Образовательная программа (стр. 4 )

Виды непосредственно образовательной деятельности	Интеграция приоритетных образовательных областей	2мл. под группа 3-4 лет	Средняя подгруппа 4-5 лет	Старшая подгруппа 5-6 лет	Подгото вительная подгруппа 6-7 лет
Двигательная	«Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»	3	3	3	3
Познавательно-исследовательская (формирование целостной картины мира, конструирование, ФЭМП)	«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность» «Чтение худ. Литературы», «Художественное творчество», «Здоровье»	2	2	3	3
Продуктивная	«Художественное творчество», «Труд», «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание»	2	2	2	3
Коммуникативная	«Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Чтение худ. Литературы», «Художественное творчество», «Музыка»	0,5	0,5	0,5	2
Чтение художественной литературы	«Чтение худ. Литературы», «Коммуникация», «Социализация», «Познание»	0,5	0,5	0,5	1
Музыкально-художественная	«Музыка», «Коммуникация», «Социализация», «Познание»	2	2	2	2
Итого		10	10	11	14

Расписание непосредственно образовательной деятельности

2 младшая подгруппа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1.  Продуктивная (лепка, аппликация) 2.  Двигательная	9.30-9.45 10.05-10.20	1.«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Вторник	1.  Познавательно-исследовательская (ФЭМП) 2.  Музыкально-художественная	9.30-9.45 10.05-10.20	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация» 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Среда	1.  Продуктивная (рисование) 2.  Двигательная	9.30-9.45 10.05-10.20	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Четверг	1.  Познавательно-исследовательская (формирование целостной картины мира) 2.  Музыкально-художественная	9.30-9.45 10.05-10.20	1.«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение худ. литературы». 2.«Музыка»,«Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Пятница	1.  Коммуникативная (чтение худ. литературы) 2.  Двигательная	9.30-9.45 10.05-10.20	1.«Коммуникация», «Чтение худ. литературы», «Познание», «Социализация». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Итого	10

Расписание непосредственно образовательной деятельности

средняя подгруппа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1.  Продуктивная (лепка, аппликация) 2.  Двигательная	9.30-9.50 10.05-10.25	1.«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание», «Безопасность». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Вторник	1.  Познавательно-исследовательская (ФЭМП) 2.  Музыкально-художественная	9.30-9.50 10.05-10.25	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество». 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Среда	1.  Продуктивная (рисование) 2.  Двигательная	9.30-9.50 10.05-10.25	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Четверг	1.  Познавательно-исследовательская(формирование целостной картины мира) 2.  Музыкально-художественная	9.30-9.50 10.05-10.25	1.«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение худ. литературы». 2.«Музыка»,«Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Пятница	1.  Коммуникативная (чтение худ. литературы) 2.  Двигательная	9.30-9.50 10.05-10.25	1.«Коммуникация», «Чтение худ. литературы», «Познание», «Социализация». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Итого	10

Расписание непосредственно образовательной деятельности

старшая подгруппа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1.  Продуктивная (лепка, аппликация) 2.  Двигательная	9.30-9.55 10.05-10.30	1.«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Вторник	1.  Познавательно-исследовательская (ФЭМП) 2.  Музыкально-художественная	9.30-9.55 10.05-10.30	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество». 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Среда	1.  Продуктивная (рисование) 2.Двигательная (на воздухе) 3. Познавательно- исследовательская (конструирование и ручной труд)	9.30-9.55 10.05-10.30 10.40-11.05	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание». 3.«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд».
Четверг	1.  Познавательно-исследовательская(формирование целостной картины мира) 2.  Музыкально-художественная	9.30-9.55 10.05-10.30	1.«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение худ. литературы». 2.«Музыка»,«Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Пятница	1.  Коммуникативная (чтение худ. литературы) 2.  Двигательная	9.30-9.55 10.05-10.30	1.«Коммуникация», «Чтение худ. литературы», «Познание», «Социализация». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Итого	11

Расписание непосредственно образовательной деятельности

подготовительная подгруппа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1.  Продуктивная (лепка, аппликация) 2.  Двигательная 3.Коммуникативная	9.30-9.55 10.05-10.30 10.40-11.05	1.«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание». 3.  «Коммуникация», «Социализация», «Познание».
Вторник	1.  Познавательно-исследовательская (ФЭМП) 2.  Музыкально-художественная 3.  Чтение худ. литературы	9.30-9.55 10.05-10.30 10.40-11.05	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество». 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание». 3. «Чтение худ. литературы», «Коммуникация», «Социализация», «Познание».
Среда	1.  Продуктивная (рисование) 2.Двигательная (на воздухе) 3. Познавательно- исследовательская (конструирование и ручной труд)	9.30-9.55 10.05-10.30 10.40-11.05	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание». 3.«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд».
Четверг	1.  Познавательно-исследовательская(формирование целостной картины мира) 2.  Музыкально-художественная 3.  Коммуникативная ( подготовка к обучению грамоте)	9.30-9.55 10.05-10.30 10.40-11.05	1.«Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение худ. литературы». 2.«Музыка»,«Социализация», «Коммуникация», «Познание». 3.»Коммуникация», «Познание», «Социализация».
Пятница	2.  Двигательная 3. Продуктивная (аппликация, ручной труд)	10.05-10.30 10.40-11.05	2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,«Коммуникация», «Безопасность», «Познание». 3. . «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Безопасность».
Итого	14

Расписание непосредственно образовательной деятельности