Дипломные работы студентов дневной и заочной формы обучения 2009 г (стр. 2 )

№	Ф. И.О. студента	Тема работы	Ф. И.О. руководителя	Год написания
1.	ПП (отл.)+ диск	Особенности коррекции коммуникативной сферы лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами социально-психологического тренинга		2010 г.
2.	ПП (хор.)	Особенности познавательной активности студентов с академическими задолженностями		2010 г.
3.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Арттерапия как средство оптимизации межличностных отношений детей младшего возраста		2010 г.
4.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Оптимизация детско-родительских отношений подростков путем телесно-ориентированной терапии		2010 г.
5.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Экологическое воспитание старших дошкольников в условиях приобщения к природе Горного Алтая		2010 г.
6.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Коррекция дезадаптационных форм поведения детей раннего возраста в условиях ДОУ		2010 г.
7.	ПП (отл.)+ диск	Исследование взаимосвязи жизнестойкости и психической ригидности у студентов первого курса		2010 г.
8.	ПП (отл.)+ диск	Оптимизация процесса обучения студентов-психологов по предмету «Психологическая служба в образовании» с помощью тестов достижений и балльно-рейтинговой системы		2010 г.
9.	ПП (отл.)+ диск	Эмоциональное состояние родителей, воспитывающих детей с ранним детским аутизмом, в рамках психологического сопровождения		2010 г.
10.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Развитие творческого воображения младших школьников посредством арт-терапии		2010 г.
11.	ПП (хор.)+ диск	Мотивационная сфера студентов с академическими задолженностями		2010 г.
12.	ПП (хор.)+ диск	Страхи матери во время беременности и особенности протекания родовой деятельности как фактор возникновения страхов у ребенка (на примере детей старшего дошкольного возраста)		2010 г.
13.	ПП (отл.)+ диск	Влияние арт-терапии на личностный рост студентов-психологов		2010 г.
14.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Развитие невербального общения детей дошкольного возраста		2010 г.
15.	ПП (отл.)+ диск	Развитие эмоционального интеллекта у детей подросткового возраста средствами социально-психологического тренинга		2010 г.
16.	ОЗО уск. (хор диск	Психологическая сказка в системе социальной адаптации дошкольников		2010 г.
17.	Пс. (отл.)+ диск	Предупреждение эмоционального выгорания через развитие осмысленности жизни у педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями		2010 г.
18.	ОЗО уск. (хор.) диск	Опыт медитации как фактор, определяющий уровень субъективного благополучия и счастья		2010 г.
19.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Нравственное воспитание младших школьников на примере жизни и творчества		2010 г.
20.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Оригами как средство коррекции в работе с умственно отсталыми младшими школьниками		2010 г.
21.	Пс. (отл.)	Методическое обеспечение курса «Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи» как фактор оптимизации учебного процесса студентов ВУЗа		2010 г.
22.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов посредством тренинговых упражнений		2010 г.
23.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Развитие словестно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр		2010 г.
24.	ПП (отл.)+ диск	Особенности жизненного самоопределения студентов-психологов разных курсов		2010 г.
25.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Профилактика синдрома эмоционального выгорания у среднего медицинского персонала		2010 г.
26.	Пс. (хор.)+ диск	Арттерапия как метод психологической коррекции травматического эмоционального синдрома у женщин, подвергавших сексуальному насилию		2010 г.
27.	Пс. (отл.)+ диск	Социально-психологическая адаптация незрячих в условиях центра реабилитации слепых (на примере ЦНС имени )		2010 г.
28.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Развитие невербального общения у старших дошкольников посредством психогимнастических игр		2010 г.
29.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Развитие межличностных отношений старших дошкольников через игротерапию		2010 г.
30.	ПП (отл.)+ диск	Сказкотерапия как метод коррекции эмоциональных нарушений у подростков с интеллектуальной патологией		2010 г.
31.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Развитие творческих способностей младших школьников средствами сказкотерапии		2010 г.
32.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Снижение тревожности детей младшего школьного возраста игровыми средствами		2010 г.
33.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Формирование адекватной самооценки у старших подростков посредством тренинга		2010 г.
34.	Пс. (удовл.)+ диск	Влияние темперамента на субъективное благополучие и счастья		2010 г.
35.	ПП (удовл.)+ диск	Развитие креативности студентов-психологов с помощью терапии творческим достижением		2010 г.
36.	ПП (отл.)+ диск	Развитие двигательных умений подростков с ограниченными возможностями здоровья средствами лечебной физической культуры с использованием игровых технологий		2010 г.
37.	Пс. (отл.)+ диск	Оптимизация эмоционального благополучия студентов с помощью социально-психологического тренинга		2010 г.
38.	ОЗО уск.	Оптимизация социально-психологического климата в коллективе учащихся подросткового возраста		2010 г.
39.	ПП (отл.)+ диск	Развитие коммуникативных и организаторских способностей воспитанников детского дома посредством социально-психологического тренинга		2010 г.
40.	ПП (удовл.)+ диск	Коррекция негативных форм локуса контроля у подростков средствами арт-терапии и поведенческой терапии (сравнительный аспект)		2010 г.
41.	Пс. (отл.)+ диск	Оптимизация процесса обучения студентов-психологов по курсу «Психология лиц с умственной отсталостью средствами тестов достижения и балльно-рейтинговой оценки»		2010 г.
42.	ПП (удовл.)+ диск	Электронное учебное пособие как средство оптимизации учебного процесса студентов по дисциплине «Психология труда»		2010 г.
43.	Пс. (хор.)+ диск	Коррекция коммуникативных навыков умственно отсталых младших школьников		2010 г.
44.	Пс. (хор.)+ диск	Инновационные технологии обучения как средство оптимизации успеваемости студентов ВУЗа по дисциплине «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности»		2010 г.
45.	ПП (отл.)+ диск	Оптимистическое мышление как фактор субъективного благополучия студенток		2010 г.
46.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Развитие наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста на занятиях по конструированию		2010 г.
47.	ПП (хор.)+ диск	Коррекция сенсорной сферы детей раннего возраста с отклонениями в развитии в условиях сенсорной комнаты		2010 г.
48.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Развитие учебно-исследовательской деятельности студентов педагогического колледжа		2010 г.
49.	ПП (хор.)+ диск	Психологическая структура самоотношения в старшем подростковом и юношеском возрасте (коррекционный аспект)		2010 г.
50.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Развитие мотивов учебной деятельности у старших дошкольников на занятиях в дошкольном образовательном учреждении		2010 г.
51.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Эмоциональное благополучие детей младшего школьного возраста и стиль педагогического общения		2010 г.
52.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Особенности профессионального самоопределения старшеклассников тувинской национальности		2010 г.
53.	Пс. (отл.)+ диск	Электронный учебник по дисциплине «Психология лиц с умственной отсталостью» как средство обучения студентов-психологов		2010 г.
54.	ПП (отл.)+ диск	Коррекция эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психического развития средствами игры		2010 г.
55.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Патриотическое воспитание младших школьников в условиях сельской малокомплектной школы		2010 г.
56.	Пс. (отл.)+ диск	Коррекция социально-перцептивных способностей умственно отсталых младших школьников посредством танца		2010 г.
57.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Психологические особенности эмпатии медицинских работников с разным уровнем образования		2010 г.
58.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Психологическое исследование структуры ценностных ориентаций старшеклассников в полных и неполных семьях		2010 г.
59.	Пс. (хор.)+ диск	Электронный учебник как средство обучения студентов по дисциплине «Основы социальной реабилитации и профориентации»		2010 г.
60.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Развитие художественно-творческих способностей детей старшего школьного возраста посредством рисования графическими материалами		2010 г.
61.	ОЗО уск. (удовл.)+ диск	Опыт переживания состояния потока как фактор коррекции негативных эмоциональных состояний и качеств личности		2010 г.
62.	Пс. (хор.)+ диск	Счастье и субъективное благополучие у студентов разных специальностей		2010 г.
63.	Пс. (отл.)+ диск	Профессионально важные качества студентов первого курса факультета психологии и их развитие средствами социально-психологического тренинга		2010 г.
64.	ПП (отл.)+ диск	Снижение нервно-психического напряжения у детей дошкольного возраста методами психогимнастики и релаксации		2010 г.
65.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Особенности проявления самоценности в юношеском возрасте (на примере студентов медицинского колледжа)		2010 г.
66.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Коррекция агрессивного поведения старших дошкольников		2010 г.
67.	ОЗО уск. (отл.)+ диск	Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста методом сказкотерапии		2010 г.
68.	Пс. (отл.)+ диск	Разработка и внедрение инновационных форм обучения в образовательный процесс по дисциплине «Основы логопедии»		2010 г.
69.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Особенности коммуникативных способностей медицинских работников с разным стажем работы		2010 г.
70.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Развитие памяти как высшей психической функции у детей младшего школьного возраста		2010 г.
71.	ПП (отл.)+ диск	Средства лечебной физкультуры как фактор развития творческого мышления (образная креативность) младших школьников с ограниченными возможностями здоровья		2010 г.
72.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Коллективное творческое дело как средство повышения коммуникативных способностей старших школьников		2010 г.
73.	ОЗО уск. (хор.)+ диск	Психолого-педагогическая коррекция тревожности у беременных		2010 г.
74.	ПП (отл.)+ диск	Взаимосвязь диспозиционного оптимизма и адаптации студентов к обучению в вузе		2010 г.

Дипломные работы студентов дневной и заочной формы обучения 2011г.