План учебно-воспитательной работы (стр. 3 )

4.4.Организационно-педагогические мероприятия

4.4.1.Педагогические советы

Август

1.Анализ работы школы в учебном году и приоритетные направления развития образовательного учреждения в новом учебном году

2.Итоги готовности школы к новому учебному году

3.Утверждение локальных актов школы, приведенных

в соответствии с Уставом школы

Октябрь

1. Качество подготовки к ЕГЭ: вопросы. Проблемы пути

их решения

2. Итоги работы школы 1 четверти

3. Система внутришкольного конроля и его результативность

Январь

1. Пути профессионального саморазвития педагогов

2. Итоги работы педагогического коллектива I полугодия

3. Внеурочная деятельность в свете внедрения ФГОС

Март

1. Современные средства оценки качества образовательных

достижений школы, ученика, учителя

2. Итоги работы педагогического коллектива III четверти

3. Итоговая аттестация обучающихся IX и XI классов

4. Воспитательная работа - это одна из основ учебного процесса

4.4.2 Проблемные семинары

1.Семинар преемственности начального и среднего звена октябрь

2. От общеучебных умений и навыков - к универсальным январь

учебным действиям

3. Технология подготовки к ЕГЭ февраль

(для учителей среднего и старшего звена)

Учителя-предметники

4. Содержание требований к уровню подготовки март

обучающихся и выходу на государственную итоговую

аттестацию Руководители ШМО

(для учителей начального, среднего и старшего звена)

5. Современные информационные технологии в учебном процессе В течение года

6. Фестиваль достижений Май

4.4.3 Малые педсоветы

Ноябрь

1. Единство требований к обучающимся 5 класса, адаптация обучающихся к обучению на второй ступени обучения, сформированность ЗУН

Руководители ШМО

Февраль

1.Подготовка обучающихся 11 класса к итоговой аттестации,

их готовность к продолжению образования Учителя-предметники

2.Итоги классно-обобщающего контроля в 9 классе

Учителя-предметники

Апрель

1.Содержание образования и требования к уровню подготовки учащихся начальных классов и степень готовности выпускников начальной школы к продолжению образования на второй ступени обучения

Май

1. О допуске учащихся 9, 11-х классов к итоговой аттестации

2. О переводе учащихся 1-4 классов в следующий класс

О переводе учащихся 5-8, 10-х классов в следующий класс

Июнь

1.Об окончании обучающихся 9-х классов основной школы

2. Об окончании обучающихся 11-х классов средней школы

4.4.4.Совещания при заместителе директора по УВР

Первая четверть

Месяц	Что обсуждается	Выступающие
Август	1.Расстановка кадров на учебный год 2.Курсовая система повышения квалификации. Аттестация учителей	Зам. директора по УВР, рук-ли МО
Сентябрь	1.Методическое обеспечение базисного учебного плана на учебный год 2.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении классных журналов учителями-предметниками, классными руководителями 3. Инструктивно-методическое совещание для учителей, подавших заявление на аттестацию 4. Анализ стартового контроля знаний обучающихся по русскому языку и математике (административные контрольные работы) 4,5,9,11 классов 5. О работе над проблемной темой школы, об организации работы с молодыми учителями	Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР
Октябрь	1. Качество проверки рабочих тетрадей по русскому языку и математике обучающихся 5 класса 2.Итоги проверки классных журналов 3.Внедрение электронных дневников (журналов) 4.Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ. 5.Работа учителей-предметников по предупреждению неуспеваемости 6.Организация школьного тура олимпиад 7.Выполнение государственных программ	Рук-ли МО Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Рук-ли МО Рук-ли МО Зам. директора по УВР

Вторая четверть

Месяц	Что обсуждается	Выступающие
Ноябрь	1. Объективность выставления оценок за первую четверть 2. Итоги контроля результатов адаптации обучающихся 1, 5 класса 3.Качество работы учителей и классных руководителей с журналами 4.Организация работы с обучающимися, не успевающими в первой четверти 5.Своевременность оповещения родителей об успеваемости учащихся с помощью дневника 6. Работа по ФГОС в начальных и 5 классах 7. Выполнение решения октябрьского педсовета	Отчеты учителей Зам. директора по УВР, учителя-предметники Зам. директора по УВР Учителя, имеющие учащихся, не успевающих в 1 четверти, кл. рук Зам. директора по УВР, Рук-ли МО
Декабрь	1.Качество оформления записей в журнале о пройденном на уроке материале. 2.Итоги участия в районных предметных олимпиадах 3.Выполнение решений ноябрьского педсовета	Зам. директора по УВР Рук-ли МО Рук-ли МО

Третья четверть

Месяц	Что обсуждается	Выступающие
Январь	1.Выполнение государственных программ за первое полугодие 2.Своевременность оповещения родителей об успеваемости учащихся за первое полугодие 3. Итоги проверки электронных дневников (журналов) 4.Основные недочеты в работе с классными журналами	зам. директора по УВР кл. рук-ли кл. рук-ли Зам. директора по УВР
Февраль	1.Организация работы с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности. 2.Итоги проверки классных журналов 3. Выполнение решений январского педсовета	Рук-ли МО Зам. директора по УВР Рук-ли МО
Март	1.Выполнение государственных программ базового учебного плана на конец третьей четверти. 2.Соответствие записей в журналах тематическому планированию 3.Итоги участия в районной НПК	Рук-ли МО Зам. директора по УВР Рук-ли МО

Четвертая четверть

Месяц	Что обсуждается	Выступающие
Апрель	1.Дозировка домашнего задания в период подготовки к экзаменам 2.Организация повторения пройденного материала. Итоги предэкзаменационных репетиционных работ в 9-х и 11-х классах по русскому языку и математике	Рук-ли МО Рук-ли МО
Май	1.Готовность документации к итоговой аттестации 2.Выполнение государственных программ за год 3.Основные недочеты работы с классными журналами 4.Своевременность доведения информации об успеваемости учащихся до родителей 5.Анализ работы классных руководителей и учителей с электронными дневниками учащихся в течение года 6. Итоги предметных недель 7. Результаты внедрения ФГОС в начальной школе (диагностика обучающихся)	Зам. директора по УВР, рук-ли МО Зам. дир. по УВР Классные руководители Зам. директора по УВР Рук-ли МО Зам. директора по УВР, рук-ль МО
Июнь	1.Качество оформления экзаменационной документации 2.Основные замечания. Степень готовности классных журналов к сдаче в архив	Зам. директора по УВР

5. Научно - методическая деятельность

Проблемная тема школы: Переход на федеральные образовательные стандарты II поколения. Модернизация образовательной системы школы

Цель: овладение новым смыслом и ценностями образования - культура взаимодействия, развитие творчества, диалогического общения, педагогической поддержки саморазвития, самоорганизации личностных структур сознания обучающихся, формирование критического мышления

Задачи:

1. Организация систематической профессиональной подготовки педагогических кадров

2. Диагностирование уровня развития детей, состояния их физического и психического развития

3. Отработка скорректированных учебных планов и программ с точки зрения рекомендаций к базисному учебному плану, переход на федеральные образовательные стандарты II поколения

4. Технологизация методических систем обобщения передового педагогического опыта, организация работы по обобщению педагогического опыта, организация работы педколлектива по новым технологиям обучения и воспитания

5.Объединение в единое целое всей системы работы в школе с пед. кадрами

6. Изучение нормативно-правовых документов ФГОС II поколения

5.1 План реализации задач

№ 1: Организация систематической профессиональной подготовки педагогических кадров.

№ п/п	Содержание деятельности, система мероприятий	Сроки	Ответственные
1.	Организация курсовой и консультационной подготовки (по графику).	В течение года
2.	Оформление заявки на обучение в БИРО	октябрь
3.	Продолжение работы Школы молодого учителя	В течение года	Наставники
4.	Организация работы по проблемным темам на семинарах в ОУ	В течение года	Руководители МО
5.	Организация работы учителей по индивидуальным темам	В течение года	Руководители ШМО
6.	Посещение семинаров в школах района и республики с целью обмена опытом	В течение года

№2: Диагностирование уровня развития детей, состояния их физического и психического развития

№ п/п	Содержание деятельности, система мероприятий	Сроки	Ответственные
1.	Проведение диагностики знаний, умений, навыков учащихся: вводный, промежуточный, итоговый контроль	Сентябрь, декабрь, март, май	Зам. директора по УВР, руководители МО
2.	Проведение ежегодного обследования здоровья обучающихся	В течение года	Врачебная амбулатория
3.	Диагностирование интересов учащихся: - 10-х и 11-х классов - с целью выявления интересов учащихся; - 5 класса - с целью преемственности в обучении; - диагностирование учителей с целью выявления уровня успешности работы учителя	В течение года	Администрация, классные руководители

№3: Отработка скорректированных учебных планов и программ с точки зрения рекомендаций к базисному учебному плану, переход на ФГОС 2 поколения начального и основного общего образования

№ п/п	Содержание деятельности, система мероприятий	Сроки	Ответственные
1	Изучение скорректированности учебных планов классов по уровням обучения на разных ступенях школы: - проведение оперативного совещания по ознакомлению с новым учебным планом в школе на 20учебный год; - обсуждение на совещании при директоре проекта базисного плана на 20учебный год; - проведение собеседования с учителями, работающими с детьми по индивидуальным планам, - методическое сопровождение введения КУК ОРКСЭ - контроль за прохождением программного материала;	Май Сентябрь Март Август Ноябрь, январь, март Май	Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР

№ 4: Технологизация методических систем обобщения передового педагогического опыта, организация работы педколлектива по новым технологиям обучения и воспитания

№ п/п	Содержание деятельности, система мероприятий	Сроки	Ответственные
1.	- Методические оперативки по теме «Ознакомление с новыми технологиями обучения и внедрение их в учебный процесс» - Издание методического альманаха «Методические находки учителей школы» - Психологический семинар «Изучение личности школьника - важнейшее условие развития творческого потенциала обучающихся»	1 раз в четверть К концу года 1 раз в четверть	Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по ВР
2.	Организация работы школьных МО (по плану)	В течение года	Руководители МО
3.	Аттестация учителей (по плану)	В течение года	Зам. директора по УВР
4.	Научно- исследовательская, проектная деятельность учителей и обучающихся	В течение года	Руководители МО
5.	Обобщение передового педагогического опыта	В течение года
6.	Организация наставничества через работу Школы молодого педагога	В течение года	Наставники
7.	Проведение педагогических советов, проблемных семинаров по плану	1раз в четверть	Директор, зам. директора по УВР Зам. дир. по ВР
8.	Изучение периодики: - журнал «Завуч», «Народное образование», «Директор школы». Изучение монографий: - «Управление качеством образования»; - «Планирование и организация методической работы в школе»; - «Педагогическая экспертиза школы»; - «О методической работе в школе»; - сборника методических материалов «Диагностика успешности учителя». - ФГОС нового поколения	В течение года на педсоветах, на заседаниях МО	Зам. директора по УВР, руководители МО

№5 Объединение в единое целое всей системы работы в школе с пед. кадрами