Анализируя успеваемость учащихся по ступеням, необходимо отметить стабильно высокое качество знаний на I ступени - 61%, на II ступени качество знаний ниже среднего по школе и составляет 40%, на третьей ступени - 64%. Качество знаний по школе составило 52%. Работа над стабильным ростом качества знаний проводилось на протяжении всего учебного года. Анализируя качественную успеваемость по годам для обучающихся 2 класса (50%; 42%; 38%; 56%), можно сделать вывод, что обучающиеся успешно прошли адаптационный период при переходе из начальной школы в основную школу. Наблюдается преемственности между ступенями образования.
Низкая качественная успеваемость у учащихся 8 класса (по годам обучения 25%; 40%; 20%; 14%) обучающиеся данного класса обладают низкой мотивацией к обучению, не высокий процент качества у учащихся 7; 9; 10 классов. На повторный год обучения, в течение 4 учебных лет, учащихся не оставалось. Все обучающиеся закончили учебный год и переведены в следующий класс.
Количество учащихся, закончивших учебный год на «отлично»
Класс | уч. год | уч. год | уч. год | уч. год |
2 | - | 2 | 2 | - |
3 | 1 | - | 1 | 2 |
4 | 1 | - | - | 1 |
5 | 1 | 1 | - | 1 |
6 | 4 | 1 | - | - |
7 | - | 2 | - | - |
8 | 1 | - | 1 | - |
9 | 1 | - | - | 1 |
10 | - | - | - | - |
11 | 1 | - | 2 | - |
По школе | 10 | 6 | 6 | 5 |
Количество учащихся, закончивших учебный год
на «хорошо» и «отлично»
Класс | уч. год | уч. год | уч. год | уч. год |
2 | 4 | 6 | 8 | 9 |
3 | 4 | 3 | 9 | 4 |
4 | 2 | 3 | 3 | 7 |
5 | 2 | 2 | 4 | 5 |
6 | 6 | 2 | 1 | 4 |
7 | 5 | 4 | 1 | 1 |
8 | 6 | 3 | 4 | 1 |
9 | 8 | 5 | 4 | 3 |
10 | - | 6 | 3 | 1 |
11 | 8 | - | 5 | 6 |
По школе | 45 | 34 | 42 | 41 |
По сравнению с итогами прошлых учебных лет, число учащихся, которые занимаются на «4» и «5» остаётся стабильно высоким.
41 обучающийся, закончили учебный год на «хорошо» и «отлично», что составляет 44% от общего числа учащихся или 52% от числа аттестованных учащихся. Среди них в начальной школе учатся 20 учащихся – 61% от аттестованных учащихся начальной школы; в основной школе – 14 учащихся – 40% от учащихся, обучающихся в основной школе; в среднем звене – 7 учащихся – 64% от учащихся, обучаемых в средней школе.
Отличников по итогам учебного года по школе 5 обучающихся:
Путинцева Таня - ученица 3 класса;
Шагаева Надя - ученица 3 класса;
Тюленёва Рита - ученица 4 класса;
Бессонова Вера - ученица 5 класса;
Ильина Лилия - ученица 9 класса.
Наблюдается стабильность в показателях по годам обучения.
Результаты успеваемости обсуждались на совещаниях, которые носили аналитический характер. В ходе работы не только вскрывались причины снижения качества учебного процесса, но намечались пути коррекции знаний учащихся и повышения качества преподавания.
В течение учебного года проводилась большая работа по соблюдению преемственности в1-м и 5-м классах. Благодаря кропотливой работе администрации и педагогического коллектива, работающего с 1-м классом дети хорошо адаптировались к школьной жизни, соблюдают нормы поведения в ученическом коллективе, приучены к работе на уроке, принимают участие во внеурочных мероприятиях и праздниках. В 5 классе одна отличница и четверо «хорошистов» (5 учащихся из 9 обучающихся, что составляет 56% по итогам года. В 4 классе качество знаний составляло 38%). Таким образом, процесс адаптации в 5 классе прошел успешно.
Контролировалась работа с обучающимися, мотивированными на обучение, выполнялась задача повышения качества образования.
В школе ведется целенаправленная работа по повышению качества обучения. В основе учебно-воспитательного процесса школы лежит диагностическое управление процессом обучения. Проводится мониторинг учебных результатов, включающий диагностику, регулирование и коррекцию.
Для проведения промежуточной аттестации в переводных классах были выбраны по два предмета, изучающиеся в течение учебного года, один по решению педсовета, второй по выбору обучающихся. Согласно Устава ОУ для промежуточной аттестации в переводных классах были выбраны различные формы проведения аттестационных работ: диктант, контрольная работа, тестовые задания, по билетам, защита реферата. Промежуточная аттестация проводилась во 2 – 8 и 10 классах с 23.05.2011. – 27.05.2011. Для проведения промежуточной аттестации в переводных классах были составлены графики консультаций, экзаменов, организованы экзаменационные комиссии.
Класс | Экзамен по выбору педагогического совета | Экзамен по выбору обучающихся |
2 класс | Русский язык (тестовая форма) | Математика (тестовая форма) |
3 класс | Математика (контрольная работа) | Русский язык (диктант) |
4 класс | Английский язык (тестовая форма) | Русский язык (диктант) |
5 класс | Русский язык (диктант) | Физическая культура (по билетам) |
Русский язык (тестовая форма) | История (тестовая форма) | |
География (тестовая форма) | Физическая культура (по билетам) | |
8 класс | Математика (контрольная работа) | Биология (тестовая форма) |
10 класс | Математика (тестовая форма) | ОБЖ (тестовая форма) |
Предмет, класс | Итоги за экзамен | Процент качества | Уровень обученности | Результаты текущих отметок | Процент качества | Уровень обученности | Подтвердили годовую отметку |
Русский язык, 2 класс (тест) | «5» - 1; «4» - 7; 1 - справка | 100% | 69% | «4» - 9 | 100% | 64% | 7 обуч. – 78% |
Математика 2 класс (тест) | «5» - 7; 2 – справка | 100% | 100% | «5» - 8; «4» - 1 | 100% | 96% | 4 обуч. – 44% |
Русский язык 3 класс (дикт) | «5/5» - 1; «4/5» - 5; «4/4» - 2; «3/4» - 2. | 80% | 61% | «5» - 3; «4» - 3; «3» - 4 | 60% | 62% | 6 обуч. – 60% |
Математика 3 класс (контр) | «5» - 3; «4» - 5; «3» - 2 | 80% | 68% | «5» - 4; «4» - 2; «3» - 4 | 60% | 62% | 7 обуч. – 70% |
Русский язык 4 класс (дикт) | «5» - 3; «4» - 7; «3» - 4 | 71% | 63% | «5» - 1; «4» - 6; «3» - 7 | 50% | 51% | 11 обуч. – 79% |
Английский язык 4 класс (тест) | «5» - 3; «4» - 5; «3» - 4; «2» - 1 | 57% | 61% | «5» - 2; «4» - 6; «3» - 6 | 57% | 55% | 11 обуч. – 79% |
Русский язык 5 класс (дикт) | «5/5» - 2; «4/5» - 1; «4/4» - 2; «3/4» - 2; «3/3» - 2 | 56% | 58% | «5» - 2; «4» - 4; «3» - 3 | 67% | 61% | 8 обуч. – 89% |
Физическая культура 5 класс (по бил) | «5» - 8; «4» - 1 | 100% | 91% | «5» - 8; «4» - 1 | 100% | 91% | 9 обуч. – 100% |
Русский язык 6 класс (тест) | «5» - 3; «4» - 3; 1 справка | 100% | 82% | «4» - 4; «3» -3 | 100% | 86% | 6 обуч. – 86% |
История 6 класс (тест) | «5» - 2; «4» - 4; 1 справка | 100% | 76% | «5» - 3; «4» - 4 | 100% | 79% | 6 обуч. – 86% |
География 7 класс (тест) | «5» - 1; «4» - 1; «3» -1 | 67% | 65% | «4» - 1; «3» - 2 | 33% | 43% | 2 обуч. – 67% |
Физическая культура 7 класс (по бил) | «5» - 2; «»4» - 1 | 100% | 88% | «5» - 3 | 100% | 100% | 2 обуч. – 67% |
Математика 8 класс (конт) | «3» - 6; «2» -1 | 0% | 27% | «4» - 1; «3» - 5; «2» - 1 | 14% | 32% | 6 обуч. – 75% |
Биология 8 класс (тест) | «5» - 3; «3» - 4 | 43% | 61% | «4» - 6; «3» -1 | 86% | 59% | 1 обуч. – 14% |
Математика 10 класс (тест) | «5» - 1; «4» - 1; «3» -1 | 67% | 65% | «4» - 2; «3» - 1 | 67% | 53% | 2 обуч. – 67% |
ОБЖ 10 класс (тест) | «5» - 3 | 100% | 100% | «5» - 2; «4» - 1. | 100% | 88% | 2 обуч. – 67% |
Организация и проведение промежуточной аттестации учащихся 2 – 8, 10 классов, показала - стабильные ЗУН учащихся по предметам и соответствие с отметками за полугодие и четверти учебного года по данным предметам. Учащиеся школы более успешно справились с заданиями в тестовой форме, в виде контрольных работ и диктантов, но особую озабоченность вызывают экзамены по устным предметам, многие учащиеся не могут чётко сформулировать мысль, построить связный ответ на вопрос. Подтверждение оценок по промежуточной аттестации в переводных классах колеблется от 60% до 100%
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
