Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 000 (стр. 18 )

Награда, звание	Количество педагогов	% от общего числа
Диплом III-й степени Межрегиональное методическое объединение учителей «Эврика»	1	5%
Диплом победителя администрации Кировского района г. Красноярска	3	14%
Благодарственное письмо руководителя администрации Кировского района г. Красноярска	1	5%
Благодарственное письмо УО администрации Кировского района г. Красноярска	5	23%
Грамота ДОУ № 000	1	5%
Грамота ЭПС «Родничок»	3	14%

РОСТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ

Всего педагогов	Повысили квалификационную категорию	Прошли курсовую подготовку	Победители профессиональных конкурсов различного уровня	Награждены П/грамотой Б/ письмом, дипломом МО РФ, МО и науки КК ГУО, РУО, ДОУ	Формируют свой опыт
22	3 -14% из них: высшая к/к-1 первая к/к - 2 чел.	2-9%	3-14%	14-64%	17-72%

Выводы: Анализируя характеристику педагогических кадров, можно сделать вывод о том, что их квалификация и образовательный ценз позволяют обеспечить на достаточном уровне условия для качественной реализации образовательной программы МБДОУ и качественной организации воспитательно - образовательного процесса.

2.4Социальное партнерство МБДОУ № 000

Пространство взаимодействия
Учреждения образования	Учреждения здравоохранения	Учреждения культуры	Правовые и надзорные органы	Муниципальные структуры	Общественные организации
СОШ № 63 (начальное звено) (договор)	МУЗ №5 ГДКБ Поликлиника №2	Краевая детская библиотека (договор)	Ростехнадзор	МО и науки КК, ГУО администрации г. Красноярска, УО администрации Кировского района г. Красноярска	Профсоюз работников образования
Лицей №11 (начальное звено)	-С» ФГУЗ « Центр гигиены и эпидемиологии Красноярского края»	ТЮЗ, выездные театры	Роспотребнадзор	Почтовое отделение № 25	Педагогические сообщества и МО района: ЭПС «Родничок», «Сохраняем здоровье» и др.
МБОУ ЦЛП и ДО №10 (договор)	МУЗ ГП №13	Красноярская краевая филармония	Прокуратура	Пенсионный фонд	Краевой экологический союз
МБДОУ № 000		Краеведческий музей	Пожнадзор
КММЦ МУК №3 (договор)		Программа «Камертайм»	Налоговая инспекция	Пожарная часть №
МБДОУ района		Красноярский выездной цирк	Инспекция по труду	Коммунальные службы
КИМЦ (договор)		Музыкальная школа №8
ККИПКРО (заявки на повышение квалификации)
ККПК №2 (договор)
ЦДиК№7

2.5Содружество семьи и детского сада

В ДОУ сложилась система работы с родителями воспитанников, в основе которой – изучение контингента родителей («Социальный паспорт семьи») и образовательных запросов. В структуре взаимодействия:

·  педагогическое и экологическое просвещение родителей (дифференцированное в соответствии с запросами и уровнем психолого-педагогической культуры) через родительские конференции, собрания, обучающие семинары-практикумы, районные интерактивные конференции, индивидуальные и групповые консультации в различной форме;

·  школа для родителей «Содружество» (по запросам и интересам родителей;

·  информирование родителей о состоянии и перспективах работы ДОУ в целом и отдельных групп через информационные стенды, собрания, конференции, публичные отчеты;

·  включение родителей в учебно-воспитательный процесс через Дни открытых дверей, праздники, конкурсы, выставки, социально значимые и экологические акции, демонстрацию личностных достижений детей и семьи, создание «Портфолио ребенка» или «Личной книги»;

·  привлечение родителей к руководству ДОУ через их участие в работе Совета ДОУ, родительского комитета;

·  делегирование родителям возможности реализации функций контроля;

·  работа с семьями «группы риска»;

·  работа с «домашними детьми».

Реализация этой системы способствует включению родителей в единый воспитательный коллектив ДОУ. Показателями ее результативности являются:

·  удовлетворенность родителей работой ДОУ;

·  удовлетворенность степенью информированности о ДОУ в целом, о деятельности группы, ребенка..и т. д;

·  удовлетворенность родителей характером их взаимодействия с педагогами и руководителями ДОУ.

Авторитет ДОУ среди родителей микрорайона:

·  пользуются авторитетом – 96%;

·  не пользуется авторитетом – 3 %;

·  затруднились ответить – 1%.

Формы работы с родителями

КОЛЛЕКТИВНЫЕ		ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ		НАГЛЯДНО –ИНФОРМАЦИОННЫЕ
·  День открытых дверей ·  Занятия тренингового характера ·  Мастер-класс ·  Семинар-практикум ·  Ролевая игра ·  Круглый стол ·  Конференция ·  Конкурсы ·  Семейный педагогический проект ·  Анкетирование ·  Тестирование ·  Семейный клуб ·  Видеозал ·  Медиатека ·  Акции ·  Вечер музыки и поэзии ·  Воскресный семейный абонемент ·  Семейная гостиная ·  День семьи ·  Семейный театр		·  Консультация ·  Переписка родителей и педагогов: ü  «Почтовый ящик» ü  Записки ü  Личный блокнот ü  Письмо ü  Благодарственное письмо ü  Открытка ·  Телефон доверия ·  Анализ педагогических ситуаций ·  Посещение родителями занятий и досуговых мероприятий		·  Стенды ·  Памятки ·  Выставка детских работ ·  Музыкально-поэтический уголок ·  Библиотека для родителей ·  Уголок краткой информации ·  Фотоуголок ·  Устный журнал ·  Печатный журнал и газеты ·  Буклеты ·  Прогулки и экскурсии педагога, детей и родителей ·  Портфолио семьи

РОДИТЕЛЬСКИЙ АКТИВ
Обмен опытом семейного воспитания		Посещение на дому		Родительские собрания
Одинокие		Благополучные		Неблагополучные		Молодые

Методические пособия

, Веракса А, Н. Мониторинг достижения ребенком планируемых результатов освоение программы: Подготовительная к школе группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2011

Веракса психологическая диагностика ребенка 5-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез, .

, Веракса А, Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве.-М.: Мозаика-Синтез, .

, Веракса психологи о развитии ребенка-дошкольника,— М.: Мозаика-Синтез, .

Диагностика готовности ребенка к школе / Под ред. . — М.: Мозаика-Синтез, .

С, Зацепина МБ. Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада, —М.: Мозаика-Синтез, 2010

Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников / Под ред. . - М.: Мозаика-Синтез, .

Рабочие тетради

Тетрадь для диагностики готовности ребенка к школе / Под ред. . - М.: Мозаика-Синтез, .