………

Основные задачи школы

1.  Внедрять новые образовательные технологии и принципы организации учебного процесса, обеспечивающие эффективную реализацию компетентностной модели выпускника

2.  Создать систему научно-методического обеспечения и психолого-педагогического сопровождения программы «Социализация обучающихся в условиях кадетской школы-интерната» на основе информационных технологий и образовательного мониторинга.

3.  Развивать духовно-нравственный, творческий потенциал личности воспитанников через систему военно-патриотического воспитания.

Организационно-учебная работа

Распорядок работы школы

07.00-07.30 – подъем, зарядка, утренний туалет

07.30-08.30 – завтрак, подготовка к занятиям в школе

08.30-09.10 – 1 урок

09.10-09.20 – перемена

09.20-10.00 – 2 урок

10.00-10.20 – подвижная перемена

10.20-11.00 – 3 урок

11.00-11.10 – перемена

11.10-11.50 – 4 урок

11.50-12.50 – обед

12.50-13.30 – 5 урок

13.30-13.40 – перемена

13.40-14.20 – 6 урок

14.30-15.10 – 7 урок

14.30-15.30 – работа кружков, секций, внеклассные мероприятия, индивидуальные занятия

15.30-16.00 – полдник

16.00-18.00 – самоподготовка

18.00-19.00 – трудовой час, работа кружков, секций, внеклассные мероприятия

19.00-20.00 – ужин

20.00-21.00 – свободное время, просмотр телепередач

21.00 – сонник

22.00 – отбой

Распределение нагрузок, обязанностей, поручений

– директор

– заместитель директора по учебной работе, руководитель методического совета

– заместитель директора по воспитательной работе, учитель

– заместитель директора по военной работе

– воспитатель

– социальный педагог

– учитель, классный руководитель 9А класса

– учитель, классный руководитель 10Б класса

– педагог дополнительного образования

– педагог-организатор ОБЖ, учитель

–педагог - психолог, классный руководитель 10А класса, учитель

– учитель, педагог дополнительного образования

– воспитатель, оформитель

- воспитатель

– учитель

– музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования

- воспитатель

– учитель, классный руководитель5 класса, руководитель ШМО

– воспитатель

– руководитель физвоспитания, учитель

- воспитатель

– воспитатель

– учитель, воспитатель

– библиотекарь

– ночной воспитатель

– учитель, педагог дополнительного образования

– воспитатель

–учитель, классный руководитель 11 класса, руководитель ШМО

- воспитатель

– воспитатель

– учитель, педагог дополнительного образования

– учитель, классный руководитель 6Б класса

– воспитатель

– воспитатель, руководитель ШМО

– учитель, классный руководитель 8 класса, руководитель ШМО

– учитель

А - воспитатель

– учитель, классный руководитель 6А класса

– воспитатель

Недельная циклограмма функционирования школы

День недели и его характеристика	Содержание деятельности	Дежурный администратор
Понедельник Административный день	Административные совещания, совещания при директоре, планерка, линейка. Проверка журналов и другой документации, состояния кабинетов, спален, соблюдения режима	директор
Вторник День диагностики, рефлексии День безопасности жизнедеятельности Спортивный день Организации военной подготовки.	Административный контроль по предметам, посещение уроков, занятий по военной подготовке, индивидуальные занятия, тестирование. Заседания штаба ГО, охрана труда и техники безопасности, занятия отрядов ЮДП, ЮИД. Соревнования, секции, соблюдение правил техники безопасности при занятиях физкультурой и спортом	Зам. директора по военной работе Никаноров - организатор ОБЖ
Среда Методический день День внеклассной внешкольной развивающей деятельности	Заседания методсовета, ШМО, совещания при завуче. Проведение открытых уроков. Административный контроль за работой факультативов, кружков, клубов, студий, секций, проведением классных часов. Посещение театров, концертов, музеев	зам. директора по УВР
Четверг День труда и благотворительности Спортивный день	Административный контроль: санитарное состояние помещений, соблюдение правил техники безопасности. Трудовые вахты, десанты, самообслуживающий и общественно-полезный труд, тимуровская работа. Соревнования, спортивные секции	зам. директора по АХЧ
Пятница День собраний День воспитательной работы	Педсоветы, собрания трудового коллектива, совет школы, попечительский совет. Административный контроль: соблюдение законодательства о школьном самоуправлении, правах ребенка, КЗОТ и т. д. Работа детских объединений. Проведение внеклассных и внешкольных мероприятий	зам. директора по ВР
Суббота Родительский день	Родительские собрания, прием родителей классными руководителями, психологом, администрацией, дни открытых дверей	старший воспитатель
Воскресенье	Работа клуба «Выходного дня»	социальный педагог

Годовая циклограмма функционирования школы

Август

·  запись учащихся в школу, комплектование 5, 10-х классов;

·  комплектование школьной библиотеки учебниками и методической литературой;

·  смотр готовности школы к новому учебному году;

·  летняя трудовая практика, работа на пришкольном участке;

·  итоги летнего отдыха детей;

·  августовский педсовет, утверждение учебных планов, плана работы школы, кружков и факультативных курсов;

·  подготовка документации для сдачи отчета ОШ-1 и тарификации;

·  получение классных журналов, программ;

·  расписание уроков;

·  режим работы школы;

Сентябрь

·  организованное начало учебного года (итоги);

·  организация кружков, клубов, секций;

·  работа ШМО;

·  трудоустройство выпускников и поступление на учебу и работу;

·  проверка состояния личных дел и планов воспитателей;

·  утверждение рабочих учебных программ;

·  работа с молодыми специалистами, вновь прибывшими учителями;

·  медосмотр обучающихся (по графику ЦГБ);

·  формирование школьного родительского комитета и школьного совета;

·  проверка работы воспитателей по правилам дорожного движения и пожарной безопасности;

·  составление графика по аттестации педкадров;

·  стартовый контроль за уровнем сформированности житейских умений и навыков детей-сирот;

·  преемственность в обучении и воспитании обучающихся 5 класса;

·  адаптация вновь прибывших обучающихся 5, 10-х классов;

·  тарификация учителей;

·  ОШ-1;

·  проект сметы на новый финансовый год;

·  сверка книг выдачи бланков строгой отчетности.

Октябрь

·  проверка обеспеченности воспитанников одеждой, обувью. Состояние питания кадет;

·  посещаемость кадетами занятий;

·  контроль за работой с детьми «группы риска»;

·  результаты углубленного медицинского осмотра кадет;

·  организация соуправления, работа детских объединений;

·  организация самоподготовки;

·  школьные туры предметных олимпиад;

·  стартовый контроль уровня военной подготовки кадетов;

·  итоги учебных результатов за 1 четверть;

·  проверка школьной документации (в соответствии с приказом «О номенклатуре школьных дел»);

·  подготовка материалов к награждению педработников;

·  подготовка к работе в зимних условиях;

·  обследование жилищно-бытовых условий детей, находящихся под опекой;

·  физкультурно-оздоровительная работа;

·  проведение недели физкультуры.

Ноябрь

·  состояние работы кружков, клубов, секций по интересам;

·  педсовет;

·  состояние организации профессиональной подготовки кадетов;

·  школьные туры олимпиад;

·  участие в муниципальных турах олимпиад

·  анализ успеваемости, выполнение плана контроля и руководства за 1 четверть. Планирование на 2 четверть;

·  работа ШМО;

·  организация досуга кадетов в осенние каникулы;

·  ритуал посвящения в кадеты.

Декабрь

·  проведение контрольных работ за 1 полугодие;

·  проверка техники чтения 5-6 классов;

·  отчеты по итогам учебно-воспитательной работы за 1 полугодие. Выполнение учебных планов и программ;

·  организация быта кадетов и промежуточный контроль за состоянием работы по привитию житейских умений и навыков детей оставшихся без попечения родителей;

·  проверка соблюдения правил техники безопасности в мастерских, лабораториях, спортивных залах и кабинетах;

·  участие в муниципальных турах олимпиад;

·  подготовка к новогодним елкам и каникулам;

·  расстановка кадров на новый учебный год.

Январь

·  анализ итогов работы за 1 полугодие;

·  связь педагогов с родителями. Контроль посещения семей воспитанников и опекаемых детей;

·  смотр кабинетов, спален, игровых комнат;

·  участие в региональном туре предметных олимпиад;

·  санитарное состояние школы;

·  корректировка плана работы на 2 полугодие

·  промежуточный контроль уровня военной подготовки кадетов

ФЕВРАЛЬ

·  подготовительная работа к переводным экзаменам и итоговой аттестации;

·  предварительное устройство выпускников;

·  месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы;

·  состояние художественного творчества обучающихся, отчеты кружков по интересам.

Март

·  итоги успеваемости за 3 четверть

·  подготовка к экзаменам в общеобразовательных классах и группах профобучения;

·  планирование работы на пришкольном участке;

·  планирование летней занятости обучающихся;

·  диагностика по определению ценных ориентиров личности;

·  посещаемость занятий кадетами;

·  диагностика по профильному и предпрофильному обучению;

·  организация досуга кадетов в весенние каникулы.

Апрель

·  трудовое воспитание кадетов;

·  итоги аттестации педкадров;

·  экологический месячник;

·  состояние соуправления;

·  работа школьной библиотеки, сохранность учебников;

·  итоги работы предметных кружков;

·  подготовка к анализу и планированию работы школы на будущий год;

·  план ремонта;

·  месячник ГО;

·  месячник по профилактике ДДТТ;

·  весеннее обследование опекаемых детей;

·  летняя занятость кадетов.

Май

·  выполнение учебных программ;

·  проведение промежуточной аттестации кадет 5, 6, 7, 8, 10 классов;

·  подведение промежуточных итогов работы областной внедренческой площадки;

·  итоговый контроль за сформированностью житейских умений и навыков, определение уровня воспитанности кадетов;

·  педсоветы по переводу кадетов и допуску к итоговой аттестации;

·  анализ и планирование на новый учебный год;

·  предварительная тарификация;

·  подготовка к итоговой аттестации;

·  подготовка и проведение праздника «Последний звонок»;

·  благоустройство школьной территории;

·  месячник «Офицер – профессия героическая»;

·  итоговый контроль уровня военной подготовки кадетов.

Июнь

·  итоговая аттестация кадетов;

·  состояние школьной документации;

·  организация летней практики и летнего отдыха кадетов;

·  педсоветы об окончании кадетами 9, 11 классов основной и средней школы;

·  выпускные вечера, ритуал выпуска кадетов;

·  организация летнего отдыха кадетов;

·  работа приемной комиссии по набору в 5, 10-е классы;

·  летние полевые сборы.

Июль

·  летняя трудовая практика;

·  ремонт школы;

·  комплектование 5-х,10-х классов.

Учебная работа

1.  Обучение обучающихся проводится по урочной системе. Продолжительность урока в 5-11 кл. 40 минут, шестидневная рабочая неделя.

2.  Обучение ведется по учебному плану, утвержденному педсоветом.

3.  Занятия проводятся в учебных кабинетах.

4.  Учитель отвечает за порядок в кабинете, сохранность оборудования и ТСО, проводит консультации с кадетами во внеурочное время для ликвидации пробелов в знаниях, ведет внеклассную работу, принимает участие в смотрах-конкурсах, готовит кадетов к олимпиадам, экзаменам, отвечает за соблюдение техники безопасности, ведет индивидуальную работу с отстающими обучающимися.

5.  Педагоги обеспечивают успешное проведение опытно-экспериментальной работы в школе по обучению и воспитанию кадетов в условиях школы-интерната и организацию индивидуальной работы по предмету.

Подготовка и проведение промежуточной и итоговой аттестации учащихся

1.  Систематически проводить консультации для обучающихся 5-11 классов / Весь год / Учителя.

2.  Проводить контрольные работы по итогам каждой четверти по русскому языку и математике / Октябрь, декабрь, март, май / Учителя.

3.  Проводить зачеты по устным предметам по изученным темам / Весь год / Учителя.

4.  Аттестацию проводить в форме экзаменов, защиты рефератов, тестирования.

5.  Определить экзамены по всем классам на педсовете / Февраль / Завуч.

6.  Провести классные собрания о подготовке к экзаменам и изучить инструкции по итоговой аттестации обучающихся, по ЕГЭ / Март / Классные руководители, завуч.

7.  Составить расписание экзаменов, утвердить экзаменационные комиссии, приготовить материал к экзаменам / Апрель / Завуч, директор, учителя.

8.  Оформить стенд «Готовьтесь к экзаменам» / Апрель / Завуч.

9.  Проверять работу учителей по подготовке к экзаменам, организацию повторения, накопляемость оценок и выполнение программ / Октябрь, март, май / Директор, завуч.

10. Провести педсоветы по итогам года, промежуточной аттестации, итоговой аттестации, допуску к экзаменам в 9, 11 классах и итогам года в классах с профессиональной подготовкой / Май / Директор.

ПЛАН-ГРАФИК ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1. Подготовительный этап
1.	Ознакомление с КИМами по предметам	Октябрь, ноябрь	зам. директора по УР, учителя
2.	Проведение семинара с учителями-предметниками по правилам подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ	декабрь	зам. директора по УР
3.	Проведение разъяснительной работы о целях и технологии проведения ЕГЭ (с классными руководителями, учителями, выпускниками и их родителями)	декабрь	зам. директора по УВР, председатели МО
4.	Информирование родителей и учащихся о порядке подготовки и проведения ЕГЭ	декабрь	классные руководители
5.	Прием заявлений на ЕГЭ по выбору	февраль	зам. директора по УР, классные руководители
6.	Проведения педсовета по утверждению экзаменов по выбору в форме ЕГЭ	февраль	директор
7.	Контроль знаний обучающихся по предметам, используя технологию ЕГЭ	В теч. года	учителя
8.	Проведение пробного экзамена	апрель	учителя
9.	Тиражирование и обеспечение обучающихся выпускных классов инструктивными документами о ЕГЭ	май	классные руководители
2. Этап. Проведение ЕГЭ
1.	Организация итоговой аттестации выпускников школы в форме ЕГЭ. -  проведение ЕГЭ в установленные сроки -  получение свидетельств по результатам ЕГЭ -  организация выдачи свидетельств по результатам ЕГЭ в ОУ	май-июнь	директор, зам. директора
3. Этап. Анализ и выработка предложений по подготовке к ЕГЭ
1.	Обработка данных ЕГЭ	июнь	председатели МО, учителя
2.	Формирование отчетов	июнь	зам. директора по УР
3.	Сводный аналитический отчет и предложения по совершенствованию процедуры подготовки ОУ к проведению ЕГЭ	сентябрь	зам. директора по УР
4.	Проведение совещания с классными руководителями и учителями по итогам сдачи ЕГЭ	октябрь	директор

Обеспечение всеобщего образования

Основные показатели развития школы

·  провести учет трудоустройства выпускников и определение на работу, учебу / Июнь, июль / Классные руководители;

·  укомплектовать все классы в 11 классах-комплектах / Август / Директор.

5 класс –

6 «А» класс –

6 «Б» класс –

7 класс -

8 класс –