Анализ образовательной деятельности ДОУ за 20учебный год (стр. 7 )

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СОБРАНИЯ.

2.6.1.	Правила внутреннего трудового распорядка. - назначение ответственных за охрану труда и технику безопасности - знакомство с приказами	Сентябрь	Зав. д/с
2.6.2.	Организация и содержание работы в летний период.	Май	Зав. д/с

ИНСТРУКТАЖИ.

2.6.3.	Охрана жизни и здоровья детей в детских дошкольных учреждениях	Сентябрь	Зав. д/с
2.6.4.	Должностные инструкции	Сентябрь	Зав. д/с
2.6.5.	Инструктаж с поварами «Правильный отбор и хранение суточных проб»	конец сентября	Ст. м/с
2.6.6.	Техника безопасности и противопожарная безопасность	Декабрь	Зав. д/с
2.6.7.	Организация работы в летний оздоровительный период. - Об организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ и на площадках - О предупреждении отравления детей в д/с ядовитыми растениями и грибами - О мерах предупреждения кишечных и инфекционных заболеваний	Май	Зав. д/с Ст. мед. сестра
2.6.8.	Правила пожарной безопасности	Сентябрь, май, август	Зав. д/с

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА.

2.6.9.	Распределение обязанностей сотрудников в группе раннего возраста	Сентябрь	Ст. м/с
2.6.10	Взаимодействие педагогов и младших воспитателей в организации воспитательно-образовательной работы с детьми	Октябрь

III. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

3.1. ПЕДСОВЕТЫ

3.1.1.	Педсовет № 1 Установочный -Утверждение годового плана на 2013 – 2014 учебный год (с приложениями) - Утверждение комплексных и парциальных программ. - Внесение изменений в Основную общеобразовательную Программу ДОУ - Анализ летней оздоровительной работы с детьми	30 августа 2013 год	И.
3.1.2.	Педсовет № 2 «Создание единого образовательного пространства в ДОУ» 1. Анализ готовности ДОУ к учебному году (по ФГТ) 2. Анализ мониторинга развития интегративных качеств воспитанников и мониторинга овладения детьми необходимыми навыками и умениями по образователь-ным областям на начало учебного года 3. Анализ мониторинга по программе «Мир открытий» (математика) 4. О работе III этапа ФЭ «Механизмы реализации ФГОС на основе деятельностного метода с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа» 5. О поощрении педагогических работников Почетными грамотами УО, МО Кандалакшский район, Благодарственными письмами УО.	30 сентября 2013г.	Педагоги Зав. д/с И.
3.1.3.	Педсовет - дискуссия №3 «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ в контексте новых Федеральных требований» 1. Выполнение решения педсовета № 2 2. Вступительное слово заведующего по теме педсовета 3. «Оздоровление детей в условиях ДОУ» 4. Анализ заболеваемости за первое полугодие 20учебного года 5. Анализ анкетирование «О здоровье всерьез» 6. Тематическая проверка «Организация работы по физическому развитию дошкольников и формированию ЗОЖ» (Справка) 7. Проект: «Формирование здорового образа жизни у детей младшего дошкольного возраста, или как привить малышу культурно-гигиенические навыки» (I младшая гр) 8. Взаимопосещения: ü  Уроков Здоровья (дошкольные группы) ü  Режимные моменты в ходе непосредственно образовательной деятельности (группа раннего возраста и I младшая группа) 9. Из опыта работы: - «Как сберечь здоровье будущего ученика» 10. Анализ адаптации детей группы раннего возраста и результаты нервно-психического обследования детей.10. 11. Анализ психологической адаптации и успеваемости выпускников ДОУ 2011 года по итогам полугодия.	Январь 2014	Заведующий д/с Ст. м/с Педагоги групп Богданова Т. В.
3.1.4.	Педсовет № 4 «Использование разнообразных методов и приемов в формировании элементарных математических представлений у дошкольников через интеграцию образовательных областей» Форма организации - круглый стол 1. Выполнение решения педсовета № 2 2. Вступительное слово заведующего по теме педсовета 3. Отчет за I полугодие по ФЭ «Механизмы реализации ФГОС на основе деятельностного метода с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа» 4. Делимся опытом «Формы совместной работы ДОУ и семьи по ФЭМП» (печатная, электронная продукция) 5. Из опыта работы: 5.1. «Интеграция образовательных областей «Познание» и «Физическая культура» - «Развитие восприятия, мышления, воображения у дошкольников в ходе организации занятий по физической культуре» - «Роль подвижных игр в закреплении основных математических понятий, представлений» 5.2.«Интеграция экологии в математику» - «Развитие математических представлений через ознакомление дошкольников с явлениями живой и неживой природой» 5.3. «Использование технологии «Ситуация» в специально организованной деятельности (НОД) по формированию элементарных математических представлений» 5.5.Проект БНВ «Приключения в Геометрическом городе» (овал, квадрат - куб, треугольник - призма, прямоугольник)	Февраль 2013 г.	Зав. д/с Педагоги ДОУ
3.1.5	Педсовет № 5 «Мониторинг реализации годовых задач за истекший 20учебный год». Форма организации - дискуссия 1. Выполнение решения педсовета № 4 2. Анализ методической работы за 2013 – 2014 учебный год 3. Анализ здоровья детей 4. Отчеты работы за год (перспективы работы) v  по методической теме v  результаты мониторинга интегративных качеств выпускников v  Карта «Воспитанник - ученик» v  мониторинг усвоения знаний по образовательным областям на конец учебного года 5. Представление практического материала по методическим темам: v  «Развитие речи у детей дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности» v  «Развитие элементарных математических представлений у дошкольников в процессе организации дидактических игр 6. Ознакомление с проектом годового плана на 2учебный год 7. Ознакомление с планом летне-оздоровительной работы на 2014 год (инструктажи)	май 2012 г.	Педагоги Харёва т. И.

3.2. МАСТЕР - КЛАСС

3.2.1	«Укрепляем здоровье детей» (ЧДБ, плоскостопие, осанка, зрение)	октябрь 2013	Ст. м/с
3.2.2.	«Давайте поиграем» (для педагогов групп раннего и младшего дошкольного возраста)	Ноябрь 2013	Кузнецова т. В.

3.3. КОНСУЛЬТАЦИИ

3.3.1.	«Ритмическая гимнастика-через движения к здоровью»	Январь 2014
3.3.2.	Формы работы педагогов ДОУ и семьи по ФЭМП	Октябрь 2013

3.4. ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЯ

3.4.1.	- Уроков Здоровья (дошкольные группы) - Режимные моменты в ходе непосредственно образовательной деятельности (группа раннего возраста и I младшая группа)	Ноябрь 2013	Педагоги ДОУ
3.4.2.	НОД по образовательной области «Познание» (в рамках эксперимента)	февраль 2014	Петрова М. В.

3.5.КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРОСМОТРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

3.5.1.	Сюжетно-ролевая игра «Школа»	Апрель 2014
3.5.2.	Театрализованное представление (постановка)	Март 2014

IV раздел

ИНСПЕКЦИОННО - КОНТРОЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

4.1. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГОВ

№	Содержание	Сроки	Ответственные
4.1.1.	Собеседование с педагогами по оформлению папки по методической теме	Май - Июнь
4.1.2.	Собеседование по планированию работы по методической теме.	Сентябрь
4.1.3.	Использование в работе с детьми материалов из опыта а работы педагогов: v  «Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников в формировании полноценной, гармоничной личности ребенка» v  «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста»	В течение года	Педагоги ДОУ
4.1.5.	Накопление практического материала по методическим темам: v  «Развитие речи у детей дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности» v  «Развитие элементарных математических представлений у дошкольников в процессе организации дидактических игр	Апрель 2014 г	.

4.2. КОНТРОЛЬ ЗА ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ С ДЕТЬМИ

4.2.1	Посещение НОД, режимных моментов.	В течение года	И.
4.2.2.	Проверка календарного планирования воспитательно - образовательной деятельности с детьми	В течение года
4.2.3.	Контроль за ведением групповой документации	В течение года
4.2.4.	Оперативный контроль за организацией пед- процесса по результатам наблюдений	В течение года	И.
4.2.5.	Контроль за организацией работы с детьми по образовательной области «Познание» (ФЭМП)	Октябрь Январь Апрель
4.2.6.	Контроль за организацией работы с детьми по образовательной области «Коммуникация»	Октябрь Декабрь Апрель	И.
4.2.7.	Контроль за организацией работы с детьми по образовательной области «Чтение художественной литературы»	Октябрь Декабрь Апрель	И.
4.2.8.	Контроль за экспериментальной работой	ежемесячно	И.

4.3. КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ПЕДПРОЦЕССА В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА