План учебно-воспитательной работы на учебный год (стр. 9 )

Учебный план школы составлен на основе базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VΙΙΙ вида (Приложение к приказу Министерства образования РФ «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» от 01.01.2001г., №29/2065-п) и с соблюдением требований СанПиН по обязательной и максимальной нагрузке обучающихся.
Учебный план рассчитан для учащихся 6-7 классов для получения детьми общего образования и профессионально-трудовой подготовки, необходимой для их социально-психологической адаптации и реабилитации, для последующей интеграции в общество. Продолжительность уроков – 40 мин., рассчитан на шестидневную рабочую неделю. Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливается в соответствии со сроками, действующими для всех общеобразовательных учреждений и с Уставом школы.
Учебный план предусматривает следующую учебную нагрузку: 6 класс – 35 часов, 7 класс – 36 часов. В учебном плане большая роль отводится трудовой подготовке учащихся. В 6 классе на образовательный компонент профессиональное обучение отводится 8 часов, в 7 классе – 10 часов. Летняя трудовая практика 10 дней, организуется по окончании учебного года на базе школы. Специфической формой организации учебных занятий является коррекционная подготовка. В связи с этим в учебный план введен образовательный компонент социально-бытовая ориентировка: 6 класс – 1 час, 7 класс – 1 час. Лечебная физическая культура вводится с целью сохранения и укрепления здоровья учащихся и обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия.

«СОГЛАСОВАНО» Специалист управления муниципальными учреждениями ______________ «_____»______________2012г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор Кипчакской школы ___________ «_____»______________2012г.

МБОУ «Кипчакская основная общеобразовательная школа»

Учебный план

дополнительного образования за учебный год

Направленность	Название объединения	Количество часов в неделю	Возраст группы, лет	Руководитель
Культурологическая	Фольклорное «Италмас»	2	5
Драматическое «Творчество»	2	3
Художественно-эстетическая	Умелые руки	2	1
Волшебный мир дерева	2	2
Гражданско-патриотическая	Ястребок	2	1
Анай кыл	1	4
Анай кыл	1	2
История и культура удмуртского народа	1	3
Социально-педагогическая	Занимательное естествознание	1	1
Кенгурята	1	1
Проба пера	1	1
От «А» до «Я»	1	1
Физкультурно-спортивная	Волейбол	15	1

Пояснительная записка к учебному плану

по дополнительному образованию за учебный год

МБОУ «Кипчакская основная общеобразовательная школа»

Учебный план занятий объединений дополнительного образования (ОДО) на учебный год разработан в соответствии со следующими нормативными документами:

- Законом РФ «Об образовании»

-Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (Пр. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897)

-Уставом школы

-«Гигиеническими требованиями к режиму учебно-воспитательного процесса» (СанПиН, раздел 2.9.)

Учебный план по дополнительному образованию разработан на основе учета интересов учащихся и с учетом профессионального потенциала педагогического коллектива.

Уровень дополнительного образования рассчитан на учащихся начальной, основной школы на пятидневную рабочую неделю

В школе реализуются следующие направленности дополнительного образования:

-культурологическая (фольклорное объединение «Италмас», драматический «Творчество»)

- художественно-эстетическая («Умелые руки», «Волшебный мир дерева»)

-социально-педагогическое («Занимательное естествознание», «Кенгурята», от «А» до «Я», «Проба пера»)

-физкультурно-спортивная («Волейбол»)

-гражданско-патриотическая («Ястребок», «Анай кыл», «История и культура удмуртского народа»)

Главная задача для школы - формирование и развитие нравственной, самостоятельной, творческой и физически здоровой личности учащихся, свободно адаптирующихся в современном обществе. Одним из условий выполнения данной задачи является интеграция основного и дополнительного образования. Дополнительное образование - это такая сфера деятельности, которая даёт возможность детям развивать творческие способности, воспитывать в себе такие качества, как активность, свобода взглядов и суждений, ответственность, увлечённость и многое другое. Целью дополнительного образования являются выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями.

На занятиях творческих объединений художественно-эстетической направленностей происходит развитие коммуникативных качеств, формирование художественно-творческих способностей, творческого мышления (ассоциативно-образного, художественного), приобщение к духовному богатству, воспитание эмоционально-творческого отношения к действительности.

Целью работы объединений культурологической направленности является развитие творческих способностей учащихся и воспитанников, знакомство с произведениями искусства, духовное развитие личности; воспитание мира чувств, его эмоциональной чуткости, развитие музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, воспитание уважения к истории, традициям и музыкальной культуре своей страны; воспитание нравственных чувств – любви к человеку, к своему народу, к Родине, к труду. Воспитание внутренней культуры, уважение к культуре разных стран и народов.

Гражданско-патриотическая направленность представлено в объединении «Ястребок» для учащихся 7-9 классов, «Анай кыл» для 2-4 классов, «История и культура удмуртского народа» для 7 класса. На занятиях учащиеся приобщаются к духовно-патриотическим ценностям, изучают историю и культуру своего народа.

Социально-педагогическая направленность представлено работой объединения «Занимательное естествознание», «Кенгурята», от «А» до «Я» и «Проба пера» для учащихся 5-9 классов, где учащиеся занимаются решением занимательных задач.

Одной из важнейших задач объединения физкультурно-спортивной направленности является развитие у детей их природных задатков, возможностей, способностей. Целесообразность работы этого направления продиктована снижением двигательной активности школьников, которая сказывается на состоянии здоровья, физическом развитии и физической подготовленности детей. Данные программы призваны сформировать у учащихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

Продолжительность освоения программы по годам определяется педагогом в соответствии с запросами детей и родителей, с учетом социального заказа и утверждается директором школы.

Недельная нагрузка на одну группу определяется администрацией по согласованию с педагогом в зависимости от профиля объединения, возраста учащихся, продолжительности освоения данной программы, как правило, от 1 до 2 часов. Продолжительность занятий исчисляется в академических часах – 30-45 минут в зависимости от возраста учащихся.

Прием детей в творческие объединения осуществляется по желанию учащихся.

По окончанию учебного года, с целью представления результатов работы, в творческих объединениях проводятся отчетные концерты, открытые занятия, конкурсы, соревнования, праздники и другие мероприятия. Формы и сроки их проведения определяет педагог по согласованию с администрацией.

Учебно-тематический план каждой образовательной программы по дополнительному образованию включает в себя: перечень разделов и тем занятий, количество часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические виды деятельности.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы

____________

____________

План работы библиотеки

МБОУ «Кипчакская основная общеобразовательная школа»

на учебный год

Цель: обеспечение участникам образовательного процесса доступа к информации посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы в условиях перехода на ФГОС

Задачи:

1.  организовывать мероприятия по привлечению пользователей к работе с различными информационными носителями, в том числе электронными;

2.  обеспечить информацией участников образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС. 

3.  продолжить работу по обновлению фонда;

4.  продолжать повышать свою квалификацию и профессиональный уровень.

№	Содержание работы	Срок исполнения
1	2	3
1.	Библиотечные уроки по отдельной программе	1раз в месяц
2. Работа с фондом учебной литературы
1. 2	Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в новом учебном году. Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: - работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ и региональным комплектом учебников); - составление совместно с учителями заказа на учебники; - формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия - подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году; - прием и обработка поступивших учебников: §  оформление накладных, §  запись в книгу суммарного учета, §  штемпелевание, §  занесение в электронный каталог.	Сентябрь-октябрь Август-сентябрь Апрель-май По мере поступления
3	Диагностика уровня обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой	Сентябрь
5	Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий	В течение года
7	Списание фонда с учетом ветхости и смены учебных программ	Ноябрь-декабрь
8	Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с подведением итогов)	2 раза в год (в конце полугодий)
9	Работа с резервным фондом учебников: - ведение учета; - размещение для хранения;	Сентябрь-ноябрь
3. Работа с фондом художественной литературы
1	Обеспечение свободного доступа в библиотечно-информационном центре библиотеки: - к художественному фонду (для учащихся 1-4 классов); - к фонду периодики (для всех учащихся и сотрудников)	Постоянно
2	Выдача изданий читателям	Постоянно
3	Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах	Постоянно
4	Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных изданий	Постоянно
5	Ведение работы по сохранности фонда	Постоянно
6	Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей	Постоянно
7	Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением учащихся	Один раз в четверть
8	Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа	Декабрь, июнь
9	Оформление новых разделителей: - в зоне открытого доступа; - полочные разделители по темам и классам; - по новым отделам, по алфавиту с портретами писателей	В течение года
4. Комплектование фонда периодики
1	Оформление подписки на первое и второе полугодия	Октябрь, апрель
5. Работа с читателями
1.	Тематические выставки: «Недаром помнит вся Россия» «В гостях у светофорика» «Чудесный мир сказок» «К 230-летию » «К 190-летию »	сентябрь 12 октябрь декабрь февраль апрель