Анализ выполнения годового плана (стр. 2 )

1. В ходе анализа результатов оздоровительной работы выявлено следующее:

- посещаемость в периоде с 2010 - по 2013г. г. почти стабильная, много пропущенных дней из-за глазных операций, из-за отпусков родителей.

- уменьшилось количество детей с различной патологией:

ортопедическая с 26% до 23% плоскостопие с 7% до 4% нарушение осанки с 11,8% до 8,8% кардиологические диагнозы с 10% до 9% хирургические диагнозы с 9% до 8%

- увеличилось количество детей с различной патологией:

почечные диагнозы с 1% до 2,9% аллергические диагнозы с 5% до 5,2% лор диагност. с 12% до 13%

- уменьшилось число простудных заболеваний (с 232 случаев до 161 случаев). Это связано с уменьшением списочного состава, с мероприятиями по оздоровлению:

·  кварцевание помещений ГБОУ;

·  ингаляции с календулой ЧДБ детям (по 10 процедур получили 35 детей);

·  мороженая клюква;

·  оксолиновая мазь;

·  фитонциды;

·  витаминизация 3-х блюд; аромотерапия;

·  аэрофитотерапия;

·  фитотерапия.

·  галатерапия

В ходе анализа результатов оздоровительной работы

выявлено следующее:

Сравнительный анализ посещаемости и

и заболеваемости детей

Наименование показателей
Среднесписочный состав детей	118	104
Общее количество случаев заболеваний	263	203
Общее количество дней, пропущенных по болезни	2834	1624
д/д на 1 ребенка	24	15,6
% посещаемости	76,17	78

Дни функционирования учреждения

205	203	201

Среднее количество случаев заболеваний на 1 реб.

1,8	2	1,5

Индекс здоровья

22,8	13%	15,5

Охрана и укрепление здоровья детей, их физическое развитие остается приоритетной и самой актуальной социальной задачей в ГБОУ детский сад № 000. Именно в дошкольном периоде формируется здоровье человека на всю последующую жизнь.

Распределение детей по группам здоровья в динамике

I группа здоровья	-	-	-
II группа здоровья	86%	90%	88%
III группа здоровья	14%	10%	10%
IV группа здоровья	-	-	2%
основная физкультурная группа	86%	71%	64%
подготовительная физкультурная группа	9%	28%	33%
специальная физкультурная группа	5%	1%	3%

Диагностика физической подготовленности позволяет выявить уровень развития движений и физических качеств у ребенка, а также способствует выявлению степени его соответствия с возрастными нормами. Тестирование помогает изучить особенности моторного развития детей и определить необходимые средства и методы физического воспитания. Вся имеющаяся и выявленная при профилактических осмотрах патология внесена в базу данных компьютерного комплекса КМД «Здоровый ребенок».
В течение всего учебного года проводилась работа по совершенствованию системы оздоровления дошкольников. Разработана система закаливающих процедур, мероприятий по эффективному проведению неспецифической профилактике простудных заболеваний. А именно:

- обработка помещений бактерицидными лампами;

-комплекс утренних оздоровительных мероприятий: утренняя гимнастика, эмоционально-стимулирующая гимнастика, оздоровительный бег, дыхательная гимнастика, применение фитонцидов;

- комплекс оздоровительные мероприятий после сна: соляные дорожки, пробежки босиком, контрастное умывание, полоскание горла соляный раствором, инсоляция постели;

- занятия в тренажерном зале;

- аромотерапия;

-фитотерапия;

-соляная пещера;

- проведение сухого массажа.

Как можно видеть из приведенных цифр, количество пропущенных дней ребенком по болезни снизилось с 4,5 до 3,34 дня. Вырос и процент посещаемости учреждения детьми с 68,34 до 76,17.

3. Работа по обеспечению санитарно-гигиенического и санитарно – эпидемического благополучия в ДОУ.

В учреждении ведется строгий учет всех случаев выявленных инфекционных заболеваний с наложением карантинных мероприятий.

За год в детском саду зарегистрировано:

Ветряная оспа - 11 случаев;

Еженедельно проводится осмотр детей на педикулез и кожные заболевания. За год не было выявлено случаев педикулеза и чесотки.

Еженедельно проводятся рейды осмотры санитарного состояния групповых ячеек, буфетных, пищеблока и кладовых с записью в санитарном журнале и доведении результатов проверки до администрации ГБОУ детский сад № 000.

Ежеквартально проводятся совместно с врачом ДРК всех структурных подразделений учреждения.

Ежемесячно заведующей учреждением проводился контроль за правильностью заполнения документации по питанию.

В каждой группе и на каждом объекте ДОУ имеется график проведения генеральных уборок, кварцевания, проветривания. В течение всего года в достаточном количестве в учреждении были дезинфицирующие средства.

Результаты всех рейдов, проверок отражены в актах, журналах.

5. Санитарно-просветительная работа и работа по привитию здорового образа жизни.

В течение всего учебного года медицинский блок принимал активное участие в жизни коллектива. Постоянно участвовали в педагогических советах, планерных заседаний, родительских собраниях.

Ежемесячно выпускали памятки для родителей на темы:

1. Профилактика простудных заболеваний.

2.Профилактика ветряной оспы

3.Внимание корь!

4.Сезонные простудные заболевания

5. Авитаминоз. Профилактика.

6.О пользе овощей и фруктов

7.Здоровый образ жизни.

8. Соляная пещера

9. Кислородные коктейли.

Организация оздоровительно-закаливающих мероприятий в учреждении.

В каждой группе имеется графики проветривания помещения, кварцевания, которые строго соблюдаются. Строго соблюдался режим прогулок на свежем воздухе.

Составлен годовой план работы по проведению закаливающих процедур и мероприятий. В течение года, ежедневно, воспитатели с детьми проводили закаливающие мероприятия (« соляная дорожку», босохождение, полоскание горла прохладной водой, обучались элементам самомассажа).

Во время неблагоприятного в эпидемическом плане периода сезонного подъема простудных заболеваний ежедневно проводилась фитотерапия в группах, ароматерапия. Активно, в качестве превентивных мер против ОРЗ и ОРВИ применяли фитонциды (чеснок, лук).

Система медицинского обслуживания в ГБОУ детский сад № 000 предусматривает:

- оказание экстренной и неотложной помощи детям;

- проведение санитарно-просветительной работы среди воспитанников, работников учреждения и родителей;

-контроль за санитарно-гигиеническим состоянием учреждения, соблюдение СанПиН2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»;

-привитие детям навыков здорового образа жизни.

В учреждении проводится:

- осмотр детей врачом-педиатром по вторникам;

- антропометрия детей 2 раза в год;

- спирометрия (измерение объема легких);

- динамометрия (измерение мышечной силы);

- проведение иммунизации против инфекционных заболеваний согласно Национальному календарю профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям;

- лечебно-оздоровительный массаж;

-гидромассажные ванны ног;

-кислородотерапия.

Анализ антропометрических данных

ГОУ д/с № 000

учебный год

Наименование показателей	Количество человек
прибавили в весе	94%
прибавили в росте	100%
потеряли в весе	-
не прибавили в весе, но прибавили в росте	6,3%
Физическое развитие: среднее ниже среднего выше среднего	83% 5% 12%

Качество и организация питания

До 31.12.2012 питание воспитанников ГБОУ детский сад № 000 осуществляется на основе рациона питания и цикличного 20-дневного меню для организации питания детей в возрастных групп 1,5-3, 3-7 и 7-11 лет в дошкольных образовательных организациях и учреждениях типа « начальная школа - детский сад» системы Департамента образования города Москвы, официального письма Управления Роспотребнадзора по городу Москве от 01.01.2001 № /46, письма Департамента Москвы от 01.01.2001 г. № /12, приказа заведующей ГБОУ детский сад № 000.
Приказом по учреждению утвержден график закладки продуктов питания в котел, утверждена комиссия за контролем закладки продуктов питания, перечень документации по контролю за работой пищеблока и диетсестры.

С 01.01.2013 питание воспитанников ГБОУ детский сад № 000 ГУП «Социальное питание «Север» на основе Госконтракта П – 210 П2.

Сравнительный анализ освоения «От рождения до школы»

под редакцией .

за учебный год

Результативность образовательной деятельности ГБОУ детский сад № 000 определяется на основе освоения детьми образовательных стандартов (минимум образовательного содержания образования), итогов подготовки детей к школе.

Целью мониторинга усвоения детьми ООП во всех возрастных группах является необходимость определения индивидуального образовательного маршрута для каждого ребенка на текущий учебный год с учетом его индивидуальных особенностей и уровня усвоения программы.

На начало учебного года определяются стартовые возможности каждого ребенка. За первое полугодие определяется необходимость корректировок индивидуального, образовательного маршрута, который был определен на начало года, планируются индивидуальные занятия, определяются более эффективные методы и приемы повышения активности детей в усвоении программы. На конец года констатируется уровень развития ребенка, объем его знаний, умений, навыков.

Диагностическое обследование, проводимое воспитателями, позволяет проанализировать динамику развития и усвоения программного материала, определить уровень усвоения программы по всем разделам и во всех возрастных группах, а также оценить состояние учебного процесса, как в каждой возрастной группе, так и в целом по учреждению.

Значительный рост с начала учебного года в группах:

№ 1 –

№ 3 - ,

№ 4 –

№ 5 –

№ 6 –

Нужно отметить хорошее качество работы группы № 1 и № 7, воспитатели и В этом учебном году эти педагоги большое место в своей работе отводили проектной деятельности.

Показатели роста качества были бы гораздо выше, если бы была согласованность в перспективном планировании и обоюдном направлении деятельности между учителями дефектологами и воспитателями.

ДИНАМИКА ПО РАЗДЕЛАМ ПРОГРАММЫ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД В ГБОУ ДЕТСКИЙ САД № 000

группы
№ 6 2 младшая	№ 4 подготовительная	№1 подготовительная	№ 5 средняя	№2 старшая	№ 7 средняя	№3 старшая
Социализация
В	25%	В	67%	В	77%	В	40 %	В	40 %	В	53%	В	28,56%
С	75%	С	33%	С	23%	С	46,7%	С	60 %	С	47%	С	64,26%
Н	0%	Н	0%	Н	0%	Н	13,3%	Н	0 %	Н	0%	Н	7,14%
Труд
В	37%	В	67%	В	72,5%	В	25%	В	50%	В	87%	В	64,26%
С	50%	С	33%	С	27,5%	С	69%	С	50 %	С	13%	С	28,56%
Н	13%	Н	0%	Н	0%	Н	6%	Н	0 %	Н	0%	Н	7,14%
Познание «ФЭМП»
В	25%	В	67%	В	44%	В	46,7%	В	30 %	В	60,5%	В	35,7%
С	75%	С	33%	С	44%	С	46,7%	С	70 %	С	39%	С	42,84%
Н	0%	Н	0%	Н	12%	Н	6,6 %	Н	0 %	Н	0,5%	Н	21,42%
Коммуникация
В	25%	В	67%	В	39,5%	В	60%	В	40 %	В	80%	В	49,98%
С	50%	С	33%	С	44%	С	26,7%	С	60 %	С	20%	С	42,84%
Н	25%	Н	0%	Н	11,5%	Н	13,3%	Н	0%	Н	0%	Н	7,14%
Чтение художественной литературы
В	50%	В	67%	В	44%	В	60%	В	50 %	В	80%	В	49,98%
С	37%	С	33%	С	27,5%	С	26,7%	С	50 %	С	20%	С	35,7%
Н	13%	Н	0%	Н	27,5%	Н	13,3%	Н	0%	Н	0%	Н	7,14%
Художественное творчество
В	37%	В	67%	В	16,5%	В	40%	В	10 %	В	27 %	В	35,7%
С	63%	С	33%	С	56%	С	46,7%	С	80%	С	73 %	С	49,98%
Н	0%	Н	0%	Н	27,5%	Н	13,3%	Н	10 %	Н	0 %	Н	7,14%
Познание
В	38%	В	67%	В	55%	В	53,4 %	В	45 %	В	73%	В	49,98%
С	62%	С	33%	С	28,5%	С	33,3%	С	55 %	С	20%	С	42,84%
Н	0%	Н	0%	Н	16,5%	Н	13,3%	Н	0%	Н	7%	Н	7,14%
Здоровье, Безопасность
В	37%	В	67%	В	88%	В	73,4%	В	30%	В	80%	В	64,26 %
С	63%	С	33%	С	12%	С	13,6%	С	70%	С	20%	С	28,5%
Н	0 %	Н	0%	Н	0%	Н	13,3%	Н	0%	Н	0%	Н	7,14%

Группа № 1: высокий уровень имеют всего 63 % детей от общего количества. 25% детей имеют средний уровень усвоения программы. Высокие результаты по образовательной области «Социализация», «Труд», «Познание», «Здоровье», «Безопасность», а в области «Художественное творчество» самые низкие, причина в диагнозах наших детей. Основное количество детей имеют сложные зрительные диагнозы. С некоторыми детьми необходима индивидуальная работа. Группа № 2: высокий уровень развития показали 30 % детей. 62 % детей имеют средний уровень развития. Дети этой группы имеют разнообразные диагнозы и группу здоровья от 2 до 5. В ходе мониторинга воспитатели выявили, что ОО «Художественное творчество» и « Коммуникация» находятся на более низком уровне. Это связано с тем, что многие дети имеют отклонения в речевом развитии, плохо развита моторика рук. В следующем учебном году необходимо большее внимание уделять именно этим образовательным областям. Группа № 3: в основном в группе дети имеют средний уровень развития. Высоких результаты дети достигли в освоении образовательной области «Труд», «Здоровье», «Познание», низкие результаты - образовательные области «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», ФЭМП». Это связано с изменением контингента воспитанников в группе. Группа № 4: результаты мониторинга ООП показал, что дети владеют необходимыми навыками и умениями согласно своему возрасту. Также выявлено, что в среднем высокий уровень освоения ООП у 70% воспитанников группы, 30% - средний уровень. Нет ни одного ребенка с низким уровнем развития. Группа № 5:высокий уровень освоения ООП по следующим образовательным областям: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье. Безопасность», «Познание» Низкий уровень по всем разделам программы показали 2 ребенка. Группа № 6: дети имеют средний уровень развития. Это связано с индивидуальными особенностям и возрастом детей.(группу посещают дети – инвалиды, дети, для когторых русский язык не является родным). Группа № 7: высокий результат освоения ООП «Труд», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», низкий результат по ОО «Художественное творчество». Это связано с возрастными и индивидуальными особенностями детей данной группы.

Результаты освоения дошкольниками программы по физическому воспитанию