для 10-го класса универсального обучения по БУП-2004
на учебный год
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
уч. год | уч. год | |
Русский язык | 1 | 1 |
Литература | 3 | 3 |
Английский язык | ||
Английский/немецкий язык | 3 | 3 |
Алгебра и начала анализа | 3 | 3 |
Геометрия | 2 | 2 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
История | 2 | 2 |
Обществознание | 2 | 2 |
География | 1 | 1 |
Биология | 1 | 2 |
Физика | 2 | 2 |
Химия | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 |
2 | 1 | |
Технология | 1 | 1 |
Всего: | 29 | 29 |
Кубановедение | 1 | 1 |
Практикум по математике | 2 | 2 |
Практикум по русскому языку | 2 | 2 |
Всего: | 5 | 5 |
Итого: | 34 | 34 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 34 | 34 |
Содержание обучения и воспитания в учебном году определено в соответствии с ведущими идеями модернизации, сориентировано на формирование системы ключевых компетенций школьников.
1.5.2. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности, как способ учета индивидуальных особенностей учащихся.
С целью учета индивидуальных потребностей учащихся, их социальной адаптации, развития способностей школа развивает и поддерживает систему дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности. В соответствии с инициативой «Наша новая школа» МБОУ СОШ № 5 организует образовательный процесс во внеурочное и внеклассное время.
Система дополнительного образования школы включает в себя группы по 2 направленностям, в которых занимаются 57 % учащихся школы:
· художественно-эстетическое (ИЗО, музыка),
· физкультурно-оздоровительное
Физкультурно-оздоровительное направление включает в себя:
работу школьного спортивного клуба «Радуга», сотрудничество с ДЮСШ «Виктория», сотрудничество с сельской администрацией Краснострельского сельского поселения – секция футбола, сотрудничество со станцией юных туристов – секция «Пешеходный туризм».
РАСПИСАНИЕ СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЙ
МБОУ СОШ № 5
На учебный год
ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | СУББОТА | |
БАСКЕТБОЛ МУДОД ДЮСШ «Виктория» | 15.00 – 16.30 ( НП -1) 16.40 – 18.10 (НП – 2) | 15.00 – 16.30 (НП – 1) 16.40 – 18.10 (НП – 2) | 15.00 – 16.30 (НП – 1) 16.40 – 18.10 (НП – 2) | |||
ВОЛЕЙБОЛ 9-11 классы | 17.00 – 18.30 | 18.30 – 20.00 | 17.00 – 18.30 | 18.30 – 20.00 | ||
ВОЛЕЙБОЛ 5-8 класс | 13.30 – 15.30 | 15.00-17.00 | 15.00 – 17.00 | |||
ОФП | 18.30 – 20.30 | 18.30 – 20.30 | 18.30 – 20.30 | |||
ГИРЕВОЙ СПОРТ | 18.30 – 20.00 | 17.00 – 18.30 | ||||
ТУРИСТИЧЕСКИЙ СПОРТ | 16.00 – 17.45 | 16.00 – 17.45 | ||||
СТРЕЛКОВЫЙ СПОРТ | 15.00 – 16.30 | |||||
ТЕННИС | 17.00 – 18.30 | 17.00 – 18.30 | ||||
ФУТБОЛ | 18.30 – 20.00 | 15.00 – 18.30 | ||||
ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ | 13.30 – 15.00 | 13.30 – 15.00 | 13.30 – 15.00 |
В рамках спорт-клуба «Радуга» работают секции: волейбол, гиревой спорт, ОФП, стрелковый спорт, теннис, веселые старты.
Художественно-эстетическое направление включает в себя:
Сотрудничество с ДК пос. Стрелка – кружки танцевальный, пение, юный художник.
Внеурочная деятельность 1-х и 2-х классов
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000 (с изменениями, внесенными приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 000) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность.
Внеурочная работа с обучающимися осуществляется в свободное от аудиторных занятий время и является важнейшей составной частью образовательного процесса, обеспечивающего формирование нравственных, общекультурных, гражданских и профессиональных качеств личности.
В основе внеурочной деятельности лежат принципы гуманистической направленности, демократизма, уважения к общечеловеческим и отечественным ценностям, правам и свободам граждан, толерантности, преемственности, эффективности социального взаимодействия.
В качестве форм, в которых реализована внеурочная деятельность закреплены такие формы как экскурсии, кружки, секции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.
Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др.
Реализация внеурочной деятельности в начальной школе позволяет также решить ряд очень важных задач:
- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
- снизить учебную нагрузку обучающихся;
- улучшить условия для развития ребенка;
- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Основным нормативным правовым документом, определяющим внеурочную деятельность является федеральный государственный образовательный стандарт. В требованиях к структуре основной образовательной программы начального общего образования определено, что внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Механизмом реализации внеурочной деятельности является план внеурочной деятельности образовательного учреждения.
План внеурочной деятельности
Направление | Место проведения | Время проведения | Формы организации | Количество часов в неделю |
Спортивно-оздоровительное | МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Детский фитнес» | 1ч/неделю |
МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Сильные, ловкие, смелые» | 1ч/неделю | |
Духовно-нравственное, Общекультурное | МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Изучаем родной край» | 1ч/неделю |
МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Азбука содержания животных» | 1ч/неделю | |
МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Растим патриотов России» | 1ч/неделю | |
МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Любимое чтение» | 1ч/неделю | |
МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Библиотечная грамотность» | 1ч/неделю | |
Общеинтеллектуальное | МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Занимательная математика» | 1ч/неделю |
МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Геометрия вокруг нас» | 1ч/неделю | |
Художественно-эстетическое | МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Смотрю на мир глазами художника» | 1ч/неделю |
Социальное | МБОУ СОШ № 5 | Вторая половина учебного дня, 2 «Б» - первая половина дня | Кружок «Здоровейка» | 1ч/неделю |
Всего: | 10 ч\неделю |
Характеристика основных направлений внеурочной деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


