Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

В течение учебного года деятельность учителей осуществлялась в рамках работы над единой темой - «Построение развивающей и социализирующей образовательной среды через современные образовательные технологии»

В течение года учителя были ориентированы на достижение поставленной цели и решение следующих задач.

Цель: повышение качества учебно-воспитательного процесса посредством использования педагогами школы развивающих, информационных, проектных и исследовательских технологий.

Задачи:

·  Продолжить работу по саморазвитию и самореализации участников образовательного процесса через включение в инновационную деятельность школы.

·  Организовать мониторинг показателей развития учебной деятельности.

·  Внедрять инновационные процессы в воспитательную работу школы.

3. Анализ учебной деятельности учащихся

Основываясь на данные результатов проверок ВШК знаний, умений и навыков учащихся, проводимых в виде административных контрольных работ, срезов знаний по предметам, посещённых уроков, мониторинга обученности по предметам, мониторинга использования современных технологий (проектная деятельность, ИКТ) при обучении, можно сделать вывод о степени реализации поставленных задач.

3.1. Уровень обученности учащихся в учебном году.

Уровень обученности учеников 2-11 классов изучался и анализировался систематически путем проведения контрольных, тестовых и диагностических работ (входных, по итогам полугодий, года), проведенных в рамках контроля за качеством преподавания предметов. Знания обучающихся подвергались всестороннему анализу и сравнению по предметам, темам, классам, с выходом на конкретного учителя.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.2.1. Анализ результатов выполнения

муниципальной оценки качества за I четверть в учебном году.

На основании приказа управления образования «О проведении муниципальной оценки качества образования в 2012/2013 учебном году» от 01.01.2001г. № 000 по итогам I полугодия учебного года были проведены контрольные работы по русскому языку и математике в 4, 8, 10, классах; 9,11 классы-русский язык, математика, физика, обществознание, биология.

Результаты выполнения муниципальной оценки качества за 1 четверть и 1 полугодие представлены в таблицах в приложении №1. Данные показывают, что

Общая успеваемость ниже 100%

Качественная успеваемость

ниже районного уровня

по математике в 4 классе (25%), районный уровень 53,5%

по русскому языку в 4 классе (50%)

районный уровень (55%)

по математике в 8 классе (46,2%), районный уровень 48,1%

по русскому языку в 8 классе

(69,2% - 4 двойки - 16 учащихся)

по русскому языку в 8 классе (23,1%), районный уровень(45,2%).

по русскому языку в 9 классе

(93,3% - 1 двойка-15 учащихся)

по русскому языку в 9 классе (20%), районный уровень (45%)

по биологии в 9 классе

(93,3% - 1 двойка)

по математике в 9 классе (18,8%)., районный уровень (40,1%)

по физике в 9 классе (31,3), районный уровень 37,2%

по русскому языку в 10 классе (90,9%)

по русскому языку в 10 классе (27,3%), районный уровень (54%)

Общая успеваемость 100%

Качественная успеваемость

выше районного уровня

 

Русский язык в 4 классе

по математике в 10 классе 54,6%, районный уровень 49%

 

Математика 4 класс

по русскому языку в 11 классе 81,8%, районный уровень 58,2%

 

Математика в 8 классе

по биологии в 11 классе 81,8%, районный уровень 60%

Математика в 10 классе

Русский язык в 11 классе

Математика в 11 классе

Физика в 11 классе

Обществознание в 11 классе

Рекомендации:

Учителям –предметникам:

1.Для ликвидации пробелов в знаниях учащихся проводить консультации, работу над ошибками, коррекцию их знаний.

2. Планировать и систематически проводить индивидуальную работу со слабыми учащимися во внеурочное время, строго вести учёт пробелов в знаниях каждого слабого ученика.

Администрации:

В рамках Плана внутришкольного контроля усилить контроль за проведением консультаций по предметам.

Сравнительный анализ муниципальной оценки качества по годам

за 1 полугодие.

№ п/п

Наименование предмета

Класс

Общая

успева

емость

(%)

Качест

успевае

мость

(%)

Общая

успева

емость

(%)

Качест

успевае

мость

(%)

Общая

успева

емость

(%)

Качест

успевае

мость

(%)

уч. год

уч. год

уч. год

1

Русский язык

4 /4 /4

94,7

47,4

50

90

100

50

2

Русский язык

8 / 9/10

88,8

47,2

86,7

40

90,9

27,2

3

Русский язык

9 /10 /11

78,9

21,1

100

77,8

100

81,8

4

Русский язык

10 / 11

80

0

88,9

33,3

-

-

5

Русский язык

11

66,7

0

-

-

-

-

Русский язык

8

-

-

-

-

69,2

23,1

Русский язык

9

-

-

-

-

93,3

20

6

Математика

4 /4/ 4

84,2

63,2

70

50

100

25

7

Математика

8 / 9/10

82,4

64,7

94,1

53

100

54,5

математика

9

-

-

-

-

100

18,8

8

Математика

9 / 10/11

79

26,3

91

64

100

54,6

9

Математика

10 / 11

80

30

100

40

10

Математика

11

100

87,5

-

-

-

-

математика

8

-

-

-

-

100

46,2

11

Биология

11

100

88,9

-

-

-

-

12

География

11

100

100

-

-

-

-

13

Биология

- /9/-

-

-

87

53

-

-

Биология

9

-

-

-

-

93,3

40

14

Биология

-/ 11

-

-

100

30

-

-

Биология

11

-

-

-

-

100

81,8

15

История

-/ 9

-

-

77

41

-

-

16

История

-/ 11

-

-

100

60

-

-

17

Обществознание

-/ 9

-

-

100

60

-

-

18

Обществознание

-/ 11

-

-

100

63

-

-

Обществознание

11

-

-

-

-

100

30

Обществознание

9

-

-

-

-

62

19

19

География

-9

-

-

88

44

-

-

20

География

-11

-

-

88

51

-

-

Физика

9

-

-

-

-

100

31,3

Физика

11

-

-

-

-

100

45,4


3.2.2. Анализ результатов выполнения региональной оценки качества знаний учащихся 4,8,9,10,11 классов в 2013 году

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8