Анализ воспитательной работыОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус» за учебный год (стр. 3 )

В течение учебного года с обучающимися проведены специальные занятия по разъяснению недопущения правонарушений и преступлений, в том числе краж личного имущества, сотовых телефонов, др.:

- «Об уголовной и административной ответственности за причинение телесных повреждений различной степени тяжести, кражу личного имущества»; «О санкциях и ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений» (22.11.2012, ст. инспектор ОДН УМВД России по ЗАТО Северск );

- «О школьной безопасности: правила поведения в школе, общественных местах, ответственность за порчу школьного имущества, кражи и ущерб чужому имуществу, др.» (февраль, март 2013, специалисты КДН и ЗП Администрации ЗАТО Северск , );

- «Преступления, правонарушения несовершеннолетних и ответственность за них», «Закон обо мне, мне о законе», «Наши права и обязанности», «Воровство – это преступление» - охвачено 135 человек /81% от общего количества обучающихся (02.04.2013., 09.04.2013, заместитель Прокурора ЗАТО г. Северск, советник юстиции ).

Согласно плану с целью предупреждения употребления ПАВ среди детей и подростков, информирования несовершеннолетних о правовой ответственности, предусмотренной за совершение противоправных деяний, связанных с незаконным оборотом наркотиков, с 10 ноября по 10 декабря 2012 года для обучающихся 10-11 классов проведены мероприятия в рамках областной антинаркотической акции «Школа правовых знаний»:

Количество обучающихся 10-11 классов/всего обучающихся 10-11 классов	Формы проведения мероприятий в рамках акции и названия мероприятий	Перечень привлеченных органов системы профилактики безнадзорности и правон6арушений, общественных организаций
34 чел. / 39 чел.	22.11.2012 - Профилактическая беседа «Правовые и социальные последствия употребления наркотиков»	Старший инспектор ОДН УМВД России по ЗАТО Северск майор полиции
35 чел. / 39 чел.	16.11.2012 - классный час «Помоги сказать «Нет!» наркотикам»	Классный руководитель
36 чел. / 39 чел.	27.11.2012 – видео-лекторий «Десять фактов о табаке и воздействии вторичного табачного дыма	Классный руководитель , зам. директора по ВР

В рамках областной антинаркотической акции «Думай до, а не после…» для обучающихся 7-9 классов проведены следующие мероприятия:

Количество обучающихся	Форма проведения	Кол-во обучающихся - участников 7-9-х классов	Привлеченные органы системы профилактики безнадзорности и правон6арушений несовершеннолетних
7-9 классы 127 чел.	Беседа «Административная ответственность несовершеннолетних за распитие спиртных напитков, выброс окурков от сигарет в общественных местах»	118 чел./93%	Главный специалист КДН и ЗП Администрации ЗАТО Северск
8-9 классы 85 чел.	Лекция + тренинг «Табак – наш злейший враг»	53 чел./63%	Воспитатель Волонтеры-кадеты: (9б) (9в) (9б) (с участием инспектора-стажера ОДН ОУУП и ПДН )
7-9 классы 127 чел.	Профилактическая беседа «Любой наркотик – ЯД»	114 чел./90%	Инспектор уголовной исполнительной инспекции по ЗАТО Северск Томской области
7-9 классы 127 чел.	Классный час «Дурман-трава» по материалам специального корреспондента Аркадия Мамонтова	115 чел./91%	Заместитель директора по ВР
7-9 классы 127 чел.	Профилактика ПАВ: наркотики, алкоголь, курение и их вредные последствия	123чел./97%	Педагог-психолог МБОУ «Вечерняя (сменная) школа № 79»
7-11 классы 166 чел.	Просмотр спектакля «Звук позади самолета» (профилактика ПАВ) Северский театр для детей и юношества - запланирован выход на 14.03.2013	166	Заместитель директора по ВР

В корпусе постепенно выстраивается система работы по обеспечению защиты и реализации прав и законных интересов несовершеннолетних.

В сентябре 2012 года разработаны и введены приказом директора основные нормативные правовые акты, обеспечивающие организацию работы должностных лиц, а также контроль за деятельностью должностных лиц по соблюдению в образовательном учреждении прав и законных интересов обучающихся.

Во исполнение требований, установленных п.4 ст.9 Федерального закона от 01.01.2001 «Об основных гарантиях прав ребенка», на первом этаже корпуса (в месте, доступном для детей и родителей (законных представителей) оформлен Информационный стенд «Права ребенка», включающий правила внутреннего распорядка учреждения, текст устава учреждения, список органов государственной власти, органов местного самоуправления, осуществляющих контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав и законных интересов ребенка, их должностных лиц с указанием способов связи с ними (сентябрь, 2012).

С целью общения с кадетами, их родителями, оперативного решения проблем, вопросов самих кадет, родителей (законных представителей) на сайте ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус работает Интернет-приемная директора, Гостевая книга, с 13 декабря 2012 года работает «Горячая линия» для кадет и их родителей, с помощью которой можно получить помощь психолога, социального педагога, др. специалистов по всем интересующим вопросам и оперативно разрешить возникающие проблемы.

В кабинете информатики, социального педагога, воспитателей установлены web-камеры и программа Skype для того, чтобы любой кадет мог воспользоваться cетью Интернет для онлайн-общения с родителями и близкими.

На сайте школы сформирован банк методических продуктов по профилактике жестокого обращения с детьми, разъяснению порядка защиты прав и законных интересов детей (февраль, 2013).

В рамках правового образования проведены циклы специальных занятий со всеми участниками образовательного процесса:

Для обучающихся	Для педагогов	Для родителей
Классные часы в 7-11 классах: «Наши права и обязанности» «Нужны ли нам законы?» «О правилах жизни в обществе и в коллективе» «Как прожить без конфликтов» «Дети без обид и унижений» «Насилие повседневности, или где зарождается жестокость». Правовая игра «Моя жизнь - мои права» (для 7-8 классов) Внеклассное мероприятие «Права ребенка - защита государства» (для 7-8 классов), «Права ребенка» (для 9-11 классов) Беседы: «Права и обязанности детей» (для 7 классов) Игровая программа с применение ИКТ «Знатоки права» (для 9-11 классов) Уроки безопасности жизнедеятельности по информированию несовершеннолетних о действующих в городе службах экстренной помощи Организован спецвыпуск газеты «КорОНа», посвященный вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних (март, 2013);	В рамках повышения профессиональной компетентности должностных лиц по исполнению требований Федерального закона № 000 проведены: - совещания при директоре (сентябрь-октябрь, 2012); - обучающий семинар «Вопросы профессиональной компетентности педагогических работников в реализации Федерального закона от 01.01.2001 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (специалист ДОО ТО , ноябрь, 2012) - административное совещание «Об усилении контроля выполнения педагогическими работниками своих должностных обязанностей» (февраль 2013); - инструктажи с воспитателями «О выполнении требований законодательства по обеспечению прав, законных интересов несовершеннолетних, профилактике жестокого обращения, насилия в отношении детей» (февраль-март, 2013); - педагогический совет «Деятельность классных руководителей, воспитателей, учителей-предметников по профилактике нарушения прав ребёнка, обеспечению благоприятных психологических условий образовательной среды» (март, 2013); - индивидуальные консультации для педагогов для педагогов по профилактике некорректного обращения с детьми (февраль-апрель, 2013); - семинар для классных руководителей, воспитателей «Правовые аспекты взаимодействия в поле «педагог-ребенок» (май, 2013);	- Беседы по материалам брошюры «Если вашим детям угрожает опасность», разработанной следственным управлением Следственного комитета Российской Федерации по Томской области (в течение года) - анкетирование родителей и детей «Взаимоотношение в семье» с целью выявления социально-опасных семей, выявление жестокого обращения с детьми в семьях, образовательном учреждении (социальный педагог, психолог, сентябрь-октябрь, 2012); - классные родительские собрания 7-11 классов, общекорпусное родительское собрание «Права и обязанности детей, права и обязанности родителей» (март, 2013).

Вывод: администрацией учреждения создаются программно-методические условия для организации системного подхода и единых требований содержания профилактической работы в корпусе: разработаны методические рекомендации, памятки по обеспечению порядка защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; для использования в практической деятельности подготовлена подборка материалов областных и городских семинаров по вопросам организации работы по исполнению законодательства в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений, том числе и материалов по проведению уроков медиабезопасности, подборка информационных писем по профилактике некорректного обращения к детям, методических рекомендаций по профилактике жестокого обращения с детьми, профилактике суицидального поведения несовершеннолетних и т. д.

Таким образом, итоги работы учебного года по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних характеризуются положительной тенденцией:

- за учебный год не было допущено роста преступности среди несовершеннолетних, отмечается снижение количества обучающихся, состоящих на внутришкольном учете, учете ОДН/КДН и ЗП с 20 человек до 16, снижение на 20%;

- увеличивается количество обучающихся, вовлеченных в профилактические мероприятия;

- успешно внедряются новые формы и методы работы с несовершеннолетними подростками по формированию здорового, безопасного и законопослушного образа жизни.

Общие выводы:

В целом, в учебном году план воспитательной работы выполнен.

В воспитательной работе корпуса имеются определённые качественные изменения, в учебном году была проведена большая работа по привлечению кадет к участию в разнообразных формах воспитательной деятельности. Работа была организованна на основе сотрудничества, социального партнерства представителей общественности, кадет, педагогического коллектива, родителей.

Но вместе с тем остается ряд проблем, на решение которых следует обратить внимание в следующем учебном году:

- продолжить работу методического объединения классных руководителей, регулярно осуществлять координацию планов работы классных руководителей;

- провести серию семинаров по организации работы классных руководителей с целью повышения профессионального уровня;

- усилить контроль за исполнением должностными лицами требований законодательства в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в работе с кадетами, родителями своевременно принимать меры по урегулированию конфликтных ситуаций, оперативно решать вопросы поддержания благоприятного морально-психологического климата в классном коллективе, коллективе корпуса в целом.

- совершенствовать воспитательную работу в классах на основе мониторинга интересов обучающихся;

- способствовать участию классных руководителей в конкурсах профессионального мастерства;

- максимально использовать возможности музея в воспитательном пространстве, в совершенствовании системы патриотического воспитания в корпусе;

- активизировать работу органов ученического самоуправления исходя из ведущих видов деятельности в корпусе.

Исходя из анализа воспитательной работы за учебный год задачи на учебный год следующие:

Главная задача: интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для подготовки кадет к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

Задачи воспитания:

- Содействовать развитию самоуправления в корпусе, создать условия для эффективного осуществления реализации программы по формированию и развитию лидерских качеств у кадет, их социализации и формированию активной жизненной позиции.

- Продолжить формирование традиций кадетского корпуса, возрождение и воспроизводство позитивных традиций кадетского воспитания.

- Продолжить формирование активной жизненной позиции воспитанников по отношению ко всем сторонам жизнедеятельности кадетского корпуса и общества.

- Эффективнее использовать возможности образовательного пространства для воспитания всесторонне развитой личности воспитанника.

- Продолжить привлечение кадет к участию в областных, городских конкурсах, программах и акциях.

- Включить в план воспитательной работы мероприятия, направленные на формирование способностей к ответственному самоопределению, критическому мышлению, формирование законопослушного поведения кадет, межкультурной коммуникативной компетентности и толерантности.

Задачи системообразования:

- Продолжить работу по развитию воспитательной системы корпуса, формированию моделей воспитательных систем классов.

- Продолжить совершенствовать механизмы взаимодействия семьи и корпуса в формировании социально активной личности учащихся.

- В целях осуществления комплексной социально-педагогической диагностики провести единый мониторинг развития личности обучающихся. Обеспечить классных руководителей набором необходимых диагностических методик и способами обработки результатов.

- Продолжить работу над повышением квалификации и психолого-педагогической культуры классных руководителей, активизировать работу методического объединения классных руководителей, регулярно осуществлять координацию планов работы классных руководителей, усилить контроль за выполнением планов воспитательной работы классного коллектива.

- Разработать мониторинг участия всех классов во всех мероприятиях, оценивать качество участия.

- Активизировать работу над проектами «Класс года», «Ученик года».

- Внести предложение членам комиссии по распределению стимулирующих выплат, членам Управляющего совета предложение о возможности снятия баллов за ненадлежащее выполнение обязанностей классного руководителя, невыполнение плана воспитательной работы.

Подводя итог организации воспитательной работы в корпусе за прошлый учебный год, необходимо продолжать решать задачу в направлении поддержки талантливых детей, и создавать все возможные условия для развития социально активной личности, оказывать помощь в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нём, защищать ребёнка в его жизненном пространстве.