№ | Наименование разделов и тем |
| Из них | Дата проведения урока | |||
урока | п/п | Контроль- ных работ | Самостоятельных работ | план | факт | ||
122 | Решение задач с помощью систем уравнений. Самостоятельная работа. | 1 | 0,5 | ||||
123 | 46 | Линейные неравенства с двумя переменными и их системы. | 1 | ||||
124 | Решение задач по теме «Системы линейных уравнений». | 1 | |||||
125 | Контрольная работа №9 «Системы линейных уравнений». | 1 | 1 | ||||
Повторение | 11 | 1 | |||||
126 | Повторение темы «Выражения, тождества, уравнения». | 1 | |||||
127 | Функции. Повторение. | 1 | |||||
128 | Степень с натуральным показателем. Повторение. | 1 | |||||
129 | Повторение темы «Сумма и разность многочленов. Произведение одночлена и многочлена». | 1 | |||||
130 | Произведение многочленов. Повторение. | 1 | |||||
131 | Формулы сокращённого умножения. Повторение. | 1 | |||||
132 | Формулы сокращённого умножения. Повторение. | 1 | |||||
133 | Повторение темы «Системы линейных уравнений». | 1 | |||||
134 | Итоговая контрольная работа. | 1 | |||||
135 | Зачёт по курсу алгебры 7 класса. | 1 | |||||
136 | Итоговый урок по курсу алгебры 7 класса. | 1 | |||||
Итого | 136 | 10 | 16 |
Требования к уровню подготовки.
В результате изучения данного предмета в 7 классе учащийся должен знать:
· как используются математические формулы, уравнения; примеры их применения для решения математических и практических задач;
· как математически определённые функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;
Учащиеся должны уметь:
· составлять буквенные выражения и формулы по условиям задач; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, осуществлять подстановку одного выражения в другое; выражать из формул одни переменные через другие;
· выполнять основные действия со степенями с натуральными показателями, с многочленами;
· выполнять разложение многочленов на множители применять в несложных случаях формулы сокращенного умножения для преобразования целых выражений в многочлены;
· решать линейные уравнения, системы двух линейных уравнений и применять их при решении текстовых задач;
· решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;
· находить значения функции, заданной формулой, таблицей, графиком по ее аргументу; находить значение аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей;
· определять свойства функции по её графику;
· описывать свойства изученных функций, строить их графики;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
· выполнения расчетов по формулам, составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; нахождения нужной формулы в справочных материалах;
· моделирования практических ситуаций и исследования построенных моделей с использованием аппарата алгебры;
· описания зависимостей между физическими величинами, соответствующими формулами при исследовании несложных практических ситуаций;
· интерпретации графиков реальных зависимостей между величинами.
Перечень учебно – методического обеспечения
Интернет-ресурс
1. www. edu - "Российское образование" Федеральный портал.
2. www. school. edu - "Российский общеобразовательный портал".
3. www. school-collection. *****/ Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов.
4. www. ***** - docье школьного учителя математики
Документация, рабочие материалы для учителя математики.
5. www. *****"Сеть творческих учителей".
6. ***** Фестиваль педагогических идей
"Открытый урок".
7. www. shomtaya. *****/ Персональный сайт - Шомахова Таисия
Исмаиловна.
8. Учебник: , ,
Алгебра 7. – М.: Просвещение, 2008г.
Список литературы:
1. Программы общеобразовательных учреждений «Алгебра» для 7 – 9
Классов (Москва, «Просвещение», 2009г.), составленной
.
2. Учебник: , ,
Алгебра 7. – М.: «Просвещение», 2008г.
3. и др. Дидактические материалы по алгебре для 7 класса.
Москва «Просвещение», 2002г.
4. . Тесты по алгебре к учебнику под редакцией
«Алгебра. 7 класс». Изд. «Экзамен», Москва, 2007 г.
5. . Сборник задач по алгебре к учебникам под редакцией
«Алгебра. 7 класс», Издательство «Экзамен»,
Москва, 2008 г.
6. , Тапилина планы к учебнику
алгебры, 7 класс. – Волгоград: Учитель, 2007г.
![]() |
![]() |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |



