Основная образовательная программа (стр. 3 )

ü  реализация в полном объёме конституционных прав детей на образование;

ü  обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом ОУ РФ;

ü  создание условий для освоения учащимися обязательного минимума содержания образования данного уровня;

ü  сохранение и поддержка индивидуальности ребенка;

ü  сохранение и поддержка физического и психического развития детей;

ü  создание условий для адаптации учащихся к особенностям основной школы;

ü  предоставление возможности учащимся определиться в своих склонностях и интересах учебной деятельности;

ü  создание условий для формирования умений самостоятельного выбора профиля для дальнейшего обучения в средней школе или при выборе варианта индивидуального образовательного маршрута;

ü  формирование познавательных способностей (умение рассуждать, анализировать, обобщать);

ü  создание условий для формирования учебной самостоятельности и ответственности;

ü  развитие у учащихся познавательного интереса и творческих способностей.

ü  развитие коммуникативных навыков общения со сверстниками;

ü  развитие творческих способностей детей (воображения, фантазии, ассоциативного мышления, образного восприятия окружающего мира).

ü  воспитание гуманной, творческой личности, бережно и ответственно относящейся к себе, окружающему миру людей и миру природы;

Ведущие задачи:

ü  создание условий для становления отношения ребенка к миру и к себе, своим потребностям, стремлениям и желаниям, развитие разных возможностей мировосприятия;

ü  поддержка инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества учащихся в разных видах деятельности.

4.2. Характеристика учащихся,

которым адресована образовательная программа общего образования

Возраст:	11-15 лет
Уровень готовности к усвоению программы:	Успешное овладение образовательной программой начальной ступени обучения
Состояние здоровья:	Отсутствие медицинских противопоказаний для обучения
Технология комплектования:	Комплектование 5 классов на основе 4-х классов своей школы.
Продолжительность обучения	5 лет

Процедура выбора общеобразовательной программы предполагает:

ü  Доведение до сведения родителей информации о реализуемых на предстоящем этапе обучения образовательных программах (школьный сайт, родительские собрания, стенд, печатная информация, беседы с администрацией и педагогами школы);

ü  Изучение образовательных потребностей семьи (опросы, анкеты);

ü  Сбор информации и на ее основе анализ сформированности познавательных интересов, мотивации учения (в течение учебного года);

ü  Педагогическая диагностика и на ее основе анализ успешности учебной деятельности (диагностическое отслеживание, результаты промежуточной аттестации);

ü  Проведение педагогического консилиума по определению наличия у учащихся оснований для выбора ОП;

ü  Коррекционная работа с учащимися и родителями.

4.3. Ожидаемый результат

ü  Успешное овладение предметами учебного плана на базовом уровне в соответствии с государственными образовательными стандартами.

ü  Выход на начальный уровень функциональной грамотности, предполагающий его полное достижение к окончанию основной школы.

ü  Освоение учащимися основ системного мышления и развитие мотивации к дальнейшему обучению.

ü  достижение уровня, готовности к осознанному выбору дальнейшего образовательного маршрута: понимание особенностей выбранного ОУ; оценочное соотнесение профессиональных намерений и собственных возможностей; подготовленность в предметной области, необходимой для получения дальнейшего профильного образования;

ü  достижение такого уровня образованности в предметных областях знания, который позволит учащимся успешно продолжить обучение в профильной школе или других учебных заведениях;

ü  овладение учащимися надпредметными знаниями и умениями, необходимыми для творческой и поисковой деятельности в выбранном профиле;

ü  сформированность основных ключевых компетенций и получение социально-значимых достижений в творческой деятельности, способствующих развитию качеств личности, необходимых человеку для успешной самореализации.

Выпускник основной школы – это ученик:

ü  успешно овладевший предметами учебного плана на базовом уровне в соответствии с учебным планом и государственным образовательным стандартом;

ü  достигший уровня учебной самостоятельности для продолжения образования в профильных классах по программам, обеспечивающим углубленную подготовку учащихся по предметам социально-экономического и информационного профилей;

ü  обладающий устойчивой мотивацией к продолжению обучения,

ü  умеющий высказывать и отстаивать свою точку зрения; овладевший навыками неконфликтного общения, способностью строить и вести общение в различных ситуациях и с людьми, отличающимися друг от друга по возрасту и другим признакам.

ü  с активной гражданской позицией, способный проявлять сильные стороны своей личности в жизнедеятельности класса и школы

ü  способный видеть и понимать гармонию и красоту, знающий выдающихся деятелей и произведений литературы и искусства;

ü  знающий и соблюдающий режим занятий физическими упражнениями, способный разработать и реализовать индивидуальную программу физического совершенствования.

4.4. Учебный план

Основное общее образование реализуется через пятилетний срок освоения Государственных образовательных программ,

- русский язык V класс 7 часов, VI класс 6 часов, VII класс 4 часа, VIII класс 3 часа, IX класс 2 часа.

- литература V класс 3 часа, VI класса 2 часов, VII класс 2 часа, VIII класс 2 часа, IX класс 3 часа.

- математика V класс 6 часов, VI класс 6 часов, VII класс 6 часов, VIII класс 6 часов, IX класс 6 часов.

- немецкий язык V класс 3 часа, VI класс 3 часа, VII класс 3 часа;VIII класс 3 часа;IX класс 3 часа;

- история V - IX классах по 2 часа;

- обществознание VI – IX классах по 1 часу;

- география VI, VIII, IX классах по 2 часа; VII класс 3 часа;

- физика VII – IX классах по 2 часа;

- химия VIII класс 3 часа, IX класс 2 часа;

- биология VI – IX классах по 2 часа;

- природоведение V класс 2 часа;

- технология V, VI, VII классы 2 часа;VIII – IX классы по 1 часу;

- музыка в V - IXклассах по 1 часу;

- изобразительное искусство в V – VII классах по 1 часу.

Учебный план

учебный год

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Основное общее

образование

Федеральный компонент

Классы Предметы	Часы
5	6	7	8	9
Русский язык	7	6	4	3	2
Литература	3	2	2	2	3
Немецкий язык	3	3	3	3	3
Математика	6*	6*	6*	6*	6*
Информатика и ИКТ	-	-	-	1	2
История	2	2	2	2	2
Обществознание	-	1	1	1	1
География	-	2*	3*	2	2
Природоведение	2	-	-	-	-
Физика	-	-	2	2	2
Химия	-	-	-	2	2
Биология	-	2*	2	2	2
Искусство	-	-	-	1	1
Музыка	1	1	1	-	-
Изобразительное искусство	1	1	1	-	-
Технология	2	2	2	1	1*
Основы безопасности жизне-деятельности	-	-	-	1	1*
Физическая культура	3	3	3	3	3
Нагрузка на одного ученика	30	31	32	32	33

Компонент образовательного учреждения

Основное общее Среднее (полное)

Предметы	5	6	7	8	9
Начальный и средний курс информатики	1	1	1	-	-
В мире в линий	-	-	-	1	-
Геометрические узоры в природе.	-	-	-	1
Теория и практика обучению сочинению.	-	-	-	1	-
География Алтайского края	-	-	-	-	1
Колесо здоровья	-	-	1	-	1
Нагрузка на одного ученика	1	1	2	3	2
Максимальная нагрузка на одного ученика	31	32	34	35	35

4.5. Учебные программы