Анализ учебно-воспитательной работы (стр. 4 )

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1		Математика	Китова Анна	4	1
2		Русский язык	Голубкова Марина	4	1

По результатам районных предметных олимпиад 3 ученика по трем предметам были приглашены для участия в республиканских олимпиадах:

Шорникова Алевтина – русский язык (учитель )

Пахомова Мариина – литература (учитель )

Камашева Ольга – удмуртский язык (учитель ),

заняла в Республике 3 место.

В рамках внутришкольного контроля в течение года был осуществлен классно-обобщающий контроль в 5, 7, 9 классах. В 1 и 2 классах проводился контроль организации ВУД. В рамках контроля были посещены уроки в данных классах, в 5 классах были организованы открытые уроки музыки (учитель ), физической культуры (учитель ). В 7 классе показала открытый урок русского языка, – урок русской литературы.

Цели контроля:

1,2 классы – организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС;

5 классы – адаптация учащихся к новым условиям;

7 класс – организация труда учащихся на уроке;

9 классы – проверка качества подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации

По итогам классно-обобщающего контроля сделаны следующие выводы:

Учителям-предметникам следует:

1.  Подбирать задания, учитывая интересы детей.

2.  Поддерживать благоприятный климат на уроке, способствующий творческой деятельности, строить доброжелательные отношения с учащимися.

3.  Четко продумывать этапы уроков, чтобы они соответствовали поставленным целям и задачам.

4.  Чаще использовать на уроках новые технологии, применяя индивидуальные формы работы.

5.  Учителям русского языка и литературы работать над совершенствованием русской речи.

6.  Вести целенаправленную подготовку учащихся выпускных классов к Государственной итоговой аттестации.

Классным руководителям:

1.  Необходимо учитывать в выборе темы и содержания классного часа возрастные особенности учащихся, обсуждать глубокие и серьезные вопросы, не уходя от действительности.

2.  Вести регулярный и более строгий контроль за посещаемостью учащимися занятий.

3.  Вести работу по накоплению и систематизации личных достижений учащихся – портфолио.

4.  Проводить индивидуальную работу с детьми и их родителями в целях предупреждения и профилактики вредных привычек.

Итоги промежуточной аттестации.

В рамках промежуточной аттестации учащиеся 2 – 8, 10 классов сдавали переводные экзамены. Со 2 по 7 классы – русский язык, математика - обязательные предметы. В 8 классе – русский язык (обязательный) и 1 по выбору (немецкий язык, физика, история, биология). В 10 классе – математика (обязательный) и 1 предмет по выбору (биология, физика, обществознание, немецкий язык).

Класс	Дата	Предмет	Учитель	Учащихся в классе	Всего сдавали	Успеваемость %	Качество знаний %	Средний балл
2	15.05.2013	Русский язык		16	16	94	60	3,9
21.05.2013	Математика		16	16	87	60	3,5
3	15.05.2013	Русский язык		21	20	100	77	4,1
21.05.2013	Математика		21	20	100	60	3,9
4	15.05.2013	Русский язык		19	19	100	73	3,9
21.05.2013	Математика		19	19	100	74	3,9
5	16.05.2013	Русский язык		28	28	96	55	3,6
21.05.2013	Математика		28	28	88	39	3,4
6	21.05.2013	Русский язык		32	32	89	70	4
24.05.2013	Математика		32	32	77	43	3,2
7	20.05.2013	Русский язык	КирилловаС. Л.	21	21	97	36	3,4
22.05.2013	Математика		21	21	95	28	3,3
8	16.05.2013	Русский язык	КирилловаС. Л.	22	22	94	37	3,3
22.05.2013	Немецкий яз.		22	1	100	100	4
Биология		22	9	100	33	3,4
История		22	3	100	100	4,3
Физика		22	9	100	55	3,3
10	20.05.2013	Математика		12	12	83	25	3,3
23.05.2013	Обществознание		12	2	100	100	4,5
Физика		12	4	100	0	3
Биология		12	5	100	80	3,8
Итого по школе	95	57	3,6

Итоги Государственной итоговой аттестации.